本书是对Brian W.Kernighan和Dennis M.Ritchie所著的《C程序设计语言(第2版·新版)》所有练习题的解答，是 的编程实战辅导书。K&R的著作是C语言方面的经典教材，而这本与之配套的习题解答将帮助您更加深入地理解C语言并掌握良好的C语言编程技能。

按照*关于《教育信息化2.0行动计划》的要求，人工智能、编程课程将会纳入初高中生学业水平考试。本书立足于C十十 程序设计语言的普及和应用，同时适用于全国青少年信息学奥林匹克竞赛的入门学习。本书包含计算机基础知识，C十十 语言基础，C十十 语言的顺序结构、选择结构、循环结构，数组，函数，结构体与文件，指针，算法和程序设计中常用的数学知识等内容，各章配备习题，附习题参考答案。本书结构严谨，语言简练，可以作为小学的竞赛培训用书，也适合读者选作自学资料。

本书是将C++程序设计的基础知识和实践操作相结合的实践教材，以满足不同层次的教学需求。全书共6章，内容包括课程实践概述、课程实践预备知识、常用算法介绍、课程实践示例、课程实践题选，以及课程实践报告。书后附有全国计算机等级考试模拟试卷。

学编程用不用背知识点，用不用记笔记？哪些知识该记？这些都是困扰编程初学者的问题。我们从编程实际开发的角度出发，融汇了多位开发高手的经验和总结设计了这套《C 编程魔卡》，将学习C 时需要背记的内容系统整理出来，让学习者在学习过程中能随时查找使用。 本套卡片有很强的实用性，内容包括C 函数、方法及报错机制中英文对照等开发中常用内容，既适合作为C 初学者配套学习，又适合程序开发人员随时查询函数、方法、技巧等。

《C 程序设计》特色： 相比于程序设计语言，《C 程序设计》更强调如何解决问题，强调程序设计的思想和方法。它以C/C 为语言环境，全面介绍结构化程序设计和面向对象的程序设计的方法。 《C 程序设计》注重培养学生良好的程序设计风格，例如变量／函数的命名、程序的排版、常用语句的组合等。在每章的*后一小节都会介绍业界的相关规范。 《C 程序设计》采用以应用引出知识点的方法，让学生先了解学习的目的，提高学生的学习兴趣。特别是尽可能利用计算学科中的经典问题，如汉诺塔等，使学生在学习程序设计的过程中不断加深对计算学科的了解。 《C 程序设计》对每个知识点都给出了大量的例题，帮助读者理解和掌握知识的应用以及学习良好的程序设计风格。《C 程序设计》在结构化程序设计部分提供了66个例题。面向对象部

《计算机系列教材：新编C语言程序设计》是在多年教学实践的基础上编写而成的，在有所创新的同时，希望能做到：概念清晰但不烦琐；例题精选又具有通用性；从实际操作出发，重视应用编程能力；让读者在把握语言知识点的同时敢于面对能力考核。 《计算机系列教材：新编C语言程序设计》内容全面，重点突出，共14章，主要内容包括C语言概述、结构化程序设计与算法、数据类型及其运算、顺序结构程序设计、选择结构程序设计、循环结构程序设计、数组及其应用、函数及其应用、指针及其应用、自定义类型及其应用、文件及其应用、预处理命令、位运算、C语言应用案例等。 《计算机系列教材：新编C语言程序设计》内容通俗易懂、循序渐进、深入浅出，每章都给出了较多的例题与应用实例，各章后有适量的习题以便于读者学习、练习与巩固所学

本书是《程序设计基础（C++）》（ISBN 978-7-121-26714-7）的配套学习指导书，将知识点从另一个角度进行了梳理和归纳，其章节与《程序设计基础（C++）》对应。本书按照知识点结构图、知识点详解、常见问题讨论与常见错误分析（或二者之一）、综合案例分析、补充习题、本章实验组织内容。 考虑到初学者的认知特点及培养程序设计能力的教学要求，本书力求概念清晰、内容取舍恰当。全书共8章，包括：计算机基础知识、C++程序设计概述、分支结构、循环控制结构、数组与指针、函数、类与对象、继承与多态。本书特点体现在各章均按照主要知识点组织成结构图并编写序号，按照序号进行知识点详解，以方便学生查阅；每章的重难点多以问题讨论的方式呈现；对学生常见的编译错误和逻辑错误，从出错现象及原因等多个方面进行了分析，并给出改正方案。综合案

