本书以大数据发展的历史、特征、发展趋势为切入点，介绍了大数据产业的背景、大数据的显著特征、大数据的构成以及大数据带来的机遇与挑战，重点介绍了大数据采集、存储、管理及数据分析与挖掘的前沿技术，并分析了大数据在各行各业及政府机构间的具体应用案例，阐明了大数据对指导实际工作与生活的现实意义与作用。本书系作者根据自己多年的研究教学经验编著而成，结构体系科学，内容全面合理，理论联系实际，案例丰富，有助于广大读者理解大数据的基本内容、核心技术、使用机制等。

本书是《Access数据库应用基础》(刘凌波主编)一书的配套实验指导书,以帮助学生在学习Access数据库基本知识和基本操作的基础上,进一步巩固和练习相关知识点,从而提高分析问题和解决问题的能力？本书包括7部分内容:Access2010数据库？表？查询？程序设计基础？窗体？报表和宏？内容编排紧贴主教材,实验内容丰富,图文并茂,实验步骤清晰翔实？

《高等职业教育项目课程改革规划教材：关系型数据库基础》共设计了两个项目，主要内容包括数据库设计，数据库的创建和修改，数据表的创建、修改和数据维护，数据查询，数据库备份和恢复，数据库规范化和完整性设计，使用视图操作数据，管理索引，数据库安全性管理。 《高等职业教育项目课程改革规划教材：关系型数据库基础》依据数据库管理和开发人员的岗位基本要求，遵循日常数据库管理系统开发和维护工作的规范和任务流程，以项目为单位，以工作任务为中心来组织学习，让学习者在以项目为载体的综合化情景中学习完整的工作过程，并获得相关的知识和技能。 《高等职业教育项目课程改革规划教材：关系型数据库基础》可作为高等职业院校以及成人教育学院计算机专业数据库方面的教学用书，也可作为参加自学考试或数据库培训

王海晏、魏贤智所*的《激光数据链路》介绍将 激光数据链路应用到战斗机协同空战中的各种问题， 内容主要涉及构建机载激光数据链路及其相关问题的 解决办法，同时对激光数据链路在协同攻击中的应用 进行了理论研究和描述。 本书主要内容包括机载激光数据链路系统及使用 的技术、自用空间数据传输的坐标解算、激光链路建 立的关键技术、利用机载红外搜索跟踪系统及激光数 据链路被动定位、基于激光数据链路的协同静默攻击 等。这些问题的研究和讨论将丰富空战平台之间的信 息传输方式，增强协同空战信息共享能力。 本书可以作为相关专业高年级学生、研究生的补 充阅读材料，也可作为工程技术人员的参考资料。

《软件工程师培训丛书：SQL Server数据库基础》按照高等院校、高职高专计算机课程基本要求，以案例驱动的形式来组织内容，突出计算机课程的实践性特点。《软件工程师培训丛书：SQL Server数据库基础》共包括10章：数据库基础、使用SQLServerManagementstudio管理数据库、查询分析器、sQLServer数据管理、数据查询、联接查询、数据库设计、Transact—SQL编程、SQL高级查询、索引和视图。其中前6章为数据库基础部分，为必修内容；后4章为数据库设计部分，为选修内容。

随着网络与计算机的发展，可利用的数据量日益增大，数据的形式更多样化，这对数据挖掘算法的研究和数据挖掘与领域知识、技术的融合都提出了新的挑战。李英杰编写的《数据挖掘算法及在视频分析中的应用》在分析数据挖掘相关概念和相关技术研究现状基础上，阐述了围绕数据挖掘中的分类、特异数据挖掘、关联规则等任务中经典算法的改进研究。 继而阐述了数据挖掘算法在计算机视觉领域应用的研究工作。每部分研究工作均详细描写了背景、问题、研究思路、实验结果、结论与总结等。各部分工作相关，又独成体系，可读性好。 《数据挖掘算法及在视频分析中的应用》可作为高等学校数据分析类课程的补充资料，也可供相关方向的研究生及专业科技工作者参考。

