北魏皇帝，不仅是华夏帝制 的皇帝，也是内亚游牧征服集团的可汗，他们的历史活动，是多种文化传统的碰撞、融合与新生。北魏的所谓“代都旧制”，分明就是内亚传统的一部分。 本书从北魏皇帝即位仪式的代北因素入手，推及北魏的祭天仪式、辽初的权力传承危机、清代的堂子祭天等，一方面观察拓跋鲜卑政治传统与华夏传统的遭遇、碰撞及变异，另一方面考察鲜卑旧俗（代都旧制）与内亚政治传统间的联系。 中国历 发挥了重要作用的那些内徙内亚人群，一方面固然深受华夏文化的影响，另一方面又多多少少继承和坚持某些内亚的文化传统。这些内亚传统中的相当一部分在史书记录中或遗忘或变形，依稀仿佛，难以辨认，所以清理这些残存的线索就成为一个足以显示历史多样性和丰富性的工作。以内亚视角重读历史，无疑具有巨大的空间。

本书是南怀瑾先生对《楞伽经》全本大义的译述。先生以《楞伽经》宋译本为主，并参考魏译本、唐译本，“互采其长，以求信达”；释义之外，遇有觉得须加申述之处，加附论说明一己所得、一己之见，以便后学参考；同时将经义的纲要整理出一张体系表，方便读者梳理思路。

唐诗宋词是汉字之美的 。一首首名篇背后有怎样的故事？一个个大咖如何快意恩仇、神采飞扬？换个角度读诗词，会发现不同的诗意。 愤青骆宾王、千古情圣杜甫、逆袭牛人高适、 王维、文艺大叔孟浩然、花间浪子温庭筠、大女主体质李清照、全能天才辛弃疾 三十位诗词大神，涉及近三百首诗词经典。全书考据精到，融诗、史于一体，串起唐宋文坛一个个耀眼的瞬间，从中可以窥见一部起伏跌宕的热血历史。这本读起来 过瘾的 诗词小说 ，是一个以前没见过的文学江湖。唐诗宋词骨灰级爱好者、微信公众号大V 少年怒马 的致敬之作，随便翻一页，读就对了。

张之洞的《书目答问》，是一部指导治学门径的举要目录。全书分经史子集四部分，另增“丛书目”，每一类都列出该类 重要的著作及较好的版式本，并作适当的比较和评论，颇便初学者，故而在当时流传极广。后因新书和善本不断问世，清末民初学者范希曾又对原书进行了补正，增加了不少新的内容，也改正了原书的一些讹误。它的出现，得到了当代学者的普遍重视，从而为我国目录著作开辟了一个新的领域。

当我们孤独地支撑到极限，当我们无法赋予苦难相应的意义，当我们内心的痛苦超出了应对和转化的自愈能力，心理治疗如何帮助挣扎中的灵魂？通过与心理咨询师的定期见面，简短的谈话能让咨询师充分理解来访的经历、处境与感受吗？我们如何走出痛不欲生的状态，改善认知、行为与关系？深度的人格重组真的能实现吗？内在的成长如何推动外在的改变？咨询如何 好地回应来访、发挥作用？咨访关系与向好友倾诉有何不同？ 所有的心理治疗都涉及到两个主体，每个主体都有自己的人格、内隐知识、无意识的内心冲突、代际传承和心理功能，所有这些主体性的固有特征都会对改变过程产生决定性的影响。 人类的精神世界如此浩瀚繁复，心理学家们一直在努力参悟其中的真谛。 心理学博士莫妮卡·布里永根据四十年的临床经验，以及在神经科学和心理治疗

本书依据高等职业教育数字媒体艺术设计专业人才培养方案编写，是主要针对高职及应用型本科学生开发的专业教材。本书详细阐述了 人工智能 5G 时代前沿的移动端UI设计和交互功能实现技术，包括移动端界面设计概念、用户需求研究、视觉化信息设计、界面交互设计、视觉设计规范与应用和原型制作与交付共6个项目。每个项目由项目描述、学习目标、任务实践、项目实训等部分构成，充分发挥项目式教学优势，整合相关知识与技能模块，并配套课程标准、教学课件、经典案例、微课视频、经验技巧、习题问答等数字化共享教学资源包，构筑以学习者为中心的移动端UI设计全流程课程体系。本书可作为职业院校或本科院校软件工程、电子商务、平面设计等专业的课程教材，也可作为UI设计初学者的参考用书。

