本习题集条理清晰, 重点突出, 题型齐全, 编写形式新颖, 除附录外, 共汇编了近800 道习题, 主要内容包括金属切削原理 机床与刀具 机械加工工艺的制订 机床夹具设计原理 机械加工质量分析与控制 机械装配技术基础和先进制造技术简介 每章习题均分为六部分: 名词英汉对照 填空题 选择题 判断题 简答题 分析与计算题 学生可根据教学需要选做中文或英文习题 附录中备有自测练习和中 英文样卷, 并附有参考答案, 以供学生检验自己对所学知识的理解和掌握程度 本习题集是以英汉双语的形式编著的与“机械制造技术基础” 和“机械制造工艺学” 课程配套的习题集, 与机械工业出版社出版的《机械制造技术基础》(英汉双语对照) 和《机械制造工艺学》(英汉双语对照) 教材配套使用, 可作为高等院校本 专科生同类课程双语教学的配套教材, 或继续教育同类课程的辅助教材,

本书内容包括机械制造技术基础课程设计概述、机械加工工艺规程制订、机械加工工艺规程设计资料、夹具设计、各类机床夹具设计要点、机械制造技术基础课程设计题目选编、常用设计资料等。书中依照工程设计步骤对学生进行全程同步指导，可操作性强，便于学生独立完成设计。设计资料选择时注意贯彻*国家标准及部颁标准，突出实用性。 本书可作为高等院校相关专业的教材，并可供工程技术人员参考。

书中介绍了课程设计的要求、内容、设计方法及步骤、设计进度。本书中附有课程设计实例。实例包括设计任务书、设计说明书、工艺过程综和卡片及全部设计图样，供学生在设计时参考。书中收集了多张符合设计要求的零件图样，供教师为学生布置设计任务时选用。

本书是以高等职业院校机械制造专业制订的 金属切削原理与刀具 教学大纲为依据，并参照当前对技能型人才培训专业知识要求编写的。全书共十一章，主要介绍金属切削原理、切削刀具的基础理论，以及常用刀具的结构及使用知识，此外，适当反映当前切削加工中的新知识、新技术等。 本书可作为高等职业院校机械制造及相关专业教学用书，也可作为中等专业学校、中等职业学校的教学用书和企业的培训用书。 本书配有电子课件，凡使用本书作教材的教师可登录机械工业出版社教育服务网(http://www cmpedu com)下载，或发送电子邮件至cmpgaozhi@sina com索取。咨询电话：010 88379375。

本书围绕先进制造技术的各个主题，介绍了先进制造工艺与材料、制造自动化技术、现代生产管理技术和先进制造模式四个方面的内容，不仅包含了传统的先进制造技术，也包含了目前新兴的一些先进制造方法。作为一本双语教材，本书在编排上力争突出自己的特色。对于正文中出现的英语生词都进行了汉语标注，插图和图表文字均为中英对照，以保证学生可以流畅地阅读本书。同时把每一章所涉及的本领域专业英语词汇列在章节的后面，便于学生系统地学习掌握专业词汇。

《普通高等教育“十二五”工程训练系列规划教材：机械加工技术基础》是根据*颁布的高等工科院校“工程材料及机械制造基础课程教学基本要求”和“工程材料及机械制造基础系列课程改革指南”的精神，结合培养应用型工程技术人才的教学特点和机械基础课程体系改革实践经验编写的。 《普通高等教育“十二五”工程训练系列规划教材：机械加工技术基础》共8章，其主要内容包括：机械加工概述、金属切削过程及控制、机械加工方法综述、零件结构工艺性、零件表面加工方案选择、机械加工工艺规程制订、特种加工技术简介、数控加工技术简介。本书是多年教学经验的积累和工程实践的结晶，书中实例较多，图文并茂、条理清楚、内容详略得当。材料牌号、设备型号和名词术语全部采用*国家标准。本书可作为高等工科院校机类、近机类专业的基础

《*工程训练示范中心“十二五”规划教材：特种加工训练》讲述现代制造技术中的特种加工技术，内容主要包括电火花加工技术、电火花线切割加工技术、快速成形制造技术、超声波加工技术、激光加工技术、电子束和离子束加工技术以及电化学加工技术等。主要介绍各种加工方法的基本原理、特点、分类、典型设备、主要用途、加工工艺、加工方法与流程以及典型零件加工举例等。 《*工程训练示范中心“十二五”规划教材：特种加工训练》主要作为高等院校工程训练教学用书，也可供高职高专学生和特种加工技术人员的培训使用。

本书共由六部分组成，部分主要介绍机械制造工艺过程卡编制步骤及机床夹具设计基本过程；第二部分介绍孔加工过程中定尺寸刀具的尺寸及规格；第三部分结合工厂零件加工实例编制相应的机械加工工艺过程卡；第四部分主要是机床夹具标准件选用及标识；第五部分是针对工厂零件加工实例，设计相关加工工序的机床夹具；第六部分是在夹具设计中标准件应用的介绍。

本书是根据国家近期新颁布的“工程材料与机械制造基础课程教学基本要求”并结合多年来的教学改革经验而编写的《工程训练系列规划教材》之一，是与《工程训练教程》、《工程训练指导书》教材配套使用的，有很强的实用性。 本书主要内容包括工程材料及热处理实训；铸造实训；锻压实训；焊接实训；管工实训；切削基础知识；钳工实训；车工实训；刨工实训；铣工实训；磨工实训；数控机床实训；现代加工工艺实训；非金属材料成形实训；零件加工工艺分析等的教学基本要求、实训报告与习题。并附各类实训试卷。 本书可作为高等工程院校本科、专科、高职和成人教育等层次院校的通用教材，也可供其他有关专业的师生和工程技术人员参考。

