本书稿紧扣《全国高等学校（安徽考区）计算机水平考试教学（考试）大纲》（Visual Basic程序设计）的要求精心编写而成，主要内容包括Visual Basic语言基础、可视化编程基础、程序控制结构、用户界面设计、数组和自定义类型、过程、菜单、文件、数据库编程基础等。书稿内容紧扣教学大纲编写，章节编排合理，教学内容由浅入深，例题选取难度适中，有助于学生学习Visual Basic程序设计，加强学生的逻辑思维能力，适合高等学校学生学习Visual Basic程序设计使用，也可供自学者学习参考。
本书以Visual Basic 6.0为语言背景，结合大量的实例，介绍了程序设计的基本知识和基本方法，其内容包括：认识Visual Basic，程序设计基础，顺序结构程序设计，选择结构程序设计，循环结构程序设计，数组，过程，程序调试与错误处理，数据文件与文件管理，菜单及对话框，绘图及其他常用控件等。本书在叙述上力求简明易懂，注重实用性和可操作性，并在各章后配有习题和上机练习。本书为任课教师免费提供电子教案、例题源程序（华信教育资源网www.hxedu.com.cn）及习题参考答案。
《Visual Basic程序设计语言》详细介绍了Visual Basic 6.0程序设计的基本内容、基本应用，在介绍可视化程序设计的同时，也介绍了结构化程序设计的思想、方法。 本书共分12章，主要内容包括：Visual Basic概述、简单的Visual Basic程序设计、Visual Basic程序设计基础、Visual Basic程序控制结构、数组、Visual Basic常用标准控件、过程和函数、应用程序调试、可视界面程序设计、图形操作、文件、数据库应用技术。 本书内容丰富，知识讲解循序渐进，并有配套的实验教材、电子教案和网络版考试系统，适合作为普通高等院校本科及高职高专非计算机专业学生的使用教材，可也供从事计算机应用和开发的相关人员参考。
Visual Basic程序设计 是为普通高等院校非计算机专业学生开设的程序设计语言课程。本书是将Visual Basic作为*门程序设计课程编写的，全书共分为13章，内容主要包括程序设计基础及算法与面向对象的概念，应用程序与常用控件，数据类型与表达式，顺序、选择、循环3种基本结构程序设计，数组，子过程与函数过程，高级控件，文件，用户界面设计与工程应用，数据库应用基础以及上机练习。本书内容全面，知识由浅入深、注重实践，各章节均安排了适量的习题，并在*后一章中给出12组上机练习题以方便上机实践，适合作为高校 Visual Basic程序设计 课程教材，也可作为全国计算机等级考试的参考用书。
《Visual Basic程序设计语言》详细介绍了Visual Basic 6.0程序设计的基本内容、基本应用，在介绍可视化程序设计的同时，也介绍了结构化程序设计的思想、方法。 本书共分12章，主要内容包括：Visual Basic概述、简单的Visual Basic程序设计、Visual Basic程序设计基础、Visual Basic程序控制结构、数组、Visual Basic常用标准控件、过程和函数、应用程序调试、可视界面程序设计、图形操作、文件、数据库应用技术。 本书内容丰富，知识讲解循序渐进，并有配套的实验教材、电子教案和网络版考试系统，适合作为普通高等院校本科及高职高专非计算机专业学生的使用教材，可也供从事计算机应用和开发的相关人员参考。
本书是*高等学校文科计算机基础教学指导委员会计算机教材立项项目。本书根据 大学计算机基础 的教学内容和多年的教学实践经验编写，具有如下特点：(1)教材内容兼顾基础性和实用性。参照 计算机基础教育白皮书 ，结合社会对人才知识结构的需求，以应用为主导、注重学生对知识的广泛了解、注重学生动手实践能力的培养。教材内容设有计算机基础知识、操作系统、Office办公软件（Word、Excel、Powerpoint）、计算机网络基础知识与Internet、程序设计基础、软件工程及数据库基本知识。教材内容新颖、实践性强，既注重基础理论又突出实用性。 (2)教材内容反映*科技成果。本教材将反映出计算机技术发展的趋势，并将本学科领域的*科技成果纳入教材；实现教学内容的科学性和前瞻性，体现以基本理论为主体，构建支持学生终身学习的基础；以加强人才培养的针对性
本书是*高等学校文科计算机基础教学指导委员会计算机教材立项项目。本书根据 大学计算机基础 的教学内容和多年的教学实践经验编写，具有如下特点： (1)教材内容兼顾基础性和实用性。 参照 计算机基础教育白皮书 ，结合社会对人才知识结构的需求，以应用为主导、注重学生对知识的广泛了解、注重学生动手实践能力的培养。教材内容设有计算机基础知识、操作系统、Office办公软件（Word、Excel、Powerpoint）、计算机网络基础知识与Internet、程序设计基础、软件工程及数据库基本知识。教材内容新颖、实践性强，既注重基础理论又突出实用性。 (2)教材内容反映*科技成果。 本教材将反映出计算机技术发展的趋势，并将本学科领域的*科技成果纳入教材；实现教学内容的科学性和前瞻性，体现以基本理论为主体，构建支持学生终身学习的基础；以加强人才培养的针对
本书根据着*高等学校大学计算机课程教学指导委员会制定的《大学计算机基础课程教学基本要求》中有关程序设计基础 课程教学基本要求而编写。被列入 十二五普通高等教育本科*规划教材。 本书以Visual Studio.NET2012作为蓝本，全书分为教学篇与实验篇。教学篇共12章，分别为VisualBasic.NET程序设计入门、面向对象的可视化编程基础、VB.NeT程序设计基础、基本控制结构、数组、过程、面向对象程序设计基础、用户界面设计、数据文件、数据库应用程序开发、图形应用程序开发和递归及其应用。实验篇安排了12个实验。每个实验由若干个针对性强、供选择的实验题目组成。着眼于培养学生利用计算机解题的思维方式和程序设计的基本功，以及用现代编程环境解决实际问题的能力。 本书内容丰富，由浅入深，循序系进，讲解通俗易懂，可作为高等学校Visual
