由凤舞科技编著的《Authorware多媒体课件制作入门与提高(经典清华版)》是一本关于Authorware多媒体课件制作的实用秘笈,也是一本案头工具书。《Authorware多媒体课件制作入门与提高(经典清华版)》通过4大篇幅内容+15章专题技术讲解+60个实战技巧+300多分钟视频演示+360个专家提醒+1210张图片全程图解,帮助读者在 短的时间内从新手成为课件制作高手。 全书共15章,分为4大篇幅:课件入门篇、课件制作篇、核心攻略篇和打包发布篇,具体包括了解多媒体课件、用Authorware制作课件的基本操作、图形与文本课件模板制作、声音与视频课件模板制作、应用库与模块课件模板制作、课件的基本语法模板制作、演示类课件模板制作、动画类课件模板制作、简单交互式课件模板制作、 交互式课件模板制作、框架与导航课件模板制作、分支交互式课件模板制作、ActiveX控件
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《Cucumber:行为驱动开发指南》的两位作者是MattWynne和AslakHelles?y,前者是Cucumber最有经验的用户和贡献者之一,后者是Cucumber的创始人,因此,《Cucumber:行为驱动开发指南》是一本权威指南,它会提供使用Cucumber所需的全部知识,让你和你的团队自信地开启Cucumber之旅。尽管Cucumber诞生于Ruby社区,但你可以用它测试几乎所有系统,从简单的shell或Perl脚本,到使用PHP、Java或任何其他平台编写的Web应用。 书中将展示如何用一组清晰、可执行且团队中任何人都能读懂的规格说明来表达用户那些天马行空的想法。你将学会如何将这些示例提供给Cucumber,并让它指导你的开发过程。《Cucumber:行为驱动开发指南》的部分会提供Cucumber入门所需的全部知识,引导你从Cucumber的核心特性起步,通过Cucumber的GherkinDSL,使用自然语言来描述客户想要的系统行为,然后带你编写Ruby代码
性能问题在很大程度上决定了用户是否会使用一款App,本书正是Android性能方面的关键性指南。全书共8章,主要从电池、内存、CPU和网络方面讲解了电池管理、工作效率和速度这几个方面的性能优化问题,并介绍了一些有助于确定和定位性能问题所属类型的工具。同时也会探讨开发人员面临的一些主要问题,进而提出一些可行的补救措施。全书旨在通过提高App性能完善App,以便用户可以获得**体验。
《转化:提升网站流量和转化率的技巧》网站设计优化领域的代表性著作,资深网站设计师20余年工作经验和实验成果结晶,世界著名互联网营销专家杜雷顿·勃德和肯·麦卡锡鼎力推荐。作者结合自己20多年的工作经验,通过对几十个网站的设计进行不断地改善和优化,系统总结出了有效提升网站流量和转化率的方法和技巧。 《转化:提升网站流量和转化率的技巧》分为两部分,共11章。部分(第1~5章)介绍如何吸引访客,提升流量。第1章提出成功运营网站的方法、常见设计误区及特点,以及定位市场的网站创建模型。第2章解密搜索引擎的工作机制、优化基本原理和增加网站的曝光度技巧。第3章介绍拓宽视角,扩大网站信息范围和影响的技巧。第4章引入“意识阶梯”模型来进行市场可视化、定位新类型的潜在顾客,带来初步商机。第5章结合8个“意识阶梯”应
《Authorware多媒体课件制作实用教程》由国内办公软件专家组织编写,以现代教学和办公工作中广大从业者的需求来确定中心思想。它采用四维立体教学的方式,精选经典应用实例、重点标注学习内容,使读者能够在较短时间内掌握Authorware软件的使用方法和技巧。《Authorware多媒体课件制作实用教程》共分为10章,详细介绍Authorware的基础知识、图标应用、文本/图形与图像应用、多媒体对象的使用、交互和响应、框架结构,导航图标与模块、运动效果设计、变量/函数/表达式和程序、库/控件与知识对象、课件调试/打包及发布等内容。
高尚兵编著的《Authorware多媒体课件制作实用教程》以现代教学和办公工作中广大从业者的需求来确定中心思想。它采用四维立体教学的方式,精选经典应用实例、重点标注学习内容,使读者能够在较短时间内掌握Authorware软件的使用方法和技巧。 本书共分为10章,详细介绍Authorware的基础知识、图标应用、文本/图形与图像应用、多媒体对象的使用、交互和响应、框架结构/导航图标与模块、运动效果设计、变量/函数/表达式和程序、库/控件与知识对象、课件调试/打包及发布等内容。 本书面向初级和中级用户,适合需要学习Authorware的各类人员和爱好者使用,也可以作为大中专院校相关专业、公司岗位培训或电脑培训班的指导教材。
《Authorware多媒体课件制作实用教程》由国内办公软件专家组织编写,以现代教学和办公工作中广大从业者的需求来确定中心思想。它采用四维立体教学的方式,精选经典应用实例、重点标注学习内容,使读者能够