本书全面介绍了新一代全栈开发平台 Meteor。书中首先简要介绍了 Meteor 的概念和特性，然后通过各种示例讲解 Meteor 的用法，再用案例实践的方式综合运用所讲过的内容，加深对 Meteor 的理解，接着展示 Meteor 应用如何部署到生产环境中，最后探讨一些 Meteor 应用架构扩展的进阶话题。本书面向对 JavaScript 全栈开发感兴趣的读者，可供希望快速进行产品开发和想尝试新技术的开发者参考。
本书采用模块化的项目教学模式编写，教材内容包括14个项目活动、一个拓展提高模块和两个实训参考案例。每个项目模块包括任务、成长加油站、代码解读、实践演练几个环节。 书中每个项目由几个活动任务组成，以活动任务为驱动，激发学生的学习兴趣，让学生从实践过程中掌握网页技术的应用。学生通过学习并完成所创设的项目，能够熟练掌握网页的设计与制作。教材中还植入职业岗位能力、乡土文化等元素，以“胶南旅游网”相关页面制作为主线进行课堂实践，培养学生的综合职业能力。 本书可作为中等职业学校计算机、电子商务、物流等专业的“网页设计与制作”课程的教材，也可作为对网页设计与制作感兴趣的初学者的参考资料。
《动态网页设计实训指导书》是计算机网络技术专业优质核心课程“动态网页设计”的配套实训指导书。课程建设小组以计算机网页设计职业岗位工作任务分析为基础，以国家职业资格标准为依据，以综合职业能力培养为目标，以典型工作任务为载体，以学生为中心，运用一体化课程开发技术规程，根据典型工作任务和工作过程设计课程教学内容和教学方法，按照工作过程的顺序和学生自主学习的要求进行教学设计并安排实训项目，共设计了4个实训项目模块，每个实训项目模块下设计了3～4个学习任务。
《计算机应用基础（第4版）》围绕《全国高等学校（安徽考区）计算机基础教育教学（考试）大纲》的要求，组织省内长期从事一线教学的教师编写而成。 《计算机应用基础（第4版）》内容包括计算机基础知识，Windows 2000操作系统，Word 2000文字处理，Excel 2000电子表格处理，PowerPoint 2000演示文稿的制作，Access数据库设计，多媒体技术，计算机网络基础与Internet应用，网页制作，信息安全与职业道德。基本上包括了高等学校非计算机专业基础课程教学指导分委员会提出的课程体系和教学基本要求。 《计算机应用基础（第4版）》适合普通高等院校各专业计算机文化基础课程教学用书，也可供参加计算机等级（一级）的考生复习参考。 《计算机应用基础（第4版）》是全国高等学校（安徽考区）计算机水平考试（一级）计算机文化基础指定的参考书。
本书分七个项目：项目一：站点与页面，项目二：文字、超链接与列表，项目三：图片与多媒体，项目四：表格，项目五：表单与spry组件，项目六：层与框架，项目七：网页版面布局。本书以“项目教学”的方式进行静态网页制作的学习，实例由浅入难，通俗易懂，图文并茂，整个实训步骤详细清晰，全面而系统地介绍了dreamweaver cs6在制作静态网页过程中的功能和使用技巧。本书适合作为中等职业技术学校“网页制作”课程的教材，同时也可作为初中级网页制作人员的自学用书。
袁磊、陈伟卫编著的《网页设计与制作实例教程（第2版21世纪普通高校计算机公共课程规划教材）》适合初级和中级读者，实例选择、实现方法及内容编排等方面融合了作者多年教学与实践经验，能够使读者在较短的时间内
本书采用“以行动为导向，以任务为驱动”的教学方法，从初学者角度出发，以项目的方式组织教学内容。突出应用性和实践性，运用实例由浅入深地介绍建立一个动态网站所需要的各种技术。 本书以ASP为后台编程语言，围绕创建一个学校的网站而展开，涵盖网站设计的各个方面，全部网站由11个项目构成，每个项目下面又分为多个任务。所有项目完成网站的不同功能，各功能既可以独立完成，也可以通过功能的整合形成一个完整的网站。通过具体的实例讲解知识点，让学生在完成任务的过程中潜移默化地掌握理论知识。在每个项目后面均附有相关的习题对知识点进行加强训练。学生还可以通过知识扩展模块查找更多的高级功能以得到进一步的提高，便于开展分层次教学，满足不同层次学生的求知欲。
