本书较为系统地介绍了现代组织工程的基本理论、实验方法及临床应用情况,突出了本领域的进展与发展趋势,理论讲解深入浅出,方法叙述简洁实用,临床应用具体全面。主要内容包括现代组织工程的发展历程、研究领域、基本概念及理论基础、组织工程相关性干细胞理论及实验方法、组织工程支架材料及其制备方法、干细胞三维培养技术、组织工程生物反应器及其应用、组织工程化组织的种类及研究实验方法、组织工程化组织的动物及临床实验、组织工程化组织的应用现状与发展趋势、组织工程面临的伦理及技术挑战等。 本书可作为临床医生、高等院校生物医学领域师生、生命科学研究机构职员,以及从事干细胞、组织工程、生物材料、生物反应器等领域研究人员的参考用书。
细胞自噬是基本的生物学过程,使细胞在饥饿和其他形式的胁迫期间能够自动消化其自身的胞质成分。目前自噬在感染、免疫、衰老、发育、神经退行性疾病和癌症生物学中的作用得到日益广泛的重视。本书向读者介绍了有关自噬的基础知识,重点描述了自噬在免疫中的功能以及具有高度适应性的病原体为抵抗自噬所使用的对抗机制,同时还提供了自噬在感染免疫中的作用的研究进展。 本书可供医学、生物学等相关学科的广大本科生、研究生及其他科研人员阅读参考。
本书内容主要包括:细胞培养、细胞的制备与分离、亚细胞组分分离和细胞器分离、抗体、显微镜技术、细胞蛋白质的特性、电泳与免疫印迹、蛋白标记和免疫沉淀、蛋白南的磷酸化作用、蛋白质转运,以及细胞增殖、衰老和死亡、体外重建、细胞黏附和细胞外基质、细胞的能动性、细胞器运动。全书还附有各种实用信息和数据,包括试剂与溶液的配制、细胞生物学研究中常用的药物概要和各种常用技术的介绍等。
全书分五部分。篇(细胞及其研究方法)共三章,阐述了细胞生物学发展简史、细胞的结构、组成和研究方法,以例使读者对细胞有一点基本知识,为学习以后各章打些基础。第二篇(细胞质和它的细胞器)共八章,包括细胞质内各种组分和细胞器。第三篇(细胞核)共二章,内容是细胞核和细胞的繁殖与衰亡。第四篇(细胞的遗传、发育和进化)共三章,包括细胞遗传、细胞工程、细胞分化、核质关系和生命起源与进化。 本书对原版各章都进行了修改。首先是增加了第十二章细胞外基质。根据当前本学科各领域发展的情况,有些章节修改较多,如第四、六、十一、十三、十四、十五章;有些章节作了适当的增删,如第七、八、九、十章;修改最少的是、二、三、五、十六和十七章。其中第四章增加了一些膜蛋白结构与功能的内容;第六章核糖体,在原有基
本书建立了一种新的人工神经元网络——PID神经元网络(PIDNN),研究了其在控制系统中的应用问题。全书共分10章。本书提出了比例、积分、微分(PID)神经元,指出了它们的生物背景;参照PID控制规律确定网络的连接形式和网络的连接权重初值,构成了单输出和多输出的PIDNN;研究了PIDNN的收敛性和稳定性,阐述了PIDNN在系统辨识和系统控制方面的性能;介绍了PIDNN实现的途径和编程方法,包括在VB、LABVIEW、MCGS纽态软件中的实现方法;给出了大量仿真和实际应用实例;最后是全书的结论和未来发展方向的展望。 本书可供从事智能控制与智能系统研究、设计和应用的科技人员参考,可供高等学校相关专业的高年级学生和研究生进行课题研究时参考。
本书为美国医师执照考试高效复习系列丛书之一,由北京首都医科大学专家翻译。全书采用精练、简明的语言,以图文结合的形式系统介绍了分子生物学、细胞生物学和遗传学的基础知识与复习要点,同时还涉及到了发育生物学与免疫学等学科的内容。非常适合有志于参加或欲了解美国医师执照考试的中国医学生和医生参考使用,也可供广大医药院校师生学习专业英语参考。
本书共分三篇。篇为细胞培养的基本技术,系统地介绍了人和动物(包括昆虫、鱼、鳖、鸡和鼠等)各种组织来源的原代细胞培养和传代细胞培养技术,着重介绍了人和动物正常细胞、干细胞、肿瘤细胞的培养方法,包括细胞系(株)的建立及其克隆技术,细胞的保存和运输,细胞的形态和生长特性的观测等;第二篇为细胞工程的常用专门技术,专题介绍了细胞染色体制作和分带及其荧光原位杂交,细胞的转化和凋亡,细胞毒和药物敏感试验,细胞融合和单克隆抗体制备及生产工艺,细胞因子诱导和检测,细胞的病毒分离、检测和疫苗生产工艺,细胞DNA、RNA的分离和鉴定,细胞的基因导入等专门技术;第三篇为细胞工程生产应用技术,详细地介绍了人和动物细胞的大量培养和生产方法,最后还略叙了细胞培养和细胞工程在医学、生物技术、生物制药的科学实验和生
本教材在保持上一版内容精炼、教学适用性强等优点的基础上,根据细胞生物学研究的发展现状,对教材的体系结构作了较大调整,简化了对细胞形态结构与功能定位的描述,而将重点转移到细胞重大生命活动及其分子机制的研究上来。 本书具有以下几个特点:(1)科学内容的先进性。注意体现时代精神,注意反映外研究的成果。(2)注重教学改革成果。集成和升华细胞生物学精品课程建设、改革和研究成果,力求使教材有助于增强学生的个性化学习与自学能力,调动学生的学习主动性。(3)良好的教学适用性。内容取舍得当,篇幅适宜。(4)良好的可读性。本书语言精炼、流畅。重视基础理论与实际问题的结合。(5)丰富精美的插图。全书共有300余幅高质量插图,图文并茂。全书共分为15章50节,每章都配有内容提要、思考题和参考文献。 本书可供综合性大学和农
本书有如下特点:,删去了“生物大分子”、“基因表达与调控”和“细胞学研究方法”等内容。这样做是考虑到两项内容与《生物化学》和《遗传学》重复,而后一项内容计划在本书配套参考书中详细介绍。第二,本书参考了外的教学参考书和专著,结合医学的特点。突出生理和病理状态下细胞生物学机制的解释,使医学生们充分认识到疾病的分子与细胞发生紊乱的结局。第三,本书插图绘制的风格一致,质量较高,既便于同学自我理解,又可用作教学课件。