认真研读本书,颇觉新颖有趣:“新”在作者采用“建议”的形式,恳切地跟小学生促膝谈心,使人看来毫无刻板、说教之感;而且,“建议”具有较强的科学性、思想性、实用性和可操作性;“趣”在全书皆为故事之谈,内容涉及小学生经常遇到的棘手问题,用亘古至今中外名人的经验启迪读者,这样读来倍感亲切。各个条目涵盖面广,信息量大,内容醒目、交叉联系;各条建议有论有据,说服力强。本书从思想道德到身体素质,从知识掌握到技能训练,从行为习惯养成到生存能力的培养,从共性普及到个性发展,构成了完整的小学生全面发展的素质教育体系,是值得小学生乃至老师、家长们认真研读的一本好书。
教材帮·新知课:针对文科学习特点,左栏梳理教材时注重知识关联记忆、辨析比较及内涵理解,对教材的解读全面深入,包含教材中小问题小图片等,右栏“经典例析”帮助加深理解巩固知识。 ?提供教材包括思考提示活动探究在内的所有习题答案,并给出详细解答思路和规范答题步骤 方法帮·解题课:精选典型好题,历史、政治,点拨方法技巧、提醒易混易错,地理专注读图指导,归纳读图技巧,总结解题通法和答题模板,真正帮助学生掌握核心解题能力。 高考帮·考试课:紧随“高考同步化”趋势,网罗全国各地高考真题,在探寻教材知识源头的基础上,政治、地理追踪热点材料,历史聚焦“多元史观”、“图片说史”,栏目设置灵活,体现学科实用性。 作业帮·习题课:帮你扫除疑难困惑,解决作业难题! 好题汇集强化训练,从基础
将高效的学习策略融入概念的梳理,让你的学习、记忆更有效、更快捷。 概念地图:从设计过程上看,它是一种可视化的思维工具,是强有力的学习,助记策略,其构图方式符合人脑对信息处理的生理机制,能调动左、右脑半球共同参与活动,易刺激联想和创意的产生?能促进主动学习。 概念地图:从设计结果上看,它是分层级梳理概念的知识导源图,类似大脑分层记忆的模板,展示概念之间的关联,揭示学习时新、旧知识整合的路线,有利于提高概念学习、记忆效率。
本书首先是“超重要概念总表”,罗列出超重要的高考生物概念,接下来分成“分子与细胞”“遗传与进化”“稳态与环境”“现代生物科技专题”四个模块,每个模块又分为四到六章,便于学生结合教材进行复习或者同步学习。 每章内部又分成三个部分,部分是“表格说知识”,根据《考试大纲》的要求,以表格形式归纳出本章的知识体系,知识列表能清晰明确地呈现出哪些是主干知识,哪些是枝节知识,以及知识之间的联系。 第二部分是“超重点问答”,以答疑形式对主干知识进行了深入剖析,从而帮助学生确定哪些概念是核心概念,并加深对核心概念的理解。这一部分还对学生容易混淆的知识点一一进行了比较和辨析,从而帮助学生拨云见日,理清知识问的内在联系和区别。 第三部分是“经典型例题”,精选几道具有典型性和代表性的例题加以讲
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