本书是在第七版的基础上修订而成的，共有十三章，内容包括：绪论、统计调查、统计整理、总量指标和相对指标、平均指标与变异度指标、概率与概率分布、抽样与参数估计、假设检验、相关与回归、时间数列分析指标、时间数列预测方法、统计指数、统计分析与统计新闻写作。各章均配套适量思考与复习题，供读者巩固练习；书末附有相关实用数值表，以供查对。
数学教育的根本目的在于提升数学素养。《数学思想方法通论》紧紧抓住数学学科的特点，通过提炼和挖掘，对隐藏在数学知识之中最基本、广泛性和包摄性的数学思想方法进行了多角度、深层次的介绍，力求能体现数学的精神与态度、观点与文化。所选取的主要内容包括化归、抽象、公理化、合情推理、算法等。全书在编写思想上，一方面注重教学内容的系统性，以适应教师课堂讲授，另一方面也尽可能提供详尽、丰富的材料，以备学生自学或课堂讨论。 《数学思想方法通论》主要用作高等师范院校“数学方法论”或“数学思想方法”课程的教材，也可供一般数学工作者特别是广大的中学数学教师参考。
本书与同济大学数学系编写的《线性代数》（第六版）教材相配套，对每个章节的知识点进行了总结和归纳，便于读者系统掌握相关只是，并在各章节知识点之后配备了相应的习题，很后提供了两套模拟试卷供学生自测。
![玩不够的数学-算术与几何的妙趣 [法] 让-保罗·德拉耶 著,路遥 译 人民邮电出版社【正版可开发票】](http://img3m4.ddimg.cn/2/2/11471358494-1_l.jpg)
本书揭开趣味游戏、艺术设计和日常生活中的数学密码，通过新颖话题和精美图示展现算术与几何中隐藏的妙趣，从最简单的数学原理走入算法的精彩世界，展现算法破解数学谜题的无穷威力。本书适合所有数学爱好者阅读。
“两弹一星”的成功不仅改变了中国的命运，也极大地影响了世界的格局；系统科学理论的创立不仅为中国前沿研究奠定基础，也为国家治理这项系统工程提供了思想理论方法支撑。书稿在钱学森智库思想缘起、形成和发展的历史脉络中探索中国智库建设的本源和内涵，指出钱学森智库是集一切思想、理论、方法、技术等的集合体，这一智库以系统工程理论为基础，以系统内部的综合集成和系统代际的综合提升为根本原则方法，在钱学森智库的后现代研究中探索总体设计部思想的当代价值与意义。
《初等数论》是“初等数论”课本，浅易简明，便于快捷入门，视角较新，前四章为课内教材，内容基本。后四章及附录，可选学或参考，内容渐丰。全书涵盖较广，包含：因子分解，同余与同余类，原根与高次同余式，数论函数，二次互反律，不定方程与Gauss数，连分数及各种应用，二次数域与代数数，解析方法与素数分布。附录含乐律与连分数，e，π与超过数定理，有限域，p-adic数，三、四次互反律，椭圆曲线简介，以及数表，书中有较多例题、习题，附有习题解答和提示。 《初等数论》是作者基于长期科研和教学及讲课稿，参阅大量文献写就。融入心得感悟，多有评述， 《初等数论》适于做各类学校的初等数论教材，可做数学、信息、计算机、电子等科技人员，爱好者和大中学生的参考或自学材料，也为有志于深造的读者奠定现代视角的数论基础。
《CRH380A（L）型动车组司机》为高速铁路岗位培训教材之一，全书共分为十四章，内容包括：高速铁路及动车组技术概论、动车组概述、动车组司机室、动车组牵引传动系统、动车组制动系统、动车组控制系统、动车组信息系统、动车组辅助设备、列车运行控制系统、客运专线防灾系统、高速铁路基础设备、动车组司机室设备检查和操作、动车组操纵、故障处理及非正常行车。 《CRH380A（L）型动车组司机》可作为高速铁路职工岗位培训教材，也可供高速铁路动车组维修和运用管理人员学习，对各类职业院校相关师生学习也有重要的参考价值。