陈桂林主编的《Access数据库程序设计（第3版 ）》的第1版是安徽省教育厅组编的计算机教育系列 教材中的1册，第2版被评为安徽省高校“十一 五”规划教材，现根据全国计算机水平考试及全国高 等学校（安徽考区）计算机基础教育、教学（考试） 大纲的 *要求进行改编。 本书内容由3部分组成：第1部分，是数据库基础 知识，即第1章；第2部分是Access数据库基本操作 部分，由第2～6章共5章组成；第3部分是程序设计与 应用系统开发部分，由第7～10章共4章组成。每 章都配备了丰富的例题、习题及操作题，以方便教学 。 本书既可作为高等学校计算机公共课程的教材， 也可以作为数据库应用课程的教材。另外，本书还可 以作为全国计算机等级考试二级Access的教材或者培 训教材。 《Access数据库程序设计（第3版）》是全国高 等学校（安徽考区）计算机

本书与《Access 2010数据库基础教程》（刘丽主编，科学出版社出版）章节对应。全书共分两部分，部分为习题集，共九章，前八章内容包括习题解析、自测习题、自测习题参考答案和主教材课后综合练习参考答案；第9章重点介绍了全国计算机等级考试二级Access考试的复习要点，对2013年的*考试样题进行了解析。第二部分为实验指导，包括八个实验，每个实验详细介绍了实验目的、实验内容及参考步骤，将主教材中的系统开发案例细化分解并贯穿到每个实验环节中，终完成该系统的开发。 本书既可作为初学者学习Access 2010关系数据库系统的参考书，也可作为全国计算机等级考试二级Access考试的复习参考书，以及高等院校本科、计算机培训班等学生的实用自学参考书。

本书是《数据库技术及应用》的配套教材，书中所有上机练习均是作者在教学过程中精心设计、总结提炼的。每个实验侧重一个或几个知识点，通过每章的实验，由浅入深地介绍了数据库和数据表的建立，以及查询、窗体、报表、宏、VBA程序的建立及使用，将学习过程中的每个知识点融入到系统的开发中。本书实例丰富、体系清晰，通过实验和习题加深学生对Access 2010的理解，可使学生的应用能力得到较大幅度的提升。全书共三部分，包括每章节内容、参考答案和综合练习题。本书具有与教材内容相对应的章节实验练习，每一章节内容由学习指导（要点）、习题和实验安排组成，其中， 学习指导 部分指出了本章的重要知识点， 习题 部分列出了和知识点对应的题目， 实验安排 详细介绍了实验的具体操作过程和方法。*后，按照大纲的要求，精选了大量习题，让学生

通过52个精选的疑难问题，大部分问题都配有截图以及解决方法或代码，内容涵盖了服务器连接、数据库的迁移、彻底卸载SQL Server、数据库置疑、BLOB文件存储、历史记录、清空日志、分页查询、排名函数运用、交叉表查询、索引优化、CTE递归查询、IN参数存储过程、DML/DDL触发器、登录触发器等。

本专著的主要内容如下：(1) 知识库采用自动化构建方式以提高效率；(2) 提出基于主题词表自动转换得到知识库框架的新方法；(3) 提出一种基于场论思想的海量百科知识精炼方法；(4) 提出一种基于政务主题词表和百科知识库的舆情知识筛选与融合新方法；(5) 在大数据环境下提出对精炼方法进行并行优化以提高运算速度的新观点。

本书主要针对数字化转型的价值效益“有哪些”、“怎么创造和传递”及“怎么获取”等，给出价值效益分类模型、基于能力单元的价值创造和传递体系及基于新型能力的价值获取体系等参考模型，系统阐释以价值效益为导向，将价值效益要求贯穿数字化转型全过程的方法机制，有利于引导组织（企业）以价值效益为导向系统部署数字化转型活动，更加务实有效推进数字化转型进程。本书的目标读者包括但不限于：a）开展数字化转型的企业；b）围绕数字化转型价值效益研发并提供系统性解决方案的咨询机构、服务商；c）为组织开展数字化转型提供服务的政府、行业组织等。

