笛子也不再是艺人们赖以谋生的工具，而已成为代表我国传统文化的艺术专业，向我们呈现出百花齐放、百舸争流的可喜局面。艺术院校的大规模招生、不同的器乐考级、全国名校的特长生考试以及各种层次的器乐比赛，为不同
本教材文字深入浅出，乐曲按循序渐进的原则安排，十分方便学习；教材内容涵盖面宽，不国时期较为重要的二胡佳作，多已编入其中；一批湖北音乐家创作的地方特色鲜明的二胡作品被迁入。
本教材文字深入浅出，乐曲按循序渐进的原则安排，十分方便学习；教材内容涵盖面宽，不国时期较为重要的二胡佳作，多已编入其中；一批湖北音乐家创作的地方特色鲜明的二胡作品被迁入。
中国的民族音乐有着悠久的历史，是我国传统文化的重要组成部分。我国地域辽阔，民族乐器历史悠久，一件乐器在传承发展过程中往往形成各种不同风格的流派，而这些流派的形成与各地区的文化背景、风土人情、语言、戏曲等因素都有着很大的关系，而且这些流派大多以“代代传人”的形式在演奏家之间传承着。作为中国民族器乐中最有代表性的乐器之一的扬琴，早在明朝时期就已从波斯传入中国。它历史悠久，表现力丰富，既能够充分地表达人们的思想感情，还能很好地反映社会生活，为广大百姓所喜闻乐见。 如今，在中华民族迎来伟大复兴的时代背景下，祖国的传统文化得到越来越多青少年的喜爱，不同年龄的人学习民族音乐的热情也与日俱增。不论在创作和演奏技法方面，还是在理论研究方面，都取得了令人瞩目的成绩。扬琴也不再是艺人们赖以谋
