本书包含《大学德语教学指南（2021版）》附录词汇表中的所有2681个1～4级单词，对每个单词都给出详细释义和运用示例。特别是针对其中的多义词，每个义项均配有解说和示例，使学习者能在具体例子的帮助下 有效地记住每个单词的各个释义，体会多义词各个义项之间的区别。另外，本书还借助大学德语四级考试真题语料库，把真题中出现的单词用法和例句收录进来，使讲解内容 贴近考试实战。本书的特色是大学德语四级单词全覆盖，读者对象为准备参加大学德语四级考试的学习者及其他初、中级德语学习者。

王志强、戴启秀、杭国生编著的《德语同义词反义词学习辞典》是在1990年初版和2003年再版的《德汉同义反义词辞典》的基础上重新修订而成。 这部辞典编写形式新颖，富有特色，用它可以查阅到在一般辞典里查不到的同义词和反义词。它不仅适用于 的德语学习者，也适用于德语 的汉语学习者。 目前德语图书市场上还没有这样的工具书，本辞典的出版填补了这方面的空白。

本书是为德语作为外语的学习者所编写的词汇训练教程，针对具有初级水平的A1、A2阶段学习者，可与《新求精德语强化教程》（初级）或其他任何初级德语教程配套使用，适用于课堂教学和自学。全书分为三个部分。 部分是词汇精解与练习，包括24个主题，涵盖了德语初学者常接触的各个话题领域，还特别加入了中、德两国国情相关的词汇知识。每个主题首先对重要的词汇和短语进行梳理，并配上中文注释。一些关键词汇还附有“学习小贴士”，以进一步解读其含义。每个主题均配有精心设计的词汇练习，有助于学习者牢固掌握并灵活运用相关主题的词汇。第二部分是词义辨析，专注于解析初学者容易混淆的一些近义词，并提供相关练习。第三部分是构词法，详细解释在初级学习阶段可能遇到的一些常用构词法，同时搭配了相应的练习，以便学生巩固和复习。

本教材以同济大学外国语学院为德语专业研究生开设的专业核心课近十年的教学实践和积累为基础，依托同济大学研究生 精品课程项目（2021—2022）编写而成。全书分为五章，分别是“导论”“理论部分”“实践部分1：翻译练习”“实践部分2：译本分析”“实践部分3：学期论文”，理论部分各章节后面都列出了主要参考文献，书后还附有时文介绍举例、理论思考题参考答案、第三章拓展作业参考译文以及全书参考文献。本教材不仅适合德语专业硕士研究生和从事相关翻译教学的老师，也可为其他外语专业的教师和学生、翻译研究者、语言学习爱好者等提供参考。

王志强、戴启秀、杭国生编著的《德语同义词反义词学习辞典》是在1990年初版和2003年再版的《德汉同义反义词辞典》的基础上重新修订而成。 这部辞典编写形式新颖，富有特色，用它可以查阅到在一般辞典里查不到的同义词和反义词。它不仅适用于 的德语学习者，也适用于德语 的汉语学习者。 目前德语图书市场上还没有这样的工具书，本辞典的出版填补了这方面的空白。

王志强、戴启秀、杭国生编著的《德语同义词反义词学习辞典》是在1990年初版和2003年再版的《德汉同义反义词辞典》的基础上重新修订而成。 这部辞典编写形式新颖，富有特色，用它可以查阅到在一般辞典里查不到的同义词和反义词。它不仅适用于 的德语学习者，也适用于德语 的汉语学习者。 目前德语图书市场上还没有这样的工具书，本辞典的出版填补了这方面的空白。

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《新华大字典》第3版是《通用规范汉字表》发布后的 修订之作。它是一部严格执行 语言文字规范、全面体现 汉字使用标准的中国出版集团公司品牌畅销图书。该书收列单字14587个，包括《通用规范汉字表》中的8105字。共设7大板块，14个功能项。包括（1）汉字属性：列出字形、字级、结构、笔画数、部首、五笔。（2）注音释义： 出汉字现代的音和义，释义准确，例证恰切。（3）文字源流：列出造字法，分析字形、字义和用法的源流演变。（4）四体书法：列出行、草、隶、篆四种字体，提供书法知识。（5）字的故事：提供与字头相关的历史典故，介绍相关的文化知识。（6）辨析：对意义相近或相关的字词进行辨析。（7）插图：配置精美插图1500余幅，形象直观地图解字义、词义。适合广大师生及中等以上文化程度的读者使用。

本书《通过思维导图学德语》的构思起源在于作者在 的教学实践中发现学员特别接受思维导图的总结方式，因此做了个有心人，将所有学员在德语学习过程中必然遇到的知识点以当下比较时兴的“思维导图”形式呈现出来。通过导图，可以将复杂的德语语法和词汇知识点“一图打尽”，学习起来 便利且系统化；思维导图的特点就是简介明了，将纷繁复杂的德语体系 加直接地展示在读者和学员面前， 具有系统性， 加有利于读者的研习过程，其实为读者们做了个很好的总结和归纳工作。