在 的大众媒体和图书市场上，到处充斥着关于潜能提升、心理操控、色彩星座、催眠读心等伪装成心理学的主题， 有一些伪心理学家、所谓的心理治疗师打着心理学的旗号欺世盗名，从中渔利。在浩如烟海、良莠不齐的心理学信息面前，如何拨除迷雾，去伪存真，成为一个明智的心理学信息的消费者呢？《这才是心理学》将教给你科学实用的批判性思维技能，将真正的心理学研究从伪心理学中区分出来，告诉你什么才是真正的心理学。 《这才是心理学》第 1版出版于1983年，30多年来一直被奉为心理学入门经典，在 大学中享有盛誉，现在呈现在读者面前的是第 11版。How to ?Think Straight about Psychology是本书的英文书名，直译为“如何清晰地思考心理学”。中译本首 次在 出版时，所采用的书名是《与“众”不同的心理学》。第8版中译本出版时，伪心理学在 正有愈演

本书由《阿尔塔索尔》和《天空的震颤》两部诗集组成。出版于1931年的《阿尔塔索尔》是维多夫罗 富盛名的作品。这部创造主义的代表作品，同时也是拉丁美洲 秀的先锋诗歌之一。全诗以 人称，描述了似乎是天神的阿尔塔索尔带着降落伞从天顶跳下，坠入深渊， 疯癫发狂的故事。在这包括序言和七歌的降落伞之旅中，有气势磅礴的寓言史诗，有无尽柔情的女性颂歌，有构思奇巧的文字游戏，有故意为之的漫长折磨，有破碎之时的声嘶力竭。 《天空的震颤》以 为灵活的散文诗形式，描述了主角在对“伊索尔德”的不断呼唤中，在不断的前行中，一步步走向末日的故事。在诗人自己看来，这部作品是对《阿尔塔索尔》的补充，“ 成熟， 有力， 完整”。 为了帮助读者 好地理解诗人的创作理念，本书还收录了1921年维多夫罗在马德里文化协会的演讲选段。1931年

量子计算是量子物理与计算机科学的 融合，将20世纪物理学中那些令人惊叹的观点融入一种全新的计算思维方式中。本书由数学家Bernhardt撰写，用简明的数学语言来描述量子世界，只要求读者具备高中数学知识。书中从量子计算的基本单位——量子比特开始，然后讨论量子比特测量、量子纠缠和量子密码学。之后回顾了经典计算中的标准主题——比特、门和逻辑，并描述了Edward Fredkin独创的台球计算机。*后定义了量子门，考虑量子算法的速度，以及量子计算对未来生活的影响。本书涵盖量子计算方方面面的基础知识，适合所有感兴趣的初学者阅读。

好的教育是什么样的？出于职业需求，作者一直带着这个疑惑苦苦追寻。在若干年的岁月沉淀中，在陪伴儿子成长的过程中，作者终于从儿子那里发现了教育的秘密，明白了何为好的教育。在孩子的眼中，好的教师是爱阅读、爱和学生一起玩、有耐心、至少有一项特长的教师，好的学校是让大家觉得舒服的地方，好的管理是讲公平、为每个孩子提供机会、讲究民主的管理。孩子的观点稚嫩淳朴，但恰恰击中了教育的要害，令教育工作者深思。

打破“衔尾蛇”的循环，关闭“卡俄斯”的时空裂缝，从足以蛊惑人心的气泡世界脱身……时空劫持仍未结束，为了回到真实的世界，七队不得不接受新任务。 【任务模式：魔方。】【任务规则：死亡淘汰。】【任务目标：拼接。】于“魔方”中意外失散，再度重逢时，宋晴岚几乎是凶神恶煞地问：“季雨时！你去哪里了？”“宋队？”季雨时竟然不觉得生气，“我一直……都在啊。”

