课程是学校重要的产品。有优质的课程，才有优质的教育。一所学校只有提供适合学生发展的课程，才能真正促进每个学生的发展。本书是山东省潍坊广文中学课程建设的成果集锦，回答了一所学校如何建构课程体系、怎样建设各类课程，又如何跟随学生发展的需要使课程不断升级等问题。读者从书中也可了解校长的课程领导力、教师的课程建设力如何在一所学校落地。本书是学校课程建设的一个生动案例，既可用于校长与教师培训，又可供相关研究者、政策制定者参考。
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![美国教育热点丛书：学校治理 [美]里查德·C.亨特 编；秦玉友 译 9787303217694 北京师范大学出版社【售后](http://img3m1.ddimg.cn/15/17/12343885701-1_l.jpg)
![聪明人的教育指南：伊顿公学校长谈教育 [英]托尼·利特尔 著 9787516625835 新华出版社【达额立减】](http://img3m1.ddimg.cn/92/16/12343836971-1_l.jpg)
中国地理百科丛书针对中国区域地理进行完全展示。丛书遵照“一方水土养一方人”的理念，构建山川事物与人类活动的关系格局，演绎中国“自然地理+人类活动”的概念集合——一个将“中国地理”视为包含着特定岩石圈、土壤圈、大气圈、生物圈、水圈以及在“人类圈”中展开的人类活动、物产演化、经济形态、疆域变迁、区域文化等多种元素在内的复合体系： 它以自然地理的山川形胜，或地域文化的构成差异为基础，将中国划分为数百个自然或文化小区，由此集结成数百册特大型丛书； 它融自然科学与社会科学于一体，以具象的“地理”概念为切入点和线索，深入推及广阔的“国家”范畴，感性展示地貌、生态、经济、历史、文化等多元内容； 它是创意独特、形式新颖的科普读本，面貌介乎通俗读物与知识词典之间，体例呈现为对“百科全书”与
瑟谷学校，一个教育传奇。瑟谷学校的教育目标和实践与今天全世界大部分学校所通行的教育目标和实践之间存在一种巨大的分歧。瑟谷学校是美国一家正式得到政府认可的“自主学习学校”，渗透在这所学校以及其他根据相同原则运作的同类学校各方面的重要概念是信任。简言之，学校相信，也让家长相信，孩子们在不停地努力理解他们所处的世界。我们发现，孩子们的世界每年都在极大地拓展，如果条件允许，每个孩子都会探究他们的世界中对他们重要的部分。我们也相信，当孩子们内化了他们真的很自由这个事实以后，所有人都能努力发挥出他们的高水平。多年以来，人们对瑟谷学校的毕业生做了一系列研究，想看看瑟谷这个如此漂亮的成长环境能否为孩子们的成年生活做好漂亮的准备。我们想了解关于我们的毕业生的各种问题：他们在就业市场上表现如何
中学学校的仪式教育可以营造特殊的教育氛围，表达内隐的教育内容和教育观念，提升学生整体的精神境界。《中学学校仪式设计16例》从学校与班级常见的仪式着眼，分常规仪式、成长仪式、节日仪式、新教育课程仪式四大部分，包括开学仪式、入班仪式、生日仪式、生命教育仪式等16例学校仪式。每个具体的仪式从诗歌引入、仪式解读、案例呈现等几个方面进行设计，意在指导教师灵活地、创造性地开展校园仪式，建设充满人文关怀的学校文化。
《学校组织变革研究--校长的视角》力求从校长的视角来研究学校组织变革，围绕为什么要进行学校组织变革、学校组织变革的方向、变革内容、怎么变革四大问题，分九章展开研究。本书力图从校长视角研究学校组织变革，研究的是中小学面临的组织变革中的问题，也力图从学校组织变革实践中提炼出组织变革的理论，希望能够揭示学校组织变革规律，为校长智慧推进组织变革提供理论支撑。本书由陈丽、李希贵等著。
