●科学：把握幼儿身心成长与发展规律，精准切入需求点与兴趣点，给孩子真正的成长所需。Coppenrath 特邀德国儿童医学、儿童心理学博士评估审定。 ●有效：能切实有效地促进幼儿以下发展：通过手部精细训练有效促进大脑发育水平；提升观察力、专注力；增进逻辑思维（分析、推理、判断）能力。 ●实用：可爱童趣的动物形象设计，符合幼儿视觉系统的色彩，能体验、超有趣、不雷同的游戏，精心的装帧设计，使得每位看到它的孩子都爱不释手。
《谁的衣服？》 关键词：自理能力、秩序感、事物认知、幽默感 这是谁的纸尿裤呢？是大熊的吗？哎呀呀，胖乎乎的大熊可穿不上小小的纸尿裤，原来它是宝宝的纸尿裤。这是谁的毛衣呢？是小蛇的呢？哎呀呀，没有胳膊的小蛇可穿不了毛衣，原来它是宝宝的毛衣 各种各样的动物穿上 不合体的衣服 显得滑稽又幽默，因为牛角扎破帽子而感到尴尬的小牛，被袜子绊倒在地的小鸭子 不禁让人捧腹大笑。 《谁藏在那儿？》 关键词：认知能力、观察能力、事物关联性 这是一个充满了发现乐趣的亲子游戏绘本。谁藏在荷叶下呢？谁藏在大树后面呢？谁藏在草丛里 绘本中以提问的方式，引导宝宝想象，并在画面中留下的有迹可循的提示，比如青蛙的小脚、猴子的尾巴、刺猬背上尖尖的刺 培养宝宝的好奇心、认知能力和思考能力。 《不哭，不哭》 关键词：情绪认
躲猫猫故事翻翻书 是英国尤斯伯恩出版公司为0 3岁宝宝精心编创的互动游戏书，共4册，分别是《小松鼠，出门啦》《小海龟，看世界》《小猴子，快回家》《小老鼠，逛花园》。每本书6个跨页，8个形状各异的小翻页，还有6-7处镂空的裁切设计。每本书都有一个小主人公，在不同的场景里穿梭，碰见不同的小伙伴，故事结尾回到温暖的家，或者去往更大的世界。小朋友可以跟随小主人公的脚步，猜一猜藏在树叶后、沙子里的小动物是什么，再翻开翻页印证猜想，与书籍形成良性的互动。书中叙述性的文字由家长阅读，拟声词由孩子演绎，可以形成良好的亲子阅读氛围。
1.本书通过观察相应的实物图片的形状，使用动态百叶窗推动滑片，便可以推出相应实物的形状。 2.宝宝推动滑片，同一页面上便会出现两种画面变化，在一推一拉之间，有趣的的画面交替出现，趣味十足。 3.本书除了可以通过推拉来进行认知外，宝宝还可以用随书赠送的储物盒里的卡片进行形状和动物拼图游戏，而且小朋友们可以拿着拼好的小动物去书里找到对应的形状哦！ 4.推拉的设计，完全符合宝宝的动作发展规律，抓住了宝宝的动作敏感期。通过推拉的反复操作，大大加速了宝宝从大动作到精细动作、从大肌肉运动到小肌肉运动、从无意动作到有意动作的发展。
本套绘本是专门为 0-2岁宝宝设计的亲子游戏 类绘本 , 共分为 4册，分别是《猜猜我是谁呀？》《咔嚓咔嚓，剪一剪》《加油啊！加油！》《红红的，圆圆的》。这套绘本准确把握了宝宝这个时期的认知水平和阅读需求的特点，将趣味融入翻一翻、摸一摸、抠一抠等宝宝容易理解并学会的小游戏、小故事中，让宝宝在充满爱的环境里反复阅读，培养*初的阅读习惯，拉近亲子关系。
本套书引自欧洲，适合0 3岁小朋友。每本书都模拟了9个极具故事性的场景，小朋友们要从里面分别找到1-9只动物，在寻找中既能了解数字和数量的关系，又能培养专注力和观察力，边学边玩，收获更多快乐。 全 2 本 ： 《动物宝宝在哪里》 《独角兽在哪里》
启智英语贴纸书-全书共10本，精选十大生活常见环保趣味场景-想象力、感知能力、观察能力、逻辑能力、创造力、分析力、专注力、判断能力、推理能力、记忆力等，丰富的大场景，孩子越玩越聪明，用孩子感兴趣好玩的贴纸书为兴趣引导，有趣的动物形象启蒙孩子学习英语的兴趣，幼儿启智英语贴纸书-带有声伴读哦，您家孩子有了吗？
1.本书的主要内容为前后、上下、里外的认知。通过围绕同一主题场景根据方位的不同巧妙切换，提高了宝宝的方向感和认知感。 2.上和下。通过小女孩拍皮球的位置移动，让宝宝知道上和下代表着事物的相对位置。 3.前和后。通过小猫抓老鼠的方位变换，让宝宝知道前和后表明了事物的朝向。 4.里和外。通过对盒子里的小火车与盒子外的小火车的空间转换，让宝宝知道里和外说明了事物的空间范围。
快来快来！我们一起冒险去啦！我们要去那些人迹罕至的地方，比如喜马拉雅高山啊、南北极啊，等等那些很少有人能够到达的地方进行神奇的旅行！我们该乘坐什么交通工具呢？会遇到哪些动物呢？这次旅行非常的有趣，因为小宝宝们可以乘坐各种交通工具，飞越高山、驶过草原、飘过河流、穿越沙漠，后到达极地，去见识那些一般人看不到的但是非常非常有趣的珍贵动物！ （1）首先，我们要驾驶越野车驶过热带大草原，在这次旅行中，我们会遇到不让路的犀牛、奔跑的猎豹、逃亡的斑马、温和的小象、狂怒的狮尾猴…… （2）然后，我们会驾着电动小船通过小河穿越茂密的热带丛林。枝繁叶茂的密林，是无数小动物快乐的天堂！让我们看看在树上潜伏的美洲豹、有巨大牙齿的鳄鱼、凶猛的比拉鱼、大声喧哗的吼猴…… （3）接着呢，我们要骑着摩
1.一个问题深入延伸。本书通过翻页的方式，将相关联的两种事物紧密联系在一起，激发宝宝的情境性想象，使宝宝的脑神经突触更发达、知识量更丰富，达到触类旁通、举一反三的效果。 2.本书除了可以翻一翻的功能，宝宝还可以用随书赠送的储物盒里的卡片进行数字拼图游戏，而且小朋友们可以拿着拼好的拼图去书里找到对应的数字哦！ 3.宝宝的整个幼儿时期都以形象记忆为主，宝宝在多次重复的翻一翻、看一看的过程中不仅发展了形象记忆，更锻炼了宝宝的手部精细能力和手眼协调能力。