随着控制学科和制导 技术的发展，导弹大机动飞行、多约束 制导等对制导控制系统设计提出了新的严格的理论与工程设计要求，相应的在制导与控制领域出现了新的方法和理论，在控制上以高精度过载控制为代表，在控制设计理论、总体架构、多机动方式适应方面 加完善，在制导方法上出现了面向终端多约束要求的多种 优制导律，制导参数自适应调整也进入实际工程应用。 本书从导弹动力学建模与控制特性、典型过载驾驶仪结构及其设计方法、大机动倾斜转弯控制方法、弹道成型制导律设计、多约束 优制导律及其扩展设计、广义终端多约束 优制导律设计等方面系统阐述了飞行器 制导与控制的基本原理、设计方法，以及当前采用的 的设计理念与思路。书中所涉及的相关理论与方法，来源于作者多年来高校相关专业教学实践，以及实际工程应用实践，体现了作

好的教育是什么样的？出于职业需求，作者一直带着这个疑惑苦苦追寻。在若干年的岁月沉淀中，在陪伴儿子成长的过程中，作者终于从儿子那里发现了教育的秘密，明白了何为好的教育。在孩子的眼中，好的教师是爱阅读、爱和学生一起玩、有耐心、至少有一项特长的教师，好的学校是让大家觉得舒服的地方，好的管理是讲公平、为每个孩子提供机会、讲究民主的管理。孩子的观点稚嫩淳朴，但恰恰击中了教育的要害，令教育工作者深思。

本书针对康复对象的情绪行为障碍，梳理了情绪行为干预中各环节的标准和实验实训问题，为康复师或专业教师的实践和教学提供详细方案，通过ICF评估和有计划、有系统的情绪行为训练，帮助康复对象 好地识别他人情绪、表达及调控自我情绪、表现出与社会情境相符的行为，从而提升和塑造康复对象良好的情绪与行为管理能力。

1.目前由于环境、生活方式等导致的不育不孕发生率越来越高，且目前随着二孩政策的放开，试管婴儿技术已成为解决不孕不育重要技术，患者群体越来越大。 2.图书内容强调是根据临床一线所面临的临床、实验室及护理方面的有关试管婴儿的常见疑惑的解答和对疑惑的支招，内容注重的实用性，而非简单的医学知识灌输。 3.图书内容贯穿患者试管婴儿的整个历程所遇到的身体状况和情感波折，让读者 能感同身受。 4.将难以理解或是难以解释清楚的话题通过通俗易懂的语言描述， 易于读者理解。

柳田国男的民俗学名著《关于先祖》原本是想深究大和民族的“固有信仰”，却令人耳目一新地揭示了日本文化之精神信仰世界的丰富性与复杂性。涉及生死观、灵魂观、他界观、先祖观、神祇观、家族观的论述，围绕着对先祖的供养和祭祀而逐次展开， 地体现了民俗学家的洞察力。祖先崇拜和祖先祭祀始终是东亚各国及地区所共享的文化，柳田国男对日本先祖供养的追问，也为东亚民俗学提示了一个具有经典性的研究范例。

本书由《阿尔塔索尔》和《天空的震颤》两部诗集组成。出版于1931年的《阿尔塔索尔》是维多夫罗 富盛名的作品。这部创造主义的代表作品，同时也是拉丁美洲 秀的先锋诗歌之一。全诗以 人称，描述了似乎是天神的阿尔塔索尔带着降落伞从天顶跳下，坠入深渊， 疯癫发狂的故事。在这包括序言和七歌的降落伞之旅中，有气势磅礴的寓言史诗，有无尽柔情的女性颂歌，有构思奇巧的文字游戏，有故意为之的漫长折磨，有破碎之时的声嘶力竭。 《天空的震颤》以 为灵活的散文诗形式，描述了主角在对“伊索尔德”的不断呼唤中，在不断的前行中，一步步走向末日的故事。在诗人自己看来，这部作品是对《阿尔塔索尔》的补充，“ 成熟， 有力， 完整”。 为了帮助读者 好地理解诗人的创作理念，本书还收录了1921年维多夫罗在马德里文化协会的演讲选段。1931年