朱昌杰、肖建于编著的《数据结构（C语言版第2 版高等学校计算机专业规划教材）》系统地介绍了各 种常用的数据结构与算法方面的基本知识，并使用C 语言描述其算法。全书共8章，第1章介绍了数据结构 与算法的一些基本概念；第2～6章分别讨论了线性表 、栈与队列、串、多维数组与广义表、树和二叉树、 图等常用的数据结构及其应用；第7章和第8章分别介 绍查找和内部排序，它们都是数据处理时广泛使用的 技术。本书的特色是深入浅出，既注重理论又重视实 践；全书配有大量的例题和详尽的注释，各章都有不 同类型的习题。 本书可以作为高等院校计算机专业本科生的教材 ，也可以作为报考高等学校计算机专业硕士研究生入 学考试的复习用书，也可以作为专科和成人教育的教 材，同时还可以作为从事计算机系统软件和应用软件 设计与开发人员的

本书是“C语言程序设计”的入门教材，其目的是培养学生基本的程序设计能力。全书遵循ANSI/ISO C的标准，由具有多年教学经验和实际项目开发经验的教师用通俗易懂的语言编写而成。书中系统地介绍了C语言的基本知识，内容主要包括：计算机的基本组成、数据类型、运算符和表达式、结构化程序的3种基本结构、函数、数组、指针、结构体及共用体、文件操作等。 本书以程序设计为中心，内容安排循序渐进。每章首先介绍基本的语法知识，使学生掌握初步的语法知识后能够编写简单的程序，然后再通过一些经典的算法和丰富的例题巩固所学知识点并理解其中的难点，达到掌握基本的程序设计方法和提高编程能力的目的。 本书除配有电子教案和代码外，还提供了一个作者开发的可视化辅助学习工具—— “C语言程序执行流程可视化学习系统”(该工具在

《数值分析：使用C语言（第4版）》使用Turbo-C语言把数值分析的重要理则付诸执行。内容包括：多项式内插法、非线性方程式的求解、微分近似法、积分近似法、常微分方程式的初值问题、线性代数的数值方法、常微分方程式与边界条件、非线性代数联立方程式等。 《数值分析：使用C语言（第4版）》可作为理工科大学各专业研究生学位课程的教材，还可供从事科学与工程计算的科技人员自学和参考。

本书按照可视化程序设计的体系结构，详细阐述了对话框、控件、菜单栏、工具栏、状态栏、图形设备接口和数据库的应用方法与应用实例。全书使用了大量案例，有针对性地进行讲解，达到学练结合的目的，全部案例均在Visual Studio 2015开发环境中实现。本书可作为普通高等院校本专科非计算机专业的计算机通识教材，也可作为计算机类相关专业的程序设计教材、计算机技术的培训教材，还可作为软件开发人员和编程爱好者自学Visual C 程序设计的参考用书。本书对应的电子教案和实例源文件可以到http://www.tupwk.com.cn网站下载。

左现刚、刘艳昌、贾蒙主编的《单片机原理及其 C语言程序设计(普通高等教育电子信息类十三五课改规划教材)》从实际应用入手，以实验、实践案例和项目为主导，由浅入深，循序渐进地对单片机的功能及其典型应用进行了讲述，对书中涉及到的每项功能都给出了电路原理图和正确的C51实例代码。全书共分7章，内容涵盖MCS-51单片机基础知识、MCS-51单片机C语言程序设计、MCS-51单片机常用外围模块以及MCS-51单片机综合应用实例。 本书不同于传统讲述单片机的书籍，内容丰富，实用性强。书中大部分内容均来自科研工作和教学实践，许多C语言代码可以直接应用到工程项目中。书中所有实例代码均以实际硬件实验板实验现象为依据，从C语言程序来分析单片机原理，使读者能够从实际应用中彻底理解和掌握单片机。 本书适合作为高等院校电子信息类和机电类等专业的单