保罗·策兰，二次大战后 重要的德语诗人之一。1958年获不莱梅文学奖，2年后又获得毕希纳奖。策兰的诗深受法国超现实主义影响，充斥着奇崛的意象，主题则刻上了深沉且强烈的情感印记，以艰涩的语言和精妙的结构编织韵律感。他用诗歌为所有文学打开了在面对巨大丧失时坚持说话的可能性。策兰的代表作为长诗《死亡赋格曲》（1945），收入诗集《骨灰罐里倒出来的沙》（1948）。本书由文本、导读和诗论三部分核心内容构成： 1. 精选20-30首代表性作品，提供双语对照。2. 为每篇诗作提供注释、撰写导读和评述； 3. 有特色的可读性较强的诗歌评述5-8篇，以帮助读者从各个角度深入理解诗人的创作特色和价值。

《悠悠我思——西索德语研究七十掠影》意在精要展现上海外国语大学德语系前辈学者的科研成果、在岗德语和瑞典语教师的学术成绩与德语学科博士生的学习心得，在历史、现状和未来发展之间，在德语学科不同研究方向的深化乃至跨学科研究的拓展之间，约略呈现上外德语研究的历史风貌、彰显德语学科几代学人可贵的的学术追求和博士生同学的学术努力，同时展示瑞典语学科独特的学术姿态，为德语 专业、 学科建设和德语与瑞典语 专业人才培养贡献绵薄，并以此向上海外国语大学七十华诞献礼。

王志强、戴启秀、杭国生编著的《德语同义词反义词学习辞典》是在1990年初版和2003年再版的《德汉同义反义词辞典》的基础上重新修订而成。 这部辞典编写形式新颖，富有特色，用它可以查阅到在一般辞典里查不到的同义词和反义词。它不仅适用于 的德语学习者，也适用于德语 的汉语学习者。 目前德语图书市场上还没有这样的工具书，本辞典的出版填补了这方面的空白。

杜登编辑部的词典一直以来在词典编纂方面具有 性。引进的这本《杜登德语语法》在德国使用 广泛，再版多次，是一本纯正的德语语法中文版，各个语法点配有各种德语讲法，即使读者留学德国，也不会因德语和中文讲解形式不同而产生困扰。词典内容详尽，全面解释了德语的基本词、词组知识、口语和书面语、词的种类、词法、构词法和句子构造等基础知识，内容 偏重实际应用、日常交际，而不是条条框框的语法点，摒弃死记硬背的陈旧方法。书中 指出德语中经常会出现的语法错误和知识难点，突出重点，让人一目了然。例句也简单易懂且生活实用。 此书采用独特体例格式，以知识点形式使得语法点间的相互关系贯穿起来，并利用索引方便检索。该版本保留“德文词条索引”，新增“中文词条索引”，不仅可用于系统性的自学，同时也可在遇到具体问题时作

王志强、戴启秀、杭国生编著的《德语同义词反义词学习辞典》是在1990年初版和2003年再版的《德汉同义反义词辞典》的基础上重新修订而成。 这部辞典编写形式新颖，富有特色，用它可以查阅到在一般辞典里查不到的同义词和反义词。它不仅适用于 的德语学习者，也适用于德语 的汉语学习者。 目前德语图书市场上还没有这样的工具书，本辞典的出版填补了这方面的空白。

本书是为德语作为外语的学习者所编写的词汇训练教程，针对具有初级水平的A1、A2阶段学习者，可与《新求精德语强化教程》（初级）或其他任何初级德语教程配套使用，适用于课堂教学和自学。全书分为三个部分。 部分是词汇精解与练习，包括24个主题，涵盖了德语初学者常接触的各个话题领域，还特别加入了中、德两国国情相关的词汇知识。每个主题首先对重要的词汇和短语进行梳理，并配上中文注释。一些关键词汇还附有“学习小贴士”，以进一步解读其含义。每个主题均配有精心设计的词汇练习，有助于学习者牢固掌握并灵活运用相关主题的词汇。第二部分是词义辨析，专注于解析初学者容易混淆的一些近义词，并提供相关练习。第三部分是构词法，详细解释在初级学习阶段可能遇到的一些常用构词法，同时搭配了相应的练习，以便学生巩固和复习。

本教材以同济大学外国语学院为德语专业研究生开设的专业核心课近十年的教学实践和积累为基础，依托同济大学研究生 精品课程项目（2021—2022）编写而成。全书分为五章，分别是“导论”“理论部分”“实践部分1：翻译练习”“实践部分2：译本分析”“实践部分3：学期论文”，理论部分各章节后面都列出了主要参考文献，书后还附有时文介绍举例、理论思考题参考答案、第三章拓展作业参考译文以及全书参考文献。本教材不仅适合德语专业硕士研究生和从事相关翻译教学的老师，也可为其他外语专业的教师和学生、翻译研究者、语言学习爱好者等提供参考。

