1 1 轻巧夺冠 优化训练 丛书依据课堂教学要求,合理划分课时,对栏目进行精心设计,提高课堂练习的高效性;所选试题梯度分明,具有典型性和代表性;帮助学生理解新知识,掌握解题技巧,锻炼解决问题的能力。让学生做题不多,但收获多多,轻松 练 出好成绩。
"教材帮·新知课:根据学生的学习特点,左栏梳理教材时注重知识关联记忆、辨析比较及内涵理解,对教材的解读全面深入,包含教材中小问题、小图片等,右栏“典例详析”帮助加深理解,巩固知识。 ?提供教材包括思考提示活动探究在内的所有习题答案,并给出详细解答思路和规范答题步骤。 方法帮·解题课:精选典型好题,点拨方法技巧、提醒易混易错,总结解题通法和答题模板,真正帮助学生掌握核心解题能力。 高考帮·考试课:紧随“高考同步化”趋势,网罗全国各地新高考真题,在探寻教材知识源头的基础上,追踪热点材料,把握高考动向,栏目设置灵活,体现学科实用性。 作业帮·习题课:帮你扫除疑难困惑,解决作业难题! 好题汇集强化训练,从基础练到综合练再到自选题,覆盖所有常考知识点。所有习题提供标准答案、详尽解析、规范答题步骤
为适应21世纪培养高层次人才的需要,结合多年的教学实践,以化学基本理沦知识和物质结构为主线,交叉渗透与化学密切相关的材料、能源、生命、环境等学科内容。《大学化学(第3版)》共10章,分别为化学热力学初步、化学反应速率、溶液与胶体、氧化还原与电化学、物质结构基础、过渡金属元素、化学与能源、材料化学基础、生命化学基础、化学与环境保护等。《大学化学(第3版)》也可供文、管类学生学习化学时参考。
《生物化学实验指导》根据我校新一轮教学改革实施过程中制订的教学大纲中实验教学的要求,本着培养学生创新意识、提高其动手能力、独立分析和解决问题能力的目的编写,在教研室多年使用的《实验指导》的基础上,参考了一些兄弟院校的实验教材,经集体讨论后重新修订和改编的。适用于本学院临床医学专业五年制本科和三年制专科学生使用。 《生物化学实验指导》分三部分共20个实验项目,部分是生物化学实验基本操作、基本技术及应用,突出生物化学基本技术的原理、应用及使用方法,使学生熟悉并初步掌握生物化学基本实验技术和实验技能;第二部分是生物化学基本实验,所选实验与规划理论课教材相匹配,除了有验证生物化学基本理论实验外,还突出了与临床检验项目相关的血糖、谷丙转氨酶(ALT)、血尿素氮(BuN)、血磷测定等实验,为学
《高中必刷题化学选修4课标版》根据高中化学人教版教材《选修4化学反应原理》,划分知识点,分为课时、节、章三个层级,分层设置刷基础、刷易错、刷提升、刷能力等栏目,重要或疑难知识点设置专题,章末安排全章综合训练等,打造多层次训练体系。选题兼顾经典与新颖,新题以各地名校试题为主。题型全面,层次清晰,进行编写,方便教师课堂随堂训练或检测,以及学生课后针对学科弱项进行自我强化。搭配对应版本的知识讲解册,由一线教师参与编写,在总结分析学生的学习问题的基础上,按照深层理解、拓展、突破三个层级进行重点讲解,帮助学生深入理解知识规律,建立学科知识体系,迅速完成由学新知识到得高分的过渡。
《同位素水文学新技术新方法》论述了21世纪近10年以来同位素水文学研究方面的部分新技术新方法。内容包括3部分。部分“综合研究”综述了硫酸盐中三氧同位素研究进展、氧的非质量同位素分馏及其地学应用、氯代挥发性有机物(VOCs)氯同位素测试技术及其在地下水污染中的应用研究进展;还介绍了天然水氧同位素测试及其应用研究进展、地下水污染研究中稳定同位素示踪方法及其应用前景.天然水中硝酸盐氮氧同位素测试技术研究进展。第二部分“新技术新方法研究”介绍了用连续流同位素比值质谱计(CF-IRMS)测试有机物和无机物的C、H、O、N同位素在线测试的8种技术和用MC-ICPS测试硫同位素的技术;还介绍了硫酸盐三氧同位素测试制样新技术——Ag2SO4热解法。第三部分“应用研究”介绍了我们的研究成果,包括地下水的14C、4He、SF6年龄研究和河北平原地下水硫
本书共分18章,每章均由提要、例题和习题3部分组成,书末附有各章的习题解答。全书吸收了外近期出版的有机化学教科书中的新内容和新进展,系统介绍了各类有机化学教科书中的新内容和新进展,系统介绍了各类有机化合物的英文命名规则,收集了大量教学中发现的疑难问题,并做了详细的解答和说明。 编写此书,目的在于帮助读者尽快了解有机化学的主要内容,掌握解题规律,开阔思路,提高分析问题和解决问题的能力。本书可作为高等学校有机化学的教学参考书,也适合自学有机化学的人员使用。
小熊图书品牌教辅,王后雄学案丛书之教材同步讲解教辅。该书详细讲解教材所有知识点,知识无死角,重难点解读重点难点考点,分层透析课本内容,三层解读:知识能力聚集、方法技巧平台、创新思维拓展,左讲右练的体例设计可以边学边用,高考名题的提炼让学生提前实战演练,每节单元同步测控,可以进一步巩固,教材习题答案提供让你自学无忧。 n
本书是化学化工类专业的门专业基础课程。当前的高考制度决定了高中教育大都是以应试教育为主,造成了刚进入大学本科的一年级学生往往面对着厚厚的书本感到无所适从。 编写《无机与分析化学学习指导》的目的之一就是为了指导学生的学习方法,提高学生的学习能力,帮助学生尽快完成从中学生到大学生的角色转换。目的之二则由本课程的任务决定,工科院校人才培养的总目标是培养全面发展的高素质工程应用型人才,本课程的内容是培养目标的知识结构体系的重要组成部分,因此,编写《无机与分析化学学习指导》的目的之二是为了帮助学生从总体上了解并掌握《无机与分析化学》的知识结构体系。
本书是在1994年出版的《硒的化学、生物化学及其在生命科学中的应用》一书基础上通过增新删旧后写成的。近十几年来,该书有关领域的研究一直在持续发展,特别是在硒的生物化学和分子生物学方面,积累了许多新的知识,这在《硒的化学、生物化学及其在生命科学中的应用(第2版)》中得到了充分体现。全书共20章,分为三个部分。部分涉及硒的化学基础,包括硒的无机化学、有机化学、分析化学。第二部分着重介绍了硒的生物化学和分子生物学,包括硒蛋白基因组学、硒蛋白的生物合成、几种重要硒蛋白的研究进展、硒蛋白的生物模拟等。第三部分介绍了硒在生命科学中的应用,包括硒与人体健康、硒与农牧业、硒与环境等。 本书可供高等院校、科研院所相关专业作为研究生和高年级本科生的教学参考书,并可供有关教师、研究人员和相关工作者参考。