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    • 农业生态学
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    • 骆世明 编 /2017-03-01/ 中国农业出版社
    • 《农业生态学(第3版)》包括理论和实践两部分,理论部分一共有6章,主要阐明农业生态学的基本理论体系;实践部分共有5章,主要针对中国的生态农业建设与农业可持续发展的实践。农业生态学研究的对象是农业生态系统,因此在理论部分以农业生态系统为核心,在介绍了学科的起源和生态学基本原理(第一章和第二章)后,着重介绍了农业生态系统的结构(第三章)与功能(第四章、第五章和第六章)。农业生态系统是人类驯化了的自然生态系统,一方面具备承传了自然的微妙生态关系,另一方面又深深地刻上了人类的印记,因而具备不同于自然生态系统的一些自身规律。在实践部分,首先介绍了我国农业发展的资源基础和生态环境基础(第七章),然后用生态观分析世界农业发展历史的经验教训和追求可持续发展的大趋势(第八章)。第九章和第十章比较

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    • 食品贮运保鲜 蒋巧俊 编 北京师范大学出版社,【正版保证】
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    • 蒋巧俊 编 /2019-03-01/ 北京师范大学出版社
    • 《食品贮运保鲜/高等职业教育“十三五”规划教材·食品专业系列》以食品贮运保鲜岗位能力、素质需求为导向,突出应用能力和综合素质的培养,从内容到形式上体现职业技术教育的发展特色。 《食品贮运保鲜/高等职业教育“十三五”规划教材·食品专业系列》共分为绪论、食品品质评估、食品贮藏运输保鲜原理、食品贮运前后处理、产地仓储技术及设施、果蔬贮藏保鲜技术、水产品贮藏保鲜技术、冷鲜肉贮藏保鲜与包装、冷鲜运销与消费、食品冷链流通等10章,每章均按照“理论够用,实践足够”的理念进行编排,具有较强的实用性。 《食品贮运保鲜/高等职业教育“十三五”规划教材·食品专业系列》可作为高职高专食品类、生物类等专业的教学用书,也可供食品生产、经营相关从业人员参考。

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    • 计算机操作系统教程 左万利 王英 高等教育出版社【放心购买】
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    • 左万利,王英 著 /2019-06-01/ 高等教育出版社
    • 《计算机操作系统教程(第4版)》主要讲述操作系统的基本概念、基本原理、设计方法和实现技术。在经典内容的基础上,突出介绍了近年来操作系统的新进展,如Java管程、触屏、多核与超线程、实时调度与多处理器调度、多级页表、快速文件系统、RAID技术、分布协同、集群计算与云计算、微内核与嵌入式系统、操作系统安全等,并通过中断把操作系统各部分之间有机联系起来,深刻揭示操作系统的运作机理。主要章后附有现代系统方法案例,涉及Linux、Windows 10等流行操作系统,并对UNIX系统做了比较全面的分析。 《计算机操作系统教程(第4版)》第4版在选材和组织上进行了认真推敲,力求做到概念准确、知识完整、层次清晰、系统性强、理论联系实际、富有启发性,可用作高等学校计算机专业及相关专业教材,也可供相关技术人员阅读使用,对准备报考研

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    • 自然保护地体系空间重构——政策背景、技术方法与规划实践
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    • 高黑吴佳雨唐乐乐 等 著 /2020-05-01/ 化学工业出版社
    • 建立自然保护地作为保护自然资源的有效手段,在我国生态文明建设中占据重要地位。然而我国现存自然保护地交叉重叠现象严重,存在政出多门、多头管理等问题。据此,我国提出建立以国家公园为主体的自然保护地体系,明确了整合交叉重叠自然保护地与归并优化相邻自然保护地的要求与相关原则。本书契合政策导向,对自然保护地空间布局优化与边界划定的思路与技术方法进行了深入研究,提出了自然保护地边界划定的技术框架,并以江郎山保护地为例展开实证研究,基于 三线 协调进行了保护地布局优化评估,开展了新保护区边界划定与三次边界优化,形成新的保护地边界,*后提出自然保护地边界优化的相关制度保障建议。本书为浙江省江山市各类自然保护地的后续规划设计提供了范围及管控依据,也为我国新时代自然保护地整合中的布局优化与边界划定