马石安、魏文平编著的这本《面向对象程序设计教程（C＋＋语言描述第2版）》以面向对象程序设计（Object Oriented Programming，OOP）方法为核心，并选用C＋＋语言作为工具。 《面向对象程序设计教程（C＋＋语言描述第2版）》浓缩了作者多年来软件开发经验和教学实践体会，围绕两条主线进行编写：一条主线以通俗易懂的语言围绕类与对象，介绍面向对象程序构造的基本思想；另一主线设计了丰富的实用程序，通过实践引导读者快速掌握使用C＋＋语言开发面向对象程序的方法和技巧。力求使读者不仅会使用C＋＋语言编程，而且可以理解这些机制。全书共分10章，包括面向对象程序设计概论、从C到C＋＋、类与对象、继承机制、多态性和虚函数、运算符重载、模板、I／O流类库、异常处理、综合应用实例等内容。 全书内容安排循序渐进，讲解深入浅出，列举实例丰

《C语言解惑》脱胎于作者在C语言的摇篮——贝尔实验室教授C语言的讲稿，几乎涵盖了C语言各个方面的难点，并包含了一些其他书籍很少分析到的问题。在每个谜题后面都有详尽的解题分析，使读者能够清晰地把握C语言的构造与含义，学会处理许多常见的限制和陷阱，是一本绝佳的C语言练习册。《C语言解惑》结构清晰，循序渐进，适合于C语言的初学者，可用作高校计算机相关专业的辅助教材，同时也可供具有一定C语言编程经验的读者复习提高之用。

本书是与谭浩强所著的《C程序设计教程(第3版)》（清华大学出版社出版）配合使用的参考书，全书可分4个部分。*部分为《C程序设计教程(第3版)》习题与参考解答，包括了该书各章的全部习题，对全部编程习题都给出了参考解答，包括114个程序；第二部分为常见错误分析和程序调试；第三部分为C语言上机指南，详细介绍了利用Visual C 6.0集成环境和Visual Studio 2010编辑、编译、调试和运行程序的方法；第四部分为上机实验，提供了学习本课程应当进行的12个实验。本书内容丰富，实用性强，是学习C语言的一本好参考书，可作为《C程序设计教程(第3版)》和其他C语言教材的参考书，既适合高等学校师生使用，也可供报考计算机等级考试者和其他自学者参考。

本书主要介绍了嵌入式C语言程序设计基础知识、基本数据类型、各种运算符与表达式、C语言9条基本语句和32个关键字、函数、数组、指针、结构体、共用体、枚举型、链表、文件、预处理命令、算法和类型定义符、五子棋人机智能对战等内容。每个知识点都有例子程序，如常用的12种算法、基本C语言语句使用范例等。

本书遵循以计算思维能力培养为切入点的教学改革思路，以 C++语言作为实现工具，介绍计算机和程序设计的基础知识与基本方法。全书的主要内容包括计算机基础知识、C++程序设计概述、分支结构、循环控制结构、数组与指针、函数、类与对象、继承与多态。__eol__在本书编写过程中，考虑到初学者的认知特点及培养程序设计能力的教学要求，对 C++语言本身的语法规则做了适当处理和组织编排，突出算法的重要概念和本质特点。全书以实际问题的求解过程为向导，突出从问题到算法，再到程序的一种思维过程，强调计算机求解问题的思路引导与程序设计思维方式的训练，重点放在程序设计的思想与方法上。__eol__本书例题丰富，与《程序设计基础学习指导书（C++）》（ISBN 978-7-121-26967-7）一起构成了一套完整的教学用书，可作为高等学校计算机与程序设计基础课

该教材主要包含了C语言概述，数据类型、运算符和表达式，简单程序设计，选择结构程序设计，循环结构程序设计，数组，函数，指针，结构体，文件共十章内容以及相关附录信息，每个章节列出了主要的知识点，并以一个浅显易懂的案例展开对该章节知识点的介绍，并配以大量的例题对理论说明的知识点加以巩固和应用。

朱冬梅、孙改平主编的《C语言程序设计习题与 实验指导(高等学校计算机基础教育教材精选)》是与 孙改平等编*的《C语言程序设计》一书配套使用的 实验指导教材，也可独立作为C语言上机实验和平时 练习用书。全书共分10章，**章主要介绍C语言集成 开发环境和常见错误分析；在第2～10章中，每章分 为5部分，包括学习要求、基本知识、等级考试知识 、编程实验、习题。本书每章的学习要求部分归纳和 总结了重要知识点；等级考试知识部分给出计算机二 级考试常见考点及例题分析；编程实验部分给出的题 目题量、类型丰富，并对实验题目给出了灵活的方法 指导和提示；习题部分有助于对所学内容进行测试与 巩固；*后给出了一套模拟试卷及参考答案，以及各 章习题的参考答案。 本书适合作为高等院校学生学习C语言程序设计 的实验指导教材，也可作为

