邱法玉、宋金丽主编的《高等数学学习辅导与同 步练习(国家骨干高职院校基础课系列教材)》根据教 育部制定的《高职高专教育高等数学课程教学基本要 求》,以国家骨干高职高专办学方向和培养目标为指 导,兼顾各专业对高等数学知识和技能的基本需求编 写而成。 本书既从宏观上对各章知识点、重难点、内在联 系进行系统的梳理,又从微观上对重点题型、解法、 注意事项进行分门别类的总结与例题示范,有利于学 生对知识的掌握以及应用能力的提高。 本书与国家骨干高职院校系列教材《高等数学》 配套使用,一方面能做到对教材知识点的呼应、总结 与强化,另一方面题目类型全、覆盖面广,题目从基 本到综合,由易到难、循序渐进,充分注重基础知识 的巩固、基本方法和自学能力、解题能力、应用能力 以及分析问题、解决问题能力的训练
高等数学是大学学习过程中最重要的公共课。在研究生入学考试中也占据举足轻重的地位。本书可配合高等数学同济8版教材使用,也可独立使用,本书由全国知名教授张天德编写,帮助大学生们顺利完成高等数学课程和复习!
高等数学是大学学习过程中最重要的公共课。在研究生入学考试中也占据举足轻重的地位。本书可配合高等数学同济8版教材使用,也可独立使用,本书由全国知名教授张天德编写,帮助大学生们顺利完成高等数学课程和复习!
概率论与数理统计是理工类专业一门重要的基础课程,也是硕士研究生入学考试的重点科目。本书的章节划分与内容设置与浙江大学《概率论与数理统计》(第五版)教材完全一致。每章的讲解结构分为主要内容归纳、经典例题解析及解题方法总结。每章最后还加入了本章习题解答以及自测题与参考答案。
《理论力学解题指导及习题》是与西北工业大学理论力学教研室组编的《理论力学》(第3版)一书配套的教学与学习指导书。《理论力学解题指导及习题》全书包括静力学公理和物体的受力分析、基本力系、任意力系和物体
《高等数学(第四版 下册)》的主要特色是以现代数学的观点审视经典的内容,科学组织并简洁处理相对成熟的素材,对分析、代数、几何等方面作了统一的综合处理,揭示数学的本质、联系和发展规律;注重数学概念的实际背景和几何直观的引入,强调数学建模的思想和方法;在适度运用严格数学语言的同时,注意论述方式的自然朴素、易于理解;配有丰富的图示、多样的例题和习题,便于学生理解和训练。全书的深度和广度能适应多数专业的数学基础教学需要。下册包括多元微积分、级数、常微分方程、概率论与数理统计。《高等数学(第四版 下册)》可作为高等学校理科、工科和技术学科等非数学类专业的教材,也可供经济、管理等有关专业使用,并可作为上述各专业的教学参考书。
《高等数学轻松学(第2版)》是一本教人如何学习高等数学的书。它的关注点不是定义、定理、性质,以及后两者的证明,而是以一道道具体的题为切入点,揭示数学问题的内在逻辑和方法选择的前因后果。它既可以帮助初学高等数学的本科生学好数学,也可以作为考研数学复习的参考书。 《高等数学轻松学(第2版)》共有极限与连续、一元函数微分学、一元函数积分学、常微分方程、代数视角的多元函数微积分学、几何视角的多元函数微积分学、无穷级数七个内容,详细阐述了44个问题、267道例题,囊括了各类高等数学教材的主要内容,以及全国硕士研究生统一招生考试数学一、数学二、数学三的主要考点。
明德学院数学教研室编的《高等数学作业集(上共2册)》为适应应用型本科人才的培养要求而编写,分为A、B两册.本册为A册,内容涉及函数与极限(函数,初等函数,数列的极限,函数的极限,无穷小与无穷大)、导数与微分(导数概念,函数的和、差、积、商的求导法则,反函数的导数,复合函数的求导法则,初等函数的求导问题)、中值定理与导数的应用(中值定理,洛必达法则,函数的极值及其求法, 值、 小值问题,曲线的凹凸与拐点)、不定积分(不定积分的概念与性质,换元积分法)、定积分(定积分的换元法,定积分的分部积分法)、空间解析几何与向量代数(空间直角坐标系,向量及其加减法、向量与数的乘法,向量的坐标,数量积,向量积,曲面及其方程,空间曲线及其方程),此外,附录中还给出了习题的参考答案。
本稿内容涵盖了高等数学的基本知识体系,主要内容为一元函数微积分。考虑到高职高专学生的数学基础,本稿注重基础知识的介绍,同时结合学生所学专业,精选例题,并配备充足的练习题,做到了由易到难,循序渐进,通俗
本书较全面地介绍了高等数值计算相关的模型和算法。全书共分8章,分别介绍了相关预备知识、线性方程组的迭代解法、非线性方程组的数值解法、矩阵特征值的计算方法、函数逼近、常微分方程的数值解法、边值问题的数值方法和变分原理初步知识。本书内容重基础、轻理论、重应用,编入了大量的应用案例,尽量回避了相关理论证明;每种算法均附上算法步骤和实现代码,具有很好的示范作用。 本书可以作为需要数值计算方法相关知识的研究生或高年级本科生的教材和工具书,也可供从事相关工作的研究人员及技术人员参考。