本书来自作者主持多年的写作工作坊项目，项目针对5-7岁初学写作的儿童，为教授读写课程的一线教师提供写作教学方面的指导，进行家庭亲子共读共写的家长、组织读写活动的阅读推广人也可应用此书。 作者认为，说话和绘画在孩子初学写作的过程中有极其重要的作用，因此本书的主要内容分为说、画、写三大部分。作者详尽记录了46次经典的课堂教学现场，从课程准备、授课过程到相关资料一一呈现，以便教师进行观摩和分析，进一步思考如何将其运用到教学中。在课堂实录之外，作者以通俗的语言搭建起一整套共读共写的理论体系，让实操和理论互相融合，互为支撑。 作者认为孩子们是天生的小作家，他们有话可说、有事可写，大人通过了解他们的所知所想，以及如何知如何想，就会明白如何使教与学变得有意义。
《道德经》是中华文化的经典著作，共八十一章，多为韵文，分为“道经”与“德经”两大部分。《道德经》全篇五千言，篇幅不长而论述精辟，含义深远，思想广博。其内容从多方面论述宇宙的本体、万物之源、自然规律等，并将其意义融入到现实自然、社会、国家、民生等众多方面。作为一部国学经典，有学者认为它与《论语》一起奠定了中华文化的基础，影响了几千年来中国人的性格和行为方式。该书收录《道德经》全文，并对全文进行注音，帮助读者尤其是中小学生无障碍阅读，轻松掌握国学经典。
水桶妹被纪录片中的野生大熊猫吸引，利用暑假去四川雅安寻找野生大熊猫。他们刚到雅安，就被热情的张叔叔接待，领着他们到齐氏私房采访享受当地的美食。吃饭间隙，聪明吴撞见了饭馆老板齐志同两个男子在后院的秘密交易。稍作停留后，聪明吴四人便同张叔叔的儿子壮壮一同进入雅安密林寻找野生大熊猫。憨厚的香蕉熊看到了丛林中的年轻男子，便想过去打个招呼，没想到一去未回!香蕉熊失踪了，聪明吴四人急坏了……
《故宫里的大怪兽》系列童话是走进孩子视野的故宫题材童话，目前已出版18册，由新生代知名童话作家常怡创作。它通过小学生李小雨在故宫捡到了一个神奇的宝石耳环而展开。李小雨借助“洞光宝石”的神奇魔力，得以听到在故宫里生活了几百年的怪兽、仙人们开口说话，并经历了许多惊险故事。作者通过故宫实际存在的、看得见的这些“怪兽”和看不见的“神仙”，巧妙而深入地挖掘众多中国神话和传统文化资源。 《故宫里的大怪兽》（彩绘注音版）（套装18册）是为5-8岁儿童打造的注音版读物，包括《洞光宝石的秘密》《御花园里的火车站》《睡龙床的男孩儿》《景仁宫的怪事》《独角兽的审判》《小小金殿里的木偶戏》《白泽大王的回忆》《恶魔龙的真相》《貔貅向往的世界》《追踪骊龙》《土耳其浴室里的战斗》《神仙院》《大明星驺虞》《木之精灵
该系列绘本是一套故事和插画默契结合的、充满美感和艺术感的绘本。通过绘本故事走近大师杰作，给孩子生动了解艺术的途径，零距离感受艺术的丰富和优美。 《巨人的梦》是根据新艺术运动的代表人物、将艺术和科学联系在一起的康定斯基的名作《天之蓝》，幻想了一个巨人误闯小人国的故事。康定斯基一生都痴迷科学，别是物理与艺术的关系。当时的物理学正经历着大变革，相对论动摇了人们对现实的看法。故事中，当小小的歌兹人进入巨人的身体探险时，巨人思想里的粉色泡泡、飞行器、像音乐一样舞动的光波就像当时科学、艺术的新变革，不断冲击着身在其中者的内心。作者通过这个故事，试图让孩子理解康定斯基这位艺术的巨人为社会带来的巨大变革。 《后一粒种子》根据克里姆名作《生命之树》的画面，幻想了一个关于生命之树的故事，其中蕴
苏联作家阿·托尔斯泰被誉为苏联文学的语言大师，他的童话作品生动有趣，富含深刻的教育寓意。本书精选了阿·托尔斯泰的多篇精彩童话故事，包括入选小学统编语文教材的《拔萝卜》。阿·托尔斯泰以一支神奇的笔，让笔下的童话故事充满幽默和魅力，故事寓意深刻，富有哲理。
这套儿童面具游戏书共有5个分册，分别是：《可爱动物》《海底世界》《职业》《我的家人》《童话王国》。玩耍时，孩子们可以将书举在脸前， 戴 上书中各个面具，装扮成不同的形象，和家长以及自己的好朋友们进行互动。 这套书通过游戏互动的方式，让孩子们在玩乐中进行多种知识的认知，锻炼他们想象力与表达力，让孩子们在投入角色扮演乐趣的同时，也启蒙他们的社交能力。书中的挖孔结构引导宝宝们全方位地思考和游戏，用脑科学的全新理念引导幼儿的启蒙认知。同时，书中对出现的重点词语进行了中英双语的设计，通过图文结合的形象记忆的方式，激发孩子们英语学习的兴趣。
本书讲述了数学侦探酷酷猴利用自己高超的数学知识维护大森林治安的一系列探案故事。31个小故事组成一个完整的大故事，又可各自独立成章。故事中的数学知识主要对应小学一二年级的数学学习情况，强调一题多解的数学思维。每个故事之后还附有详细的解题思路与练习题，书末有知识体系对照表与练习题答案。全彩色注音版，满足1-4年级孩子数学课外阅读的需要。
孩子的成长离不开父母的引导，也离不开书籍的陪伴，一本有启迪作用的好书，能将孩子变得更优秀。本书延续了第一辑温馨明快的叙事风格，选取了与孩子生活息息相关的主题和故事。简洁的语言，可爱的动物形象，符合孩子的理解水平，有利于孩子的模仿学习。每篇小故事如同一面镜子，引导孩子产生共鸣，由此及彼意识到自己的行为和想法，跟着书中的人物一起敞开心扉，学会控制情绪，让情绪不在失控。本书适合亲子共读，也适合孩子自主阅读。
