时间，我们存在的基本维度，令艺术家、哲学家和科学家为之陶醉。如今，普里戈金在这本书中向广大读者呈现的，是他与自然之经典描述的彻底决裂。他通过考察西方的时间观，引导我们经历一种奇妙的智力探险 从古希腊出发，经过牛顿轨道和确定性混沌，到达量子理论与 免费午餐 宇宙学统一表述的高度。这本分水岭式的著作表明，一种全新的科学与文化之自然法则诞生了。
为什么铁路信号系统工作正常时，列车仍然会发生撞车事故？为什么所有操作人员都警觉地坚守着工作岗位，核反应堆依然会发生灾难性的熔化事故？为什么我们制订得甚好的那么多专业和个人计划，会如此频繁地出岔子？ 迪特里希 德尔纳，德国*科学奖获得者，在此考虑为什么 假定具备所有的智能、经验和信息条件 我们却仍然会犯错误，有时甚至引起灾难性的后果。令人惊讶的是，他发现问题的答案不在于疏忽或粗心，而缘于他所谓的 失败的逻辑 ：我们思维模式中的某些倾向 诸如一次只做一件事，因果关系，还有线性思维 它们适合于过去的简单世界，对于我们现在所生活的复杂世界却有着灾难性影响。当今世界，一切事物都是相互关联的。我们不能一次只做一件事情，因为每件事都有多重结果；我们不能用孤立的因果模式考虑问题，因为所有的情况都
像艾滋病这样的疾病为何能够摧毁免疫系统?像纽约、东京这样的大城市，如何能够不间断地保障食品、医疗、服饰和数百万种居民必需品的供给?这类高度复杂系统的运作仍然是一个谜。但是通过霍兰及其同事在圣菲研究所和密歇根大学的工作，现在已经接近找到一种解答。 作为遗传算法之父和复杂性科学的先驱者之一，霍兰从一开始就处于复杂适应系统（CAS）这一新兴研究领域的中心。 这部里程碑式著作为这一崭新领域首次提供了一种协调一致的综合，展示了霍兰的独特洞见。本书强调寻找支配CAS行为的一般原理，注重扩展众多科学家的直觉。书中提供了一个适用于全部CAS的计算机模型。霍兰通过描述我们能够做什么，总结了如何增强对CAS的理论认识。他提出的若干理论方法，可以指导人们对付耗尽资源、置我们世界于危险境地的棘手的CAS问题。
时间，我们存在的基本维度，令艺术家、哲学家和科学家为之陶醉。如今，伊利亚·普里戈金在这本《确定性的终结(时间混沌与新自然法则珍藏版)》中向广大读者呈现的，是他与自然之经典描述的 决裂。他通过考察西方的时间观，引导我们经历一种奇妙的智力探险——从古希腊出发，经过牛顿轨道和确定性混沌，到达量子理论与“免费午餐”宇宙学统一表述的高度。这本分水岭式的著作表明，一种全新的科学与文化之自然法则诞生了。
本书由大学生自然科学指南和心理学指南两册书合集而成：前者包括物理学、天文学、几何学、化学和生物学，着重讲物理学及一些天文学的基础知识；后者则介绍了心理学和相关学科的专业领域中所获得的研究成果和理论。
《怎样当一名科学家》专为科研导师及指导教师提供关于道德标准的非正式课程而设计。本书论述了科研行为的道德基础以及科研人员在工作中遇到的个人与职业性问题。它不仅适用于所有形式的研究 无论是学术、企业还是政府背景 也同样适用于所有科学学科。 第三版《怎样当一名科学家》体现了自1989年版、1995年第二版出版发行以来的发展。第三版秉承了本书的一贯特点，即包含大量假设情景，为特定情况的思考与讨论提供指导。 《怎样当好一名科学家》主要针对研究生以及刚从事科研工作的研究人员，但也适用于处于科学事业不同阶段的所有科学家。
学习 是一个值得研究的大课题，特别是孩子在课堂上应该如何学习？更是中国教育直面的一个现实问题。本书讨论了什么是学习以及教育学与学习学的差异，阐述了人类对大脑的认识过程以及大脑在学习中的基本功能，探讨了在学习科学指导下的友善用脑课堂教学的基本范式和课堂教学基本策略。