本书是与《数据库技术与应用教程--Access 2010》配套的实验用书，全书分为补充习题、上机实验指导以及能力测试3部分内容。补充习题部分旨在帮助读者理解数据库的基本概念和基本原理，掌握Access数据库的基本知识；对于参加计算机等级考试的读者，这部分内容能起到很好的辅导作用。上机实验指导部分结合各章所讲授的理论内容，帮助读者通过上机实验加深对课程内容的理解，掌握Access数据库的基本操作。能力测试部分则是在掌握基本的数据库操作的基础上，扩展所学知识，提高读者的操作应用能力。 本书还在附录部分介绍了全国计算机等级考试二级考试的公共基础知识的考试大纲、二级Access数据库程序设计考试大纲以及全真模拟题的笔试题和上机操作题，方便读者了解计算机等级考试中二级Access数据库考试相关知识点以及相应的操作。 本书集实

这本《数据挖掘－－方法与应用》主要根据作者徐华近几年在清华大学面向研究生和本科生开设的“ 数据挖掘：方法与应用”课程的教学实践与积累，参考近几年国外著名大学相关课程的教学体系，系统地介绍数据挖掘的基本概念和基本原理方法；结合一些典型的应用实例展示用数据挖掘的思维方法求解问题的一般性模式与思路。 本书可作为有一定数据结构、数据库和程序设计基础的研究生或本科生开展数据挖掘知识学习和研究的入门性教材与参考读物。

《数据库原理及应用实验指导/高等学校计算机类“十二五”规划教材》是《数据库原理及应用》（西安电子科技大学出版社，2013年）的配套习题解答与实验指导教材。全书共10章，其中第1～9章从SQL语言及SQLServer2000的基础操作入手，通过典型例题解析、课后习题解答、练习题与上机实验的方式系统地介绍了数据库基础、SQLServer数据库、表及视图基本操作、结构化查询语言SQL、T-SQL语言、存储过程和触发器、备份与恢复、数据库管理等内容；第10章为综合案例。本书可作为数据库初学者强化训练用书。

数据仓库与数据挖掘是与计算机、信息类等相关专业的核心课程。张兴会等编著的《数据仓库与数据挖掘工程实例》采用提出问题、分析问题、解决问题的思路，通过工程实例介绍了SQL Server 2005和 Weka软件的使用方法以及联机分析处理技术、关联规则方法、决策树方法、贝叶斯方法、人工神经网络方法、聚类分析方法、线性回归方法等数据仓库与数据挖掘技术。 本书结构严谨，条理清晰，语言浅显易懂，循序渐进地表达了知识内容；坚持理论与实际相结合，知识理论与具体实现方法相结合，使技术实现具体化、生动化、可操作化；工程实例的实现过程建立在 SQLServer2005和Weka软件的基础上，以帮助读者在学习后达到学以致用的效果。本书可以和《数据仓库与数据挖掘技术》教材配合使用，旨在帮助读者在学习数据仓库与数据挖掘理论知识的基础上，通过学习工

《滇西学术文丛：数据挖掘及其应用研究》全面介绍了数据挖掘的背景信息、相关概念及其所使用的主要技术，针对关联规则数据挖掘，系统深入地描述了Apriori算法和FP-growth算法，并比较了各自的优缺点。《滇西学术文丛：数据挖掘及其应用研究》基于关系代数的关联规则挖掘，讨论该算法的实现过程，并对该算法作复杂性分析，在聚类分析数据挖掘、序列模式挖掘等方面也有介绍。对网络入侵检测的拒绝服务攻击类型进行了序列模式挖掘和聚类分析，为进一步开发入侵检测系统提供决策依据，数据挖掘在农作物病虫害预警、居民消费结构分析、多媒体图像挖掘等方面都有应用。