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    • 建筑法律顾问:建设工程全程法律解读和风险防控(第二版)
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    • 余水生著 /2021-09-01/ 法律
    • 本书具有以下几个特点:(一)全面系统注重体系创新从本书的体系来看,主要分合同、项目、造价、质量与安全、进度、纠纷六编,在编之下又进一步细分三十个专题:(1)合同编分七个专题:主体,从业人员,实际施工人,合同效力,审批手续对合同效力的影响,招标投标,黑白合同;(2)项目编分六个专题:挂靠,内部承包,分包,劳务分包, 分包,转包;(3)造价编分三个专题:计价,价款结算,价款支付及相关问题;(4)质量与安全编分五个专题:质量缺陷,质量保修,竣工验收,竣工验收备案,安全;(5)进度编分两个专题:工期,工期延误;(6)纠纷编分七个专题:签证,索赔,价款优先受偿权,司法鉴定,管辖问题,主体问题,违约金、赔偿损失及利息问题。从每一专题的内容来看,又统一分为法律解读、法律风险提示及防控、典型案例、法

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    • 2013全国建筑教育学术研讨会论文集
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    • 全国高等学校建筑学学科专业指导委员会 主编 /2013-09-01/ 中国建筑工业出版社
    • 全国高等学校建筑学学科专业指导委员会湖南大学建筑学院编著的《中国建筑教育(2013全国建筑教育学术研讨会论文集)》为2013全国建筑教育学术研讨会论文集,共分为:1.基于开放性与国际化的中国建筑教育、2.信息多元化背景下建筑学本科教学、3.适于地域特色的建筑教育探索、4.全球化语境下的建筑历史教学、5.多技术复合支撑体系下的建筑设计教学等5个版块,共134篇文章,总体反映了现阶段中国建筑教育的现状,以及老师们对教学的思考。

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    • 演绎老天桥--2013八校联合毕业设计作品
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    • 马英 等 编 /2013-09-01/ 中国建筑工业出版社
    • 本书记录了北京建筑大学、中央美术学院、清华大学、同济大学、东南大学、天津大学、重庆大学、浙江大学八所学校建筑学专业本科毕业设计— “介入与激活:北京天桥演艺区重点地段城市设计与建筑设计”的教学内容。 旧城改造与更新是我国城市、社会发展中的一项持续性的重要工作,也是一项复杂的、有相当难度的研究课题。本次毕业设计就是针对如何处理历史保护与更新发展的矛盾;如何处理新老建筑的关系;如何延续历史文脉、保持城市特色,同时又提升用地价值、复兴城市活力等问题进行思考和探讨。 成果包括城市设计与建筑设计两部分内容,从整体区域研究出发,通过现场调研、问题分析、项目策划,以小组形式完成城市设计方案和设计导则,小组成员每人选择其中一栋或一组单体建筑进行深化设计。本书内容有教学过程的介绍,教师

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    • 结构力学(上、下)(第2版)刘金春
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    • 刘金春杜青 主编 /2013-09-01/ 华中科技大学出版社
    • 本教材是根据*高等学校力学基础课程教学指导分委员会制定的*《结构力学课程教学基本要求》和教学改革的新成果编写的,可作为工业与民用建筑、土建结构、桥梁与隧道、水工结构、地下建筑、防灾减灾与防护、铁道及公路工程等专业结构力学教材,也可供土建类其他各专业及有关工程技术人员参考使用。 本教材分上、下两册,上册内容包括绪论、平面体系的几何组成分析、静定结构的内力分析、静定结构的影响线、静定结构的位移计算、力法解超静定结构等。下册内容包括位移法、渐近法和超静定结构的影响线、矩阵位移法、结构动力学、结构的极限荷载、结构的弹性稳定等。不同的专业可根据专业的需要各自取舍。每章后附有较丰富的习题及部分习题答案。 本教材吸取了现有教材的优点并反映当代结构力学的研究成果,阐述原理严密,概念

