偏食不是孩子与生俱来的天性，他们不吃某些食物，就像他们初次见到陌生的客人一样，是一种条件反射。只要家长稍加引导，再加上时间和耐心，让他们和这种食物“熟悉”起来，问题就能迎刃而解。 本书的小主人公雅芝就是一个偏食的小女孩。雅芝为什么会偏食挑食呢？让我们一起看看她的内心活动吧！老师和家长又用了什么“妙招”帮助雅芝改掉她偏食挑食的毛病呢？让小朋友养成健康饮食习惯的秘诀，一起来看看吧！

起点幼儿数学是一套帮助3-6岁孩子构建科学系统的数学认知体系的数学启蒙游戏书。本套书共分为9册，分别针对3~4岁，4~5岁，5~6岁三个年龄段，科学的理论架构体系，系统且契合幼儿心智发育水平，能有效开发幼儿智力全面发展。主题情境式的学习，将有趣的故事、熟悉的生活场景结合起来。对于抽象思维能力尚未发展全面的学龄前儿童来说，体验式和想象式的教学方法更能帮助他们建构数学认知体系。具有中国特色，符合中国式家庭教育。在题干设计中辐射中国传统文化特色的内容，把中国传统节日、民俗、文化及情商教育、爱的教育等内容编写到题干中，在潜移默化中让孩子了解中国传统文化，提升情商。同时也将幼儿园的教学模式转移到家庭场所中，给孩子提供与教学内容匹配的玩教具，将玩教具的使用与亲子游戏结合在一起，增强孩子的动手操作能力。

本书为祁念曾诗歌集，其中《延安，我把你追寻》入选小学语文。祁念曾的大部分诗作都充满着火热、真挚而又高格调的激情，颇具感染力。这部诗选，明朗雄健、荡气回肠，适合学生朗诵学习。

“治未病”是《黄帝内经》提出的养生防病策略，目的是让人不生病、少生病、生轻病、没有并发症，并且早痊愈、少复发。 《教你认识儿童治未病-注意缺陷多动障碍》贯彻“治未病”的思想，从注意缺陷多动障碍的发现与甄别，到其诊断、治疗与防止复发，一步一步让读者明白什么情况下可以及时介入，遏制疾病的发生，实现未病先防，防微杜渐；什么情况下需要对孩子进行系统治疗，实现既病防变，防止恶化；疾病临床痊愈后，家长和老师可以给予孩子什么帮助，实现瘥后防复，巩固疗效。

《图说教育生活史》秉承历史唯物主义，依据“活动-实践”中层史观，基于“优选视野、中国立场、专业视角、形象表述”原则，从中外不同典籍中选取图片近200张，通过教育生活叙事的表现手法，多角度、多方面呈现人类历史中的教育生活。

马新云教授出生于儿科世家，行医60余年，誉满津门，素有“马家儿科”之盛名。马老毕生精研医术，勤学不懈，承诸师绝技，并勤求古训、博采新知，擅治小儿的肺系（感冒、咳喘等）、脾胃系（厌食、疳证、泄泻）、肾系（水肿、血尿）等病证。《中国百年百名中医临床家丛书：马新云（儿科专家卷 第二版）》内容丰富，资料珍贵，可供中医、中西医结合临床工作者及中医爱好者参阅。

本书突出了实用性特色：一、功能完备。以字带词，提供了语文学习中常见词语的组词、造句、同义词、近义词、反义词等功能项。二、释义准确，通俗易懂。本书注意释义用语的通俗性，尽可能用浅显明白的语言解释。三、举例丰富，简单明了。内容多样，语境完整，可帮助小学生准确理解同义词、近义词、反义词的词义和用法，提高学生的造句能力及其他语言运用能力，是一本真正贴合课堂和小学生使用的实用型词典。