《计算机应用基础（第4版）》围绕《全国高等学校（安徽考区）计算机基础教育教学（考试）大纲》的要求，组织省内长期从事一线教学的教师编写而成。 《计算机应用基础（第4版）》内容包括计算机基础知识，Windows 2000操作系统，Word 2000文字处理，Excel 2000电子表格处理，PowerPoint 2000演示文稿的制作，Access数据库设计，多媒体技术，计算机网络基础与Internet应用，网页制作，信息安全与职业道德。基本上包括了高等学校非计算机专业基础课程教学指导分委员会提出的课程体系和教学基本要求。 《计算机应用基础（第4版）》适合普通高等院校各专业计算机文化基础课程教学用书，也可供参加计算机等级（一级）的考生复习参考。 《计算机应用基础（第4版）》是全国高等学校（安徽考区）计算机水平考试（一级）计算机文化基础指定的参考书。
本书根据二维动画职业能力培养要求，以工学结合为切入点，以二维动漫企业项目为载体，融入二维动画师职业资格考试内容，打破传统教材的体例框架，以“项目导向、任务驱动”为主线完成二维动画创作。将软件的强大功能及项目领域知识贯穿于项目创作过程始终，使读者可以三位一体地将软件知识、项目领域知识与项目创作紧密结合。全书主要内容包括“电子贺卡制作”“宣传广告制作”“电子相册制作”“MV制作”“动画测试与发布”5个项目和10个典型工作任务，便于教师进行一体化教学。本书适合作为职业院校及各类计算机培训单位的教材，同时也适合作为二维动画创作爱好者及二维动画设计人员的参考书。
本书分七个项目：项目一：站点与页面，项目二：文字、超链接与列表，项目三：图片与多媒体，项目四：表格，项目五：表单与spry组件，项目六：层与框架，项目七：网页版面布局。本书以“项目教学”的方式进行静态网页制作的学习，实例由浅入难，通俗易懂，图文并茂，整个实训步骤详细清晰，全面而系统地介绍了dreamweaver cs6在制作静态网页过程中的功能和使用技巧。本书适合作为中等职业技术学校“网页制作”课程的教材，同时也可作为初中级网页制作人员的自学用书。
本书采用“以行动为导向，以任务为驱动”的教学方法，从初学者角度出发，以项目的方式组织教学内容。突出应用性和实践性，运用实例由浅入深地介绍建立一个动态网站所需要的各种技术。 本书以ASP为后台编程语言，围绕创建一个学校的网站而展开，涵盖网站设计的各个方面，全部网站由11个项目构成，每个项目下面又分为多个任务。所有项目完成网站的不同功能，各功能既可以独立完成，也可以通过功能的整合形成一个完整的网站。通过具体的实例讲解知识点，让学生在完成任务的过程中潜移默化地掌握理论知识。在每个项目后面均附有相关的习题对知识点进行加强训练。学生还可以通过知识扩展模块查找更多的高级功能以得到进一步的提高，便于开展分层次教学，满足不同层次学生的求知欲。
《网页设计与制作实验指导（第3版）》是《网页设计与制作教程（第3版）》一书的配套实验教材，实验内容与主教材相对应，并涵盖了“网页设计与制作”课程的主要知识点。本书以目前流行的网页设计软件为背景，结合作者多年网页设计教学的经验，精选了一些具有代表性的网页制作实例，具有较强的应用性和示范作用，能帮助读者在较短的时间内熟悉和掌握网页设计语言和软件的使用。 全书共6章，42个实验，第1章是运用HTML编写网页的6个实验，第2章是运用CSS修饰页面元素的6个实验，第3章是运用DreamweaverCS5制作网页的7个实验，第4章是运用CSS＋Div进行网页布局的6个实验，第5章是运用PhotoshopCS5进行图像处理的8个实验，第6章是运用FlashCS5制作动画的9个实验。在每个实验中均设置了实验目的、实验效果、实验步骤和实验后的思考。全书内容充实，语言浅
《动态网页设计实训指导书》是计算机网络技术专业优质核心课程“动态网页设计”的配套实训指导书。课程建设小组以计算机网页设计职业岗位工作任务分析为基础，以国家职业资格标准为依据，以综合职业能力培养为目标，以典型工作任务为载体，以学生为中心，运用一体化课程开发技术规程，根据典型工作任务和工作过程设计课程教学内容和教学方法，按照工作过程的顺序和学生自主学习的要求进行教学设计并安排实训项目，共设计了4个实训项目模块，每个实训项目模块下设计了3～4个学习任务。
本书主要面向高职、高专软件技术专业，以及开设前端开发课程专业的学生，可以作为“1+X”证书Web前端开发考试中Bootstrap网站开发内容的参考用书。本书内容以三种常见的网站类型项目为主线，项目按照由易到难，由纯框架开发到个人 开发，由浅入深、循序渐进的思路，知识难度和深度呈阶梯式递增，帮助学生理解和掌握所学的知识。本书案例主要以Bootstrap官网的案例为主进行分析。本书的主要内容涉及Bootstrap环境搭建、全局CSS样式、组件、JavaScript插件等。本书由教学工作经验丰富的 教师参与编写而成，每个案例均提供微课、素材、源代码，读者进入课程资源平台即可观看视频和查看源代码。