许多人都知道可可·香奈儿（1883—1971）是法国 时装设计师、香奈儿时装屋的创始人， 巴黎时尚潮流60年。人们或许不知道的是，她长居巴黎利兹酒店，一住便是34年；她是钓鱼达人，常与西敏公爵和温斯顿·丘吉尔一同相约户外垂钓；她将香奈儿5号香水的生产销售权卖出，此后又用20多年的时间试图将其夺回。《香奈儿传》用快照的方式为读者定格大师的生活、工作及其成就，通过一系列令人着迷的故事与丰富有趣的数字，构建信息图表，解密这位时尚大师藏在“时装”里的传奇人生。

本书勾稽了唐代荥阳郑氏家族的世系，考察其婚姻关系。研究范围为郑温之后各房支，主要是北祖郑晔、南祖郑简二房。共辑得与郑氏人物有关的碑志材料365件。此外利用了《旧唐书》本传9篇，《新唐书》本传13篇、合传中4人；还有《唐才子传》52人，《全唐文》小传63人，《全唐诗》小传42人，《唐御史台精舍题名考》20人，《唐尚书省郎官石柱题名考》95人。尽可能完善地恢复荥阳郑氏各房支的世系，充分讨论其婚姻仕宦情况。

本书是激发当今学校网络创新的实用指南。网络连结下的创新学校，拥有可共享的教学方法、基础设施和人才资源。两位 的教育专家在本书中详细介绍了网络学 台是如何改变教育的，并为学校网络革命提供了详细的指导。 本书作者分享了200所新技术网络学校和数十个创新网络的典型案例和成果，展示了设计思维下的项目式学习和个性化学习正在成为一个强有力的教育创新模式，不仅如此，他们还总结了大量高效教学的方法和创新教学的策略。 书中还提供了很多高效的协作创新信息，包括领导力、商业模式、学校治理等，这些信息将对学生的学习和学校的创新大有帮助，值得每一位教育参与者学习和借鉴。

本书由钱穆先生1961年在香港的8次演讲汇集而成，从通史和文化史的总题及政治史、社会史、经济史、学术史、历史人物、历史地理等6个分题言简意赅地论述了中国历史研究的大义与方法。实为作者此后30年史学见解之本源所在，亦可视为作者对中国史学大纲要义的简要叙述。 作者认为，近人治学，都知注重材料与方法，但做学问，当知先应有一番意义。意义不同，则所采用之材料与其运用材料之方法，亦将随之不同。故本书实乃钱穆先生对历史研究之意义的阐述，然后再从意义来讲研究方法。 作者在序中言，此书可另名为“中国历史文化大义”。

《工业机器人实操与应用》是参考《工业机器人运行与维护》《工业机器人应用编程》两个1+X标准，从工业机器人定义、发展史等方面带领读者初识工业机器人，从示教器、本体、控制器、各种线缆连接、基础通信、手动操作、离线仿真等多个方面锻炼读者的基本技能，书中着重介绍了工业机器人控制柜内部核心元器件及其工作原理，帮助学生 为具体的理解工业机器人的工作原理，为读者后续工业机器人基础维护和维修奠定了一定的基础。本书以“任务导向”的方式编写，采用了大量实际应用案例。从生产实际出发，结合实际应用，详细讲解了工业机器人现场编程与调试的方法及要点。任务的实现从学习目标、任务描述、知识链接、任务实施、过程考核5个方面进行系统的介绍，再通过课后作业对知识点进一步加强和巩固，将知识点与实际任务有机地结合，使读者

本书共分为八篇，包括常识篇、病因篇、症状篇、诊断篇、鉴别诊断篇、治疗篇、预防保健篇及管理篇，针对哮喘患者、家属及医务人员提出的一般问题进行了分类解答。全书内容丰富，通俗易懂，可供读者阅读参考。