《解剖生理学(第二版)》分为人体解剖学和生理学两部分,主要用于中药、制药、药剂、医学管理、护理等专业。在修订过程中,努力把握中医药本科教学内容和课程体系的改革方向,尽可能使教材通俗易懂、贴近师生教与学的需要。根据教材使用对象的培养目标和特点,在编写上保持了本学科知识的系统性与完整性,充分体现基础教材的科学性;力求达到基础理论、基础知识、基本技能及素质教育的综合培养,为学生在知识、能力和素质的协调发展方面打下良好的基础。体现出教材作为人才培养、知识创新和知识传播的独特功能。
系统人体解剖学知识体系图谱为学习人体解剖学的重要工具书,通过清晰图像观察,帮助学生印证、领悟教学理论知识,辅以科学准确的知识体系归纳与要点总结,提要钩玄,化繁为简,为学生提供事半功倍的学习资料,编写本工具书旨在为医学生系统掌握人体解剖学各系统、器官、结构的位置、形态、毗邻关系等奠定基础,并为进一步学习局部解剖学、断层解剖学及其它基础医学与临床医学课程提供参考。
本书的编写以培养学生的实践能力为目标,以显微形态学技术为主线,分层次、多模块,相互衔接,优化融合,从基本形态学的改变到所学知识的综合与创新,循序渐进,有利于学生夯实基础知识,在此基础上培养和提高学生的实践能力、综合分析能力和创新能力。全书共分四篇,主要内容包括:篇:基本实验方法。第二篇:基本性实验。第三篇:综合性实验。第四篇:设计创新性实验。 本书可供医药院校本科生使用。
由中国解剖学会编著,介绍了人体解剖与组织胚胎学学科发展情况,并对本学科的进展做了全面而准确的总结。学会对所负责的学科发展研究初稿进行研讨及学术交流后,为研究成果的最后完成提出实质性修改意见和建议。整套丛书的特点:第一,确保权威性,注重研究工作的质量,确保研究报告为反映各学科发展情况的最具权威性的指导性丛书;第二,体现前瞻性,学科涉及面较大的不要求面面俱到,应注重体现最新热点、前瞻和重大学术进展;第三,将2007年第四季度学科发展的内容纳入进去,做到严谨、完整;第四,时效性好;第五,整体性强。
全国高等学校五年制本科临床医学第九轮规划教材的配套教材,各学科根据自身特点与教学要求,有所增减。题型方面侧重选择题的编制,使学生提前熟悉和掌握执业医师考试的题型与难易度。其他类型配套教材,基本延续上一版风格,根据第九轮教材修订内容进行更新。