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    • 艺术设计专业学生作业点评:写生与专业调研
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    • 董雅 著 /2014-02-01/ 江苏科学技术出版社
    • 本书收录了近年天津大学建筑学院环艺系学生专业调研的部分作品,主要讲授完成调研的科学方法,通过分析归纳出实质性的认识,形成一定的理论依据,并通过摄影、实地写生、文字记录等手段完成信息采集工作,终完成系列研究成果,从而使学生获得专业调研的完整操作过程和对该课程的全面认知。搜集了大量有关资料,帮助读者掌握如何快速有效的完成各项规定的调研任务。

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    • 全国BIM技能等级考试一级试题解析
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    • 祖庆芝 编 /2020-04-13/ 中国建筑工业出版社
    • 想要预知未来,必须研究历史!通过研究历年真题,为你学习指引明路。从Revit基础知识、高级操作、历年考题比对分析等几个层面,深度解析往期真题,总结常见考点,分析考试趋势,帮助考生深入全面理解和掌握BIM等级考试要点和技巧,让大家充分备考。 针对1~13期国家BIM技能等级考试一级真题进行详细解析。通过由浅入深的详细解析历年BIM考试真题,剖析解题思路,一步一步讲述建模步骤;针对有代表性的典型真题提供多种建模思路。本书不是单独的机械的讲解一些枯燥的命令,而是通过讲解相应真题来介绍常用的命令以及操作方法。 本书附带大量的操作图片、项目样板文件、CAD文件以及每个真题题目详细的建模视频。随本书附带的素材、视频资源供读者百度网盘下载,做到一书一码。

    • ¥76.4 ¥118 折扣:6.5折
    • 预制装配式混凝土结构工程量清单计价
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    • 中国建设教育协会 远大住宅工业集团股份有限公司 /2019-03-15/ 中国建筑工业出版社
    • 本书汇总了长沙远大住宅工业集团二十多年、上千项目历练而来的现场经验技术,总结了适用于现阶段我国装配式建筑施工的相关经验,涵盖了装配式混凝土结构建筑工程概述、装配式混凝土结构建筑工程识图、影响装配式建筑工程的有关施工方案、工程量清单计价案列分析、工程成本预算编制方法5方面内容。旨在为我国装配式建筑施工技术的发展提供些许有益的参考和借鉴,帮助行业范围内的其他单位更好地了解装配式建筑施工工艺,*终助力预制混凝土装配式建筑产业化与规模化的快速发展。

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    • 日本建筑院校毕业设计作品集 4
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    • 近代建筑 著,卢春生 译 /2015-02-01/ 中国建筑工业出版社
    • 近代建筑编写的《日本建筑院校毕业设计优秀作品集(4)》收录了日本112所建筑院校本科毕业生的优秀设计作品133件,每个作品除了平、立、剖面图和效果图外,还有“设计者的话”和“推荐者的话”。 设计者讲述了作品的设计概要、主题与构思的出发点、创意与方法、作品总数、创作天数、费用、创作回顾、给学弟学妹的建议等,其中包括设计过程中遇到的问题和解决方案;推荐者对学生作品进行了点评、推介。 大学毕业是憧憬未来的时刻,毕业设计是富于理想的创意。参考国外同时代人的思维与创意,对每一个学建筑的中国学生来说,都会从形形色色不同的思维中获得启示。日本院校如何评判优秀作品?体制与方法的不同,教师的要求与指导思想的不同,对于我们来说也是值得借鉴的。

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    • 全国高等院校艺术设计基础教育创新教材----城市艺术设计
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    • 陈高明 著作 /2014-05-01/ 江苏科学技术出版社
    • 城市艺术设计与城市设计和城市规划设计是当代城市建设三大理论体系,它们分别代表了城市建设的微观、中观和宏观层面。这三个层面的协同发展、相得益彰是构建功能完善、宜观宜居城市的基本前提。由于城市艺术设计是一套新的理论,而且又是一套跨学科的理论,它与城市规划、城市设计和建筑设计以及环境设计之间有着千丝万缕的联系。