以前医生建议吸烟，现在又说吸烟致命；我们一度认为地球是宇宙中心，认定冥王星是一颗行星，深信雷龙是一种真实存在的恐龙，但这些事实已经通通被推翻。可见，事实并非一成不变。 但是，知识的变化并不是毫无章法，而是有迹可循的。在众多领域，知识的进化是系统的、有规律的，这种进化以一种有趣的方式深刻地影响着我们的生活。本书中，阿贝斯曼把我们带入了文学、考古学等诸多领域，有的领域瞬息万变，有的领域的兴衰需要若干年，有的领域的变迁则跨越了几个世纪。 书中有很多引人入胜的例子：英语专业的学生从《伯雷故事集》的统计分析里能学到什么？丈量一座山的高度为什么这么难？为什么许多家长仍然告诉孩子要多吃菠菜？ 《失实》一书是通往科学新世界的精彩旅途，让我们在当今的大数据时代背景下，反想过去，应对当
本书是关于宇宙本质的思索，探讨关于宇宙的探索方向和思维方法。书中对宇宙要素，如时间、空间、维度、质量、力的概念进行了分析探讨。对宇宙中人类仅知的智慧生命的和它的诞生地 地球的要素，如生命、文明的产生提出自己看法。
何丹编著的《科普资源配置及共享的理论与实践》介绍了科普资源的相关理论，对科普资源的开发与共享等进行了系统性的阐述。主要从三个方面对科普资源配置和共享进行了介绍，通过对科普资源的现状评价，用评价结果指导实践，优化科普资源配置，有效提高科普资源共享率。 《科普资源配置及共享的理论与实践》可作为科研机构、高校、博物馆、科技馆和高科技企业等科普资源机构的工作人员参考书。
宋桂兰主编的《能力验证的本质与作用》总结了对能力验证本质与作用的认识，理清了实验室间比对、能力验证与测量审核概念之间的关系，引导实验室正确理解能力验证的本质与作用，重点突出能力验证的选择、能力验证结果的利用等内容，旨在帮助实验室更好地利用能力验证来提升和证实其技术能力。
大数据和大科学的时代背景下，从庞杂的信息资源中理清知识发展的脉络、对科技的重点领域和创新趋势做出准确的判断成为科技、产业和学术界所共同关注的问题。本研究基于演化网络和动力系统分析知识网络的结构形成和演化模型，从群体行为的视角探寻知识网络中创新趋势的涌向机制和探测方法，统计了创新者群体创造性活动的时空分布。本研究为知识发展和趋势预测提供方法和工具，为制定知识发展战略提供决策参考。
本书共有7章内容：第1章对科技论文的主要类型、质量要求、整体结构做了简要介绍；第2章和第3章分别对科技论文的前置部分（题名、作者署名、摘要、关键词）和主体部分（引言、正文、致谢、参考文献）的写作规范，做了针对性的阐述；第4章对科技论文的各个技术要素（标点符号、数字、量与单位、外文字符、图与表、数学式与化学式）的表达规范，进行了详细的叙述；第5章为科技论文的常见问题检查清单，供读者在提交论文前逐一对照核查；第6章介绍了学位论文的答辩技巧；第7章介绍了国际期刊的投稿流程；附录为拓展阅读材料目录。 本书重点介绍的是理工科实验性和观测性的学位论文和期刊论文的撰写。对于综述类论文，由于没有太固定的写作套路，本书没有单独介绍其写法。
《100个科研故事》是作者张信宝从事山地灾害、山地生态环境和水土保持研究40余年的历史回顾，以103个科研故事这种独特的形式展现在读者面前。 《100个科研故事》中，作者以亲身的践行，阐明了如何在滑坡、土流、泥石流，核示踪与侵蚀泥沙，水土保持与生态修复，西南喀斯特和地貌演化的科研工作中敏锐地发现问题，深刻地认识问题，切合实际地解决问题的全过程。 通过这些故事发生的环境背景和作者大学毕业后的人生经历，让读者对共和国的过去和他们这一代知识分子有更深刻的了解。
《能量守恒定律的历史和根源》是马赫早的力学史评著作，展现了马赫的天才的、超越时代的思想。它预期了马赫在其他书中的几乎所有思想，对透彻理解马赫的工作是须臾不可或缺的。它既包含一般能量学的要点，对自然科学和历史的一些事实的沉思，而且也以尽可能以概括的形式论述了马赫今后要继续探讨的科学哲学课题：科学理论的意义和作用，生理学和感觉心理学对认识论的重要性，思维经济原理，牛顿力学的缺陷，原子论的无结果，对古典的因果关系的批判，物理还原论，力学自然观，物质论（唯物论）以及一切形而上学的臆测形式。普朗克（M. Planck）在做博士论文前就读过这本书，内在论哲学家勒克莱尔（A．Leclair）在1879年的著作中甚至称马赫的书是“革命的”。