《机床电气控制技术及应用》是根据全国中等职业电气类技术人才培养计划、针对机电类各专业编写的综合应用性教材。本书采用项目教学的结构形式，根据专业应用技能需求，主要内容设置为“篇”，配置若干教学“项目”，“项目”下设相应教学“任务”，后安排“实训”内容。本书主要内容包括可编程序控制器、传感器和变频器及其在数控机床中的应用，配置14个典型教学项目、37个教学任务和相应的实训教学环节。通过对教学项目和教学任务的学习，以及实训环节的技能训练，可使学生掌握机床和其他机电设备电气控制技术的基本知识和技能。

《机械加工基础习题册》依据教学大纲的内容和要求，覆盖教材的主要内容。内容上，易于巩固理论所介绍的基本知识，按基本知识与常用量具、金属切削基本知识、工件的装夹、车削加工、铣削加工、刨削加工、磨削加工、其它加工(钻、镗、齿轮加工)方法及零件加工工艺顺序编写。 习题册从打好基础入手，突出实习教学的特点，尽量反映实习中要掌握的基本知识和一定操作技能，为今后的进一步学习专业知识和提高技能打下基础。 习题册的题型包括：填空、选择、判断、名词解释、问答(计算)等题型。为了使用方便，每题均留有适当的空位，供学生书写答案。本习题册也可作为职业中学和在职职工培训使用，既可供学生课堂练习、做作业用，也可供考试命题参考。

《机械制造基础(普通高等教育十二五规划教材)》(作者郑兰霞、范龙)是按照高职高专学院机械学科专业规范、培养方案和课程教学大纲的要求，结合有关学校教学改革、课程改革的经验而编写的规划教材。《机械制造基础(普通高等教育十二五规划教材)》共分为10章，主要包括尺寸公差与配合、形状和位置公差、表面粗糙度、材料的力学性能、金属的组织结构、钢的热处理、常用金属材料、铸造、锻压、焊接。每章后面附有复习思考题。 本书注意实践性、应用性和创新性，注意内容的精简与更新。理论知识以必需、够用为度，力求做到详略恰当，以满足高职高专应用型人才培养的教学需要。 本书可作为高等院校机械类和近机电类专业学生教材，也可供相关工程技术人员参考使用。

张海军主编的《机械工程实训指导》根据 颁布的《工程材料及机械制造基础课程教学基本要求》，并结合各兄弟院校教学改革经验与教学需求，专为二本院校，特别是实训周数为三周、四周的机类或近机类各专业工程实训编写而成。 全书共分5篇，内容包括毛坯制作、钳工、机加工、数控编程与加工、特种加工。 本教材在编写过程中，坚持体现教材内容深广度适中、够用的原则，对传统的内容进行筛选，对基本工艺本着“少、精、严”的原则，对压力加工、热处理、塑料成型基础、无机非金属材料成型等实训效果不好的项目进行了减缩及取舍，对钳工、车削、焊接、铸造等实际操作性强且有利于提升动手能力的项目进行了加强及细化，对数控技术、特种加工里的线切割等原来稀有但现在已经普及的加工手段进行了强化，有助于学生预习后能编程，并实际加

本书是一本关于机械零件钳工制作理论与实训的教材，以项目的形式介绍了钳工的基础知识及基本操作技能，着重于基本技能的训练。本书主要内容包括：镇纸的制作、锤头的制作、刀口形直角尺的制作、样板的制作、T形镶配件的制作、封闭镶配件的制作。

铣工基本技能实训

全书共分十一章，内容包括金属切削刀具基础、金属切削过程的基本规律、金属切削过程中的物理现象、金属切削理论的应用、金属切削机床的基本知识、车削加工、铣削加工、钻削和镗削加工、磨削加工、刨削、插削和拉削加工、齿轮加工等。每个章节中编排了大量的生产实践案例，淡化理论，强调实践教学，培养学生务实严谨的专业品质和职业能力。 本书供高等职业学院机械类和近机类等专业师生作为教材，也可供工厂企业、科研机构的工程技术人员参考。

张海军主编的《机械工程实训指导》根据 颁布的《工程材料及机械制造基础课程教学基本要求》，并结合各兄弟院校教学改革经验与教学需求，专为二本院校，特别是实训周数为三周、四周的机类或近机类各专业工程实训编写而成。 全书共分5篇，内容包括毛坯制作、钳工、机加工、数控编程与加工、特种加工。 本教材在编写过程中，坚持体现教材内容深广度适中、够用的原则，对传统的内容进行筛选，对基本工艺本着“少、精、严”的原则，对压力加工、热处理、塑料成型基础、无机非金属材料成型等实训效果不好的项目进行了减缩及取舍，对钳工、车削、焊接、铸造等实际操作性强且有利于提升动手能力的项目进行了加强及细化，对数控技术、特种加工里的线切割等原来稀有但现在已经普及的加工手段进行了强化，有助于学生预习后能编程，并

本教材主要以FANUC系统的哈挺VMC480P3型立式加工中心为载体,以模具零件在数控铣削加工领域的应用为主线,按照知识和能力递进的原则分为数控加工的编程操作培训、模具零件的基本加工实习、模具零件的生产技能实习三个学习领域;将模具数控加工的实际操作训练流程由浅入深地传递给学生,使学生能够边学边做,更加深刻地理解相关知识。