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    • 艺术设计专业学生作业点评:三年级篇
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    • 董雅 著 /2014-01-01/ 江苏科学技术出版社
    • 本书包括银河公园、居住区、桥梁景观、生态公园、庭院景观等景观作业,快捷酒店、居住空间等室内作业的点评,讲授认识调查的方法、强调认识调查的内容、增强学生对场地的认知感,使学生能够深入细致的完成调研工作,开拓创新思维,锻炼学生在实际情况中发现问题与解决问题的能力,同时强调课题的真实性与实践性。

    • ¥59.2 ¥79 折扣:7.5折
    • 心·视·界 毕业设计教学实践与思考
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    • 周维娜周靓李媛 编著 /2016-04-01/ 中国建筑工业出版社
    • 周维娜、周靓、李媛编*的《心视界(毕业设计教学实践与思考)》力求完整地记录建筑环境艺术系 2015届毕业设计与创作课的教学过程,记录老师们如何从无到有的引导、帮助同学们完成毕业设计,*重要的是记录同学们如何用心体验、研究与表现其对人居环境、自然生态、技术发展、绿色设计、人文关怀等方面的思考,并通过视觉语言呈现出无界于心的新境界。本书亦汇集了2015届毕业设计的**作品,以期与业界及社会各界关注、关心、关爱西安美术学院建筑环境艺术系发展的同仁、朋友们探讨和切磋。

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    • 建筑思维的草图表达+建筑初步(建筑学基础经典 套装2册)建筑学新生必选教辅,海外畅销数十年!
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    • [美]爱德华·艾伦 迪特尔·普林茨 克劳斯·D·迈耶保克恩凤凰空间 出品 /2019-12-19/ 江苏凤凰科学技术出版社
    • 《建筑初步【原著第3版】》: 《建筑初步》不仅是一本建筑设计、环境艺术设计、城市规划专业入门的基础教材,更是一本建筑科普书。作者爱德华 艾伦总结了自己多年设计房屋的经验,用通俗、简明的语言和生动的插图,详细讲述了建筑的功能、建筑工作的基本原理以及建筑与人之间的关系。本书图文并茂、通俗易懂、理论联系实际,揭示了建筑工作方面的诸多问题,例如,如何将建筑盖起来?怎样确保居住者的安全和舒适性?如何预防建筑老化?如何设计、运营可持续性建筑,让建筑永保生命力 爱德华 艾伦的写作风格简洁明快,能将复杂的建筑学理论简单化,本书具有很强的实用性和借鉴性。无论经验丰富的建筑学教师、建筑从业者,还是建筑学专业的学生,都能从《建筑初步》中得到启发。 《建筑思维的草图表达》: 建筑与绘画同属艺术,自古

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    • 地震工程学(土木工程研究生系列教材)
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    • 李宏男 主编 /2013-06-01/ 机械工业出版社
    • 我国是一个多地震的国家,海城地震、唐山地震、汶川地震等给人民的生命财产造成了巨大损失。减轻地震灾害一直是地震工程研究者和土木工程师为之奋斗的目标。李宏男等编著的《地震工程学》涉及地震工程学的各个领域。第1篇介绍地震学的基础知识、地震动特性、场地地震效应与分析方法。第2篇介绍工程结构的抗震设计原理、地震反应分析方法与试验技术。第3篇介绍混凝土结构、钢结构、砌体结构房屋的抗震性能与抗震设计方法。第4篇介绍土石坝、混凝土坝的抗震分析方法。第5篇介绍桥梁抗震设计理论、分析方法与设计实例。第6篇介绍基础隔震、吸振减震、耗能减震与结构控制的理论、方法与技术。 《地震工程学》的读者对象为土木工程、水利工程、交通工程、海洋工程等学科相关专业的高年级本科生、研究生、工程技术人员及科学研究者。

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