本书为我国著名科学家、新中国首任地质部部长李四光先生应毛泽东主席之约而写的科学读本。全书在传播科学知识的同时,更展示了科学发展的曲折历程,学术之争,遗存问题,解决问题的思路方法和科学原理等,倡导坚持真理、独立思考、持续创新、实事求是的科学精神。 本书适合地质学、古生物学、天文学及其他相关专业科研人员、高校师生阅读参考;也可供普通大众阅读学习,以提升科学素养。
本书选择西安植物园内100种较常见的植物,用浅显易懂、活泼有趣的语言,结合人文习俗、相关诗词、传统典故等文化知识,全面介绍了科学价值较高、趣味性较强的相关植物科普知识,把可持续发展意识以及有关环境保护、生态平衡维护的知识结合在一起,命名广大读者树立起“绿色伦理”观念,而且加入了环境教育与受国主义教育,这是一种很好的教育方法。尤其是作者用巧妙的漫画语言,使得该书更风趣和生动,具有很强的感染力和说服力。更重要的是,书中所描述的植物,在西安植物园都可以找到实物,读者可以零距离闻气味、感觉和触摸,这也是该书起名为“与植物零距离”的原因。 本书会受到广大青少年读者的欢迎,对广大干部和城乡居民也不失为一本饶有趣味的科普读物。本书的出版,让我们不但更了解书中的植物,同时也更爱惜我身边的值物,进
本书包括古生物学和地史学两大部分。古生物学以其研究对象——化石入手,介绍了常见古生物各门类的结构、构造及其演化和生态,用于揭示生物起源和演化,让学生认识到古生物化石在地层对比和划分中具有十分重要的意义。地史学以时间为主线,系统介绍了各时代的岩相古地理和古构造特征,从而揭示地球地质历史的演化,让学生对历史地质学有一个较系统的掌握。 本书论述系统性较强,图文配合良好,便于教学使用。可作为高职高专资源勘查类教学用书;也可供地质、矿产、能源、环境等行业有关人员阅读参考。
本书选择西安植物园内100种较常见的植物,用浅显易懂、活泼有趣的语言,结合人文习俗、相关诗词、传统典故等文化知识,全面介绍了科学价值较高、趣味性较强的相关植物科普知识,把可持续发展意识以及有关环境保护、生态平衡维护的知识结合在一起,命名广大读者树立起“绿色伦理”观念,而且加入了环境教育与受国主义教育,这是一种很好的教育方法。尤其是作者用巧妙的漫画语言,使得该书更风趣和生动,具有很强的感染力和说服力。更重要的是,书中所描述的植物,在西安植物园都可以找到实物,读者可以零距离闻气味、感觉和触摸,这也是该书起名为“与植物零距离”的原因。 本书会受到广大青少年读者的欢迎,对广大干部和城乡居民也不失为一本饶有趣味的科普读物。本书的出版,让我们不但更了解书中的植物,同时也更爱惜我身边的值物,进
本书为我国著名科学家、新中国首任地质部部长李四光先生应毛泽东主席之约而写的科学读本。全书在传播科学知识的同时,更展示了科学发展的曲折历程,学术之争,遗存问题,解决问题的思路方法和科学原理等,倡导坚持真理、独立思考、持续创新、实事求是的科学精神。 本书适合地质学、古生物学、天文学及其他相关专业科研人员、高校师生阅读参考;也可供普通大众阅读学习,以提升科学素养。
梅花在我国有着悠久的栽培历史,并且为广大人民群众所喜爱。历代名人寄情梅花的传世之作也颇多。 本书简要介绍梅的生物学特性和品种分类新系统,重点介绍梅的珍稀品种、整形修剪技术、嫁接技术、养护方法、病虫害防治,以及梅的造型艺术、盆景制作和插花艺术等。
本书介绍了植物细胞工程的原理、基本方法及其在农业和医药工业上的。第三章至第十一章介绍了植物细胞工程的各分支领域的进展和实验技术,并列举了许多操作实例,具有很强的实用性。第十二章介绍了无融合生殖的潜在价值,具有较高的前瞻性。 本书较全面地反映了我国学者在植物细胞工程领域的贡献,许多研究方法是我国学者的研究结果,适合于我国的具体情况。本书也引用了大量的国外文献,以供读者进行了深入研究时参考。 本书可供植物生物技术和育种领域的科研人员参考,也可作为综合大学、师范院校、医学院校、农业院校的医药、农业等专业的教学用书。
2009年中国古生物学会迎来了80华诞。为了总结和交流近年来所取得的研究成果,回顾与展望中国古生物学的发展,经中国古生物学会九届四次理事会决定,中国古生物学会第十次全国会员代表大会暨第25届学术年会将于2009年10月中旬在南京召开。与此同时,为了纪念中国古生物学会成立80周年,学会理事会决定举办系列纪念活动。其中之一就是编辑和出版《中国古生物学会80年》一书,其目的是以照片和文字相结合的形式,汇集学会重要和珍贵的历史资料,将学会在各个时期的活动、人物和大事件等用文字或图片显示出来,作为一个历史记录传承下去。
本书为我国著名科学家、新中国首任地质部部长李四光先生应毛泽东主席之约而写的科学读本。全书在传播科学知识的同时,更展示了科学发展的曲折历程,学术之争,遗存问题,解决问题的思路方法和科学原理等,倡导坚持真理、独立思考、持续创新、实事求是的科学精神。 本书适合地质学、古生物学、天文学及其他相关专业科研人员、高校师生阅读参考;也可供普通大众阅读学习,以提升科学素养。