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《听力教程1(学生用书 第3版 修订版)/新世纪高等院校英语专业本科生系列教材》旨在打造完整的英语专业学科体,全面促进学生的语言技能、学科素养和创新能力的培养,必将为我国培养国际化、创新型、高素质的英语专业人才奠定坚实的基础!先进性的体现:按照《高等学校英语专业英语教学大纲》提出的培养目标、课程设置、教学要求和教学原则精心设计,凝聚海内外英语专业教育界专家学者的智慧,反映英语专业教育、科研的新成果。前瞻性和创新性的结晶:基于广泛的市场调研、详尽的需求分析和严谨的科学判断,梳理现有教程, 优化教材结构,更新教学方法和手段,强化学生综合能力的培养。专业素质和人文素养的同步提升:专业技能、专业知识、相关专业知识的匹配,帮助学生打下扎实的语言基本功,增强其分析问题、解决问题的能力,提高
《听说教学方法与技巧》对汉语作为第二语言教学的课程目标和内容做了详细描述,它明确规定汉语教学的总目标是培养学习者的语言综合运用能力。语言知识、语言技能、策略、文化四方面是构成语言综合运用能力的主体,其中,语言技能包括听、说、读、写单项技能及其综合技能,它们是语言综合能力最重要的组成部分。《听说教学方法与技巧》的主要内容分四章,包括:听说技能训练的理念;以听入手,先听不说的训练;以听带说,以听促说的训练;听说结合,拓展表达的训练。
《中国读本》 由人民教育出版社与美国 地理学习联合出版,是一套旨在弘扬与传播中华 文化的英语读本。丛书以“在英语学习中品味中国文化”为主题,由中外专家合作编写框架,由人教社新编高中英语教材美籍作者执笔,从 视角看中国、以 语言品味中国文化,将弘扬中华 文化与英语语言学习密切结合。丛书图文并茂,适合海内外青少年英语语言学习者使用。丛书共4辑,分别是智慧与信仰(Wisdom and beliefs)、文学与艺术(Literature and art)、科技文明(Technology and civilization)、民俗风情(Folk customs)。每辑包括5册单行本,共20册。每册围绕具有代表性的中华文化主题展开,在兼具趣味性和知识性的英语阅读中,传递中华文化蕴含的思想与价值。丛书分两批出版。2019年出版8册,2020年出版12册, 同步发行。
《听力教程1(学生用书 第3版 修订版)/新世纪高等院校英语专业本科生系列教材》旨在打造完整的英语专业学科体,全面促进学生的语言技能、学科素养和创新能力的培养,必将为我国培养国际化、创新型、高素质的英语专业人才奠定坚实的基础!先进性的体现:按照《高等学校英语专业英语教学大纲》提出的培养目标、课程设置、教学要求和教学原则精心设计,凝聚海内外英语专业教育界专家学者的智慧,反映英语专业教育、科研的新成果。前瞻性和创新性的结晶:基于广泛的市场调研、详尽的需求分析和严谨的科学判断,梳理现有教程, 优化教材结构,更新教学方法和手段,强化学生综合能力的培养。专业素质和人文素养的同步提升:专业技能、专业知识、相关专业知识的匹配,帮助学生打下扎实的语言基本功,增强其分析问题、解决问题的能力,提高
何林松老师是一位语言功底很深的教师。他运用灵活多样的教学方法,创造性地使用英语教科书,努力提高教学效率。他的特点是寓教于乐,课堂气氛活跃,幽默风趣,使英语课成为一种“精神享受”。这本《何林松谈英语听说能力训练》是“英语特级教师教学艺术丛书”之一,讲述了何林松老师的教学方法。