《数据结构实验与实训教程（第4版）/21世纪普通高校计算机公共课程规划教材》是配合独立学院三本各类专业的《数据结构》一书编写的《数据结构实验与实训教程》教材，根据教学内容及针对独立学院三本学生的实际情况，《数据结构实验与实训教程（第4版）/21世纪普通高校计算机公共课程规划教材》在内容编排上共分成4个部分：部分为预备知识，包括C语言的数据输入、结构体的概念、函数的传址调用概念及预备知识实验；第二部分为基础实验部分，给出了11个实验，包括线性结构、树形结构、图结构、查找、排序以及数组和字符串等操作；第三部分为课程设计实验部分，包括航空客运订票系统、汉诺塔游戏程序、全屏幕编辑程序设计、旅游路线安排模拟系统、停车场管理和小生成树的Kruskal算法共6个综合性实验，此部分实验可作为数据结构的课程设计之

本书作为《Access数据库设计》(西安电子科技大学出版社2018年9月出版)的配套实验教材，包括三大部分：*部分为实验篇，有9个实验，每个实验均包括实验目的、实验内容及步骤，还有实验习题作为扩展性实验，同时为实验中的部分范例和实验习题录制了讲解的视频资料(可扫二维码获取)；第二部分为习题篇，是针对《Access数据库设计》的知识点设计的习题，有单选题和填空题，且后面附有参考答案；第三部分为测试篇，提供了两套全国计算机等级考试二级模拟题及其参考答案。 本书适合作为高等院校非计算机专业本科、专科学生学习 数据库技术与应用 课程的教材，也可作为Access的使用者、学习者与开发人员的参考书。

《VisualFoxpro实验指导书（2013年版）/江苏省高等学校计算机等级考试系列教材·21世纪高校教材》力求做到条理清晰，循序渐进，可操作性强，注重于应用能力的培养。《VisualFoxpro实验指导书（2013年版）/江苏省高等学校计算机等级考试系列教材·21世纪高校教材》所有实验完全结合教材《VisualFoxPro教程》的内容进行安排，并与教材互为补充。全书共有20个实验和3个综合练习。每个实验都给出了指导性实验课时数安排，共计34+6个实验课时，具体各个实验建议的时数分配见正文，其中“+6”的时数用于综合实验，综合实验是为了让学生适应和熟悉江苏省计算机等级考试的题型和题量而专门设置的。

本书是《Access数据库程序设计与应用教程》的配套教材，是根据*高等教育司组织制订的《高等学校计算机课程教学大纲》（2013年版）、*考试中心*颁布的《全国计算机等级考试Access数据库程序设计考试大纲（2013版）》，结合当前数据库技术的*发展和“Access数据库程序设计与应用”课程教学的实际情况编写而成的。 本书部分为上机实验，与课堂教学内容相对应。通过实际操作，帮助学生快速掌握各种软件的基本功能及操作方法，帮助学生加深对理论知识的理解，提高操作与应用能力。第二部分为基础知识测试题，帮助学生加强对课本知识的理解和掌握，并附有答案。 本书力求内容新颖、面向应用，重视操作能力和综合应用能力的培养，既适合作为高等学校数据库应用技术课程的教材，也可作为各类计算机等级考试培训教材以及不同层次办公人员的自

本书是《Access 2010数据库原理及应用》配套的实验指导教材。全书分为两部分：部分为实验指导，由13个实验组成，突出Access 2010的实际应用和操作，通过实验可以使学生掌握开发数据库应用系统的方法和过程；第二部分是习题与答案，与主教材各章内容相对应，供学生课后练习使用。 本书面向非计算机专业的学生，可作为其学习数据库课程的实验教学用书，也可作为Access数据库应用技术自学者的参考书,以及全国计算机等级考试的培训教材。