《CRH380A（L）型动车组司机》为高速铁路岗位培训教材之一，全书共分为十四章，内容包括：高速铁路及动车组技术概论、动车组概述、动车组司机室、动车组牵引传动系统、动车组制动系统、动车组控制系统、动车组信息系统、动车组辅助设备、列车运行控制系统、客运专线防灾系统、高速铁路基础设备、动车组司机室设备检查和操作、动车组操纵、故障处理及非正常行车。 《CRH380A（L）型动车组司机》可作为高速铁路职工岗位培训教材，也可供高速铁路动车组维修和运用管理人员学习，对各类职业院校相关师生学习也有重要的参考价值。
《论概率》迄今为止，代数沿袭已超过哲学家对其发展过程更深刻的探索，以至于概率往往被人认为是数学而不是逻辑。因此，《论概率》就概率的逻辑性展开阐述，书中有很多新颖的、创造性的理论，并有针对性地提出概率的系统性理论，以希望得到得到大家的指正和补充。
《数学分析典型例题解析：思路方法知识点（册）》侧重理论分析，每道题后有注释，对该题所用概念、知识及解题思路进行深入分析和讨论。全书共有10章，分为三册。册内容为一元函数部分；第2册内容为多元函数的极限、连续及微分，广义积分与级数部分；第3册内容为含参变量积分，重积分与型线、面积分，第二型线、面积分与场论初步。 《数学分析典型例题解析：思路方法知识点（册）》可作为综合大学、师范类院校数学类各专业学生学习数学分析课程的参考书，数学分析习题课教材；可作为全日制理工科各专业学生学习工科数学分析、高等数学课程及中青年教师从事本类课程教学的参考书；也可作为报考数学类各专业研究生考生的数学分析参考书。
本书共分五章，分别为数学建模简介、初等模型、数值分析应用、数学规划模型、统计回归。全书按照循序渐进，由浅入深的原则，进行合理安排，每章很后一节是以全国大学生数学建模竞赛题为背景的案例。书中实例丰富，并
近些年随着技术的快速发展，多组学数据越来越广泛地应用在了生物及医学研究领域，这些丰富的实验数据成为了精准医疗的重要支撑，但同时也给统计学家提出了严峻的考验，如何处理分析这些数据成了重要的研究课题。本书
相同的知识，不同的学法，如果你还在为学习数学而头疼，请你翻开它。《数学之谜》集趣味性和知识性于一体，以故事的形式为你解答学习和生活中遇到的数学难题。故事中的数学趣闻、童话中的数学之谜，生活中的数学难题，将数学与我们的生活生动形象地展现出来，带你走出课堂上枯燥乏味的数学包围圈，让你重新认识趣味横生的数学知识，爱上数学。
为了满足精算师资格考试的需要，本书在编写过程中主要参考了SOA和CAS关于金融数学的考试大纲，在内容取舍上基本与金融数学的考试范围相符。但是，为了本书内容的完整性和系统性，我们也增加了一些金融数学考试大纲之外的材料，如期权交易策略、Black-Scholes模型、二叉树模型、利率模型等。本书设计了较多的例题和习题，涉及大量计算和绘图。建议读者在使用本书时应用EXCEL完成有关的计算和绘图，尤其在衍生产品的学习过程中，EXCEL是非常合适的学习工具。为了便于读者学习，本书附有所有习题的参考答案。
在研究能不能用直尺和圆规作出某个平面几何图形长达两千多年的历史中，充满了曲折、惑人的传奇故事。 《数学文化小丛书32：漫谈尺规作图》生动地介绍四个古典尺规作图问题是怎样提出来的，以及关于它们是否“可作”的确切结论；还给出了高斯对正十七边形作法的初等证明。
《线性代数学习指导》共分六章，其中前五章每章由五个部分组成：部分：基本要求、重点、难点内容，指出学生应该了解、掌握的知识；第二部分：主要内容，对本章知识进行系统的梳理，并对涉及的基本理论、基本计算方法进行总结；第三部分：典型题析，对线性代数中一些较为典型的解题方法给以详细的分析；第四部分：习题选解，对教材中重要或具有一定难度的习题给出详细解答；第五部分：单元练习与解答，读者可通过对这些习题的练习帮助自己掌握课程中的基本概念、基本方法和基本理论。第六章提供了五套模拟试卷，供学生复习、检验知识的掌握。 《线性代数学习指导》可作为高等学校非数学类专业“线性代数”课程的教学参考书，也可供有志考研的读者复习使用。