作为．NET平台上的核心开发语言，C#将对象技术和泛型思想有机地融合在一起，能够从根本上提高软件的开发和运行效率。《C#语言程序设计基础( 计算机科学与技术第3版21世纪高等学校规划教材)》是关于C#语言程序设计的基础教科书，深入讲解了C# 的语法和类型系统、面向对象程序设计(包括对象、接口、继承和多态性)、泛型程序设计(包括泛型类型、可空类型、泛型方法和匿名方法)以及商业应用开发的基础知识(包括文件操作、数据库访问、多线程和AsP．NET应用开发)。 郑宇军、石海鹤、王卫红编著的《C#语言程序设计基础(计算机科学与技术第3版21世纪高等学校规划教材)》可作为高等院校计算机及相关专业的程序设计语言教材，也可供专业软件开发人员学习参考。 本书另配有实验指导书供教学选用。

学编程用不用背知识点，用不用记笔记？哪些知识该记？这些都是困扰编程初学者的问题。我们从编程实际开发的角度出发，融汇了多位开发高手的经验和总结设计了这套《C语言编程魔卡》，将学习C语言时需要背记的内容系统整理出来，让学习者在学习过程中能随时查找使用。 本套卡片有很强的实用性，内容包括C语言函数、方法及报错机制中英文对照等开发中常用内容，既适合作为C语言初学者配套学习，又适合程序开发人员随时查询函数、方法、技巧等。

《C语言程序设计学习指导》是根据2013年颁布的全国高等学校计算机等 级考试(重庆考区)二级C语言考试大纲编写而成，其 内容主要包括C程序设计基础、数据类型、运算符与 表达式、程序设计结构、数组的应用、函数、文件操 作、结构体与共用体等。 为了帮助高等学校学生顺利完成C程序设计课程 的学习，并顺利通过课程终期考试和等级考试，本书 精心编写了大量习题，并对解题过程进行了详细的分 析，同时还提供了5套笔试和10套上机模拟试卷。 《C语言程序设计学习指导》可以作为高等学校C程序设计课程的学习辅助用书，也是准备参加全国高等学校计算机二级等级考试人员的教材。

C/C 语言是一种通用的程序设计高级语言，C 兼容了C，将C作为自己的前半部分 面向过程程序设计 部分，后半部分是 面向对象程序设计 部分，本书将前半部分分离出来，单独成册，作为 C语言程序设计 或 C 面向过程程序设计 的教材。本书共8章，内容包括第1章描述C 程序设计语言的发展、C 应用程序的开发过程等；第2章介绍C 处理的数据类型、C 使用的运算符号以及表达式格式；第3章主要介绍C 结构化程序设计的三种结构：顺序结构、选择结构、循环结构；第4章至第6章分别介绍函数、数组和指针；第7章介绍结构体和共用体；第8章介绍文件的输入与输出。本书后有附录，列出C/C 常用字符表、ASCII码表、运算符优先级表等。

周国运主编的《单片机原理与接口技术（C语言版）（21世纪高等学校电子信息工程规划教材）》以应用广泛的MCS-51增强型单片机为对象， 系统地讲解了单片机结构与原理、编程方法、接口及 应用。内容包括单片机软硬件开发工具，MCS-51单片 机结构原理、指令系统、单片机C语言及编程、中断、 定时器、串行口、系统扩展接口、人机交互接口、开 关量和模拟量接口，以及单片机应用实例。 本书从教学和初学者的角度讲解单片机的基本内 容和应用，概念清晰准确； 以C语言为主要编程语言 ，讲解、举例编程均用C语言（有汇编语言对照）； 以程序开发软件Keil C、电路设计模拟运行调试软件 Proteus为教学、学习和训练工具。理论与实践紧密 结合。 《单片机原理与接口技术（C语言版）（21世纪高等学校电子信息工程规划教材）》适合作 具有C语言基础的

本书是Eclipse平台C++程序设计课程的实践指导用书，将介绍Eclipse平台上C++程序的开发环境的使用方法，介绍基础语法知识，使学生了解面向对象程序设计语言的结构。全书共分为18次实验，其中前15次实验为配合课程进度的实验，是基础性实验；后3次实验为综合性实验，是针对知识点中的三个主题进行综合性实验，可以为学生的课程设计提供指导和帮助。