本书包含《大学德语教学指南（2021版）》附录词汇表中的所有2681个1～4级单词，对每个单词都给出详细释义和运用示例。特别是针对其中的多义词，每个义项均配有解说和示例，使学习者能在具体例子的帮助下 有效地记住每个单词的各个释义，体会多义词各个义项之间的区别。另外，本书还借助大学德语四级考试真题语料库，把真题中出现的单词用法和例句收录进来，使讲解内容 贴近考试实战。本书的特色是大学德语四级单词全覆盖，读者对象为准备参加大学德语四级考试的学习者及其他初、中级德语学习者。

本书《通过思维导图学德语》的构思起源在于作者在 的教学实践中发现学员特别接受思维导图的总结方式，因此做了个有心人，将所有学员在德语学习过程中必然遇到的知识点以当下比较时兴的“思维导图”形式呈现出来。通过导图，可以将复杂的德语语法和词汇知识点“一图打尽”，学习起来 便利且系统化；思维导图的特点就是简介明了，将纷繁复杂的德语体系 加直接地展示在读者和学员面前， 具有系统性， 加有利于读者的研习过程，其实为读者们做了个很好的总结和归纳工作。

《悠悠我思——西索德语研究七十掠影》意在精要展现上海外国语大学德语系前辈学者的科研成果、在岗德语和瑞典语教师的学术成绩与德语学科博士生的学习心得，在历史、现状和未来发展之间，在德语学科不同研究方向的深化乃至跨学科研究的拓展之间，约略呈现上外德语研究的历史风貌、彰显德语学科几代学人可贵的的学术追求和博士生同学的学术努力，同时展示瑞典语学科独特的学术姿态，为德语 专业、 学科建设和德语与瑞典语 专业人才培养贡献绵薄，并以此向上海外国语大学七十华诞献礼。

本书《通过思维导图学德语》的构思起源在于作者在 的教学实践中发现学员特别接受思维导图的总结方式，因此做了个有心人，将所有学员在德语学习过程中必然遇到的知识点以当下比较时兴的“思维导图”形式呈现出来。通过导图，可以将复杂的德语语法和词汇知识点“一图打尽”，学习起来 便利且系统化；思维导图的特点就是简介明了，将纷繁复杂的德语体系 加直接地展示在读者和学员面前， 具有系统性， 加有利于读者的研习过程，其实为读者们做了个很好的总结和归纳工作。

托马斯·海贝勒教授撰写的《东普鲁士与中国——追溯一段不解之缘》一书以东普鲁士与中国的深远关系为切入点，紧密结合了笔者的个人经历与职业背景，多层次、多角度地展示了一段至今仍未受到足够重视，未足够曝光的历史，寄望以这种方式丰富东普鲁士的记忆文化。 全书内容嵌在传记式的家族记忆框架里，读者可由此窥探笔者同中国、同东普鲁士之间的渊源，进而了解在探究这一主题过程中笔者的个人追求、兴趣和希冀。书中涉及大量具体的记忆形象和他（它）们与中国的联系，既包括与中国相关的人物，如中国研究学者、 军官、外交官、传教士、建筑师，也包括出生在东普鲁士的思想家、科学家、艺术家、作家和诗人对中国产生的影响，还有那些研究解读他们思想精神的中国人，以及当地犹太人逃亡中国的历史等。海贝勒教授的追根溯源早已不囿于

王志强、戴启秀、杭国生编著的《德语同义词反义词学习辞典》是在1990年初版和2003年再版的《德汉同义反义词辞典》的基础上重新修订而成。 这部辞典编写形式新颖，富有特色，用它可以查阅到在一般辞典里查不到的同义词和反义词。它不仅适用于 的德语学习者，也适用于德语 的汉语学习者。 目前德语图书市场上还没有这样的工具书，本辞典的出版填补了这方面的空白。

本书包含《大学德语教学指南（2021版）》附录词汇表中的所有2681个1～4级单词，对每个单词都给出详细释义和运用示例。特别是针对其中的多义词，每个义项均配有解说和示例，使学习者能在具体例子的帮助下 有效地记住每个单词的各个释义，体会多义词各个义项之间的区别。另外，本书还借助大学德语四级考试真题语料库，把真题中出现的单词用法和例句收录进来，使讲解内容 贴近考试实战。本书的特色是大学德语四级单词全覆盖，读者对象为准备参加大学德语四级考试的学习者及其他初、中级德语学习者。

本教材以同济大学外国语学院为德语专业研究生开设的专业核心课近十年的教学实践和积累为基础，依托同济大学研究生 精品课程项目（2021—2022）编写而成。全书分为五章，分别是“导论”“理论部分”“实践部分1：翻译练习”“实践部分2：译本分析”“实践部分3：学期论文”，理论部分各章节后面都列出了主要参考文献，书后还附有时文介绍举例、理论思考题参考答案、第三章拓展作业参考译文以及全书参考文献。本教材不仅适合德语专业硕士研究生和从事相关翻译教学的老师，也可为其他外语专业的教师和学生、翻译研究者、语言学习爱好者等提供参考。