《国际汉语教学案例理论与实践》主要涉及汉语国际教育学科设置、文化传播以及学科发展过程中的国别化教学案例研究。作者均为一线教学的学者，涵盖亚、美、欧等主要汉语教学阵地。王巍，女，副教授，语言学博士，对外汉语教材编写专家，汉办组织的各种考试的考官。李洪波，男，北京第二外国语学院文传学院教授，博士。研究方向：古典文献学。
《国际汉语教师培养与培训丛书：国际汉语汉字与汉字教学》主要面向外从事国际汉语教学的教师，也适用于汉语国际教育及相关专业的学生，以及有志于从事中小学国际汉语教学的其他人员，可用作专业课教材、教师培训、个人自学等。《国际汉语教师培养与培训丛书：国际汉语汉字与汉字教学》立足于国际汉语教育实践，从具有前瞻性的国际化视角入手，在图书定位、构成、编写理念、框架体例等各个方面都进行了尝试和创新，以期实现“教学入门—教学实践—教学思考—教学创新”四步走的目标，最终提高国际汉语教师的教学素质和教学水平。
《对外汉语教师课堂话语研究》是将对外汉语教师课堂话语作为研究对象所进行的系列研究。研究方法上借鉴了语言学中的语料分析方法，通过抽取数量的汉语课堂样本，对教师话语进行翔实的记录，进而进行分析和统计，从语料中总结汉语教师话语的特点与规律。《对外汉语教师课堂话语研究》的研究既包含了定性研究，也包含了定量研究。希望通过《对外汉语教师课堂话语研究》向读者呈现汉语教师话语的基本面貌和主要特点，以及教师话语运用的一些基本原则和策略。本研究将对汉语师资的培养以及新教师的自我发展有所助益。
《轻松学中文：课本4b（少儿版）（英文版）》用精美的插图、简短的句子和对话、优美的歌曲等生动的形式培养起学生学习汉语的兴趣，使其轻松打好汉语学习的基础，掌握如数字、汉字基本笔画、家庭成员、日常用语等汉语知识，并且以精美的图片、简洁的文字和有趣的彩色贴纸等形式介绍一个中国文化小知识。
《商务中文案例教程》是一套以学习者为中心、以案例分析教学法为理念编写的汉语课本，适合汉语达到中级以上水平的学生以及具有读写能力的华裔学生使用。本教程的目标是在提高学生的汉语综合使用能力的基础上，帮助其掌握的跟商务有关的专业知识和文化知识，从而为使用者以后从事跟商务有关的工作做一些必要的准备。该套教程分为《文化卷》和《公司策略卷》，分别面向具有不同学习目的和需求的学习者。本书以真实的跨文化案例为引子，通过深入浅出的分析，帮助学习者更为深入地了解中国人言行中反映出的文化特征和因素，做到 “学文化、练语言，读案例、谈文化”。
《日本小学生通用汉语课本：汉语顶呱呱（5）》每4课后面有一个汉语游乐园，每课和每个汉语游乐园的适用学时都是一个学时。根据日本小学生的汉语课程设置情况和教学特点，我们在编写思路、编写体例、内容风格等方面都进行了开创性的尝试。《日本小学生通用汉语课本：汉语顶呱呱（5）》的主要特点是： 1.注重适用性，话题生动实用，内容简单丰富，形式活泼有趣。 2.注重针对性，书中使用拼音和假名，不出现汉字和日本汉字。 3.注重趣味性，通过图画和图片展现词语和句子，使学习过程更加轻松有趣。 4.注重实用性，语言要素的学习侧重拼音、词语和常用句，言语技能的培养侧重听、读、说、唱。 5.注重教具使用，书后附赠词语学习卡片和拼音学习卡片。
《当代中文（教师手册1 修订版）》详细说明编者的设计意图、教材的整体构架和语法体系、编者关于本教材的教学设想和使用建议，并提供有关参考资料（其中的“教学参考”部分仅供教师参考，不必跟学生讲），以及听力材料书面文本、练习答案、试卷，等等。《手册》还提供了两课教案。
《21天征服HSK5级写作 语法》根据HSK五级考试大纲，对学生的汉语写作能力进行有效训练，同时由于语法是写作的基础，《21天征服HSK5级写作 语法》对汉语语法也进行了系统的讲解和训练，让学生将语法知识合理运用到写作当中。《21天征服HSK5级写作 语法》将学习过程分为21天，帮助学生计划时间，使学生在三个星期内有效增强语法基础，提高汉语写作水平，为HSK考试做好充分的准备。
《中国文化》以学习中国文化知识为主要教学目的，同时亦可辅助汉语言教学。 《中国文化（第3版）/汉语国际教育文化课系列教材》注重知识的科学性，文字通俗，文图并茂，适合具有中级汉语水平以上的外国学生使用，也可作为读者学习和了解中国文化的知识读物。 外国学生学习汉语，在很大程度上是想了解中国文化，而脱离文化的单纯汉语言学习实际上是不存在的，中国文化是对外汉语教学重要的组成部分。中国文化不仅能满足外国学生的需求，而且还有助于增强其汉语能力，这是因为外国学生只学习语言技能是不够的，语言本身是一个文化问题，言语的意义多源于的文化背景知识，不了解文化背景知识就难以理解某些言语的特定含义，其语言交际活动有可能违背社会的约定俗成而导致失败。目前，学者们已基本达成共识：培养外国学生跨文化交际
《国际汉语教师培养与培训丛书：国际汉语汉字与汉字教学》主要面向外从事国际汉语教学的教师，也适用于汉语国际教育及相关的学生，以及有志于从事中小学国际汉语教学的其他人员，可用作课教材、教师培训、个人自学等。《国际汉语教师培养与培训丛书：国际汉语汉字与汉字教学》立足于国际汉语教育实践，从具有前瞻性的国际化视角入手，在图书定位、构成、编写理念、框架体例等各个方面都进行了尝试和创新，以期实现“教学入门—教学实践—教学思考—教学创新”四步走的目标，最终提高国际汉语教师的教学素质和教学水平。
现代汉语病句与标点详解（增订版） ,任金璧编著,中国书籍出版社 【新华正版书籍】 作者 任金璧编著 原价 ￥68.00 出版社 中国书籍出版社 出版时间 2022-03-01
