《鸡鸭名家》是汪曾祺的小说集。汪曾祺从民国开始，就兴致盎然致力于满溢市民味儿的小说，受鲁迅和沈从文的影响，对于民间的小人物情有独钟，勾勒出从古代、民国到新社会的生态图，使 被遮蔽的民间 重现，笔下的人物千奇百怪，形形色色，或性情独特，或天赋异秉，或暧昧痴情，或鬼畜横行，有浓郁的市井气息。一个平凡的人、一桩微不足道的小事，经他添些历史文化的底料，就成了传奇。 这些小说，汇聚成众生相。正如他所说： 市井小说 嘛，都是 芸芸众生 。芸芸众生，大量存在，中国有多少城市，有多少市民？他们也都是人。 他们比地球表面的鸡鸭还要多，生死富贵，祸福难料，不知道从哪里来，到哪里去，也不知道谁在改变他们的命运，到了某个时刻，命运突然就会发生意外的转变。

孩子总是有各种各样的担心， 合理的担心不是坏事，但如果孩子一直担心，持续听从脑海里的“假警报”来逃避不确定性，他们会越来越不敢尝试新事物，活动的世界也会越来越小…… 小刺猬卡卡喜欢待在家里，即使他的好朋友来邀请他一起出去玩，他也总是因为各种担心而不愿意走出家门。有一天，森林里要举行派对了，卡卡能够勇敢走出家门去参加派对吗？ 书中还有美国心理学家“写给父母的话”， 为家长补充儿童心理学知识，提出了很多帮助孩子克服焦虑的建议，方便父母在日常生活中引导孩子。

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护林员鲁德彪的宝贝女儿消失了。首先怀疑的对象，是他的前妻。找到前妻时，她正在农场里干活。令他失望的是，尽管农场宿舍的阳台上有几条小花裙，她却极力否认带走了女儿。他还找过那个外地摄影师。摄影师给女儿

摆脱纸尿裤学会如厕，对于一个小女孩来说，是一个 重要的时刻——一个让爸爸妈妈，孩子都非常自豪的时刻！ 由艾丽莎·撒汀·卡普次里著的《我会上厕所(女孩版)(精)》描绘的是： ，汉娜的爸爸妈妈拿回来一个大大的纸盒子送给汉娜。对于汉娜来说，这是一个大大的惊喜——里面是什么呢？摇摇椅还是给泰迪熊的小床？都不是，是一个小便盆。这意味着小汉娜告别纸尿裤的时候到了。 爸爸妈妈读这个故事的时候，每个小女孩都很喜欢这本书里那些生动的图画。不久，就像汉娜一样，每个小女孩都会说——脱掉裤子坐在便盆上，再也不需要穿纸尿裤了。

罗伟章著的《声音史》讲述了杨浪天赋异禀，能从声音里听出寂静，也能从寂静里听出声音。每捕捉到一种声音，他都在脑子里存放着，怕声音发霉，每过些日子，他都翻出来晒一下。风热雨冷，花开叶落，那是四季的声音；锅

摆脱纸尿裤学会如厕，对于一个小男孩来说，是一个 重要的时刻——一个让爸爸妈妈，孩子都非常自豪的时刻！ 艾丽莎·撒汀·卡普次里著的《我会上厕所(男孩版)(精)》描绘的是： ，亨利的爸爸妈妈拿回来一个大大的纸盒子送给亨利。对于亨利来说，这是一个大大的惊喜——里面是什么呢？摇摇椅还是给泰迪熊的小床？都不是，是一个小便盆。这意味着小亨利告别纸尿裤的时候到了。 爸爸妈妈读这个故事的时候，每个小男孩都很喜欢这本书里那些生动的图画。不久，就像亨利一样，每个小男孩都会说——脱掉裤子坐在便盆上，再也不需要穿纸尿裤了！

《三里湾》是那个时代描写农业合作化的经典之作。 作品通过三里湾的秋收、整党、扩社、开渠等故事情节，描写了王金生、范登高、马多寿、袁天成四个家庭在扩社过程中的矛盾与变化，生动而真实的反映了农业合作化运动中先进力量和落后力量之间的斗争，农民在生产关系、家庭关系和婚姻问题上的种种矛盾冲突，广阔描绘出农村各阶层人们的精神面貌。

单词虐我千百遍，漫画记忆变简单。《初中英语单词/图背单词》依照新中考大纲进行编写，将图片记忆法、讲段子记单词等12大记忆方法，在一套书中完整体现。

《信息技术（必修1 数据与计算）/普通高中教科书》教材为必修《数据与计算》是信息技术课程后续学习的基础。通过本教材的学习，期待同学们能认识到数据在信息社会中的重要价值，合理处理与应用数据，掌握算法与程序设计的基本知识，根据需要运用数字化工具解决生活与学习中的问题，认识到人工智能在信息社会中越来越重要的作用，逐步成为信息社会的积极参与者。

《英语写作顺理成章（高一-高三适用）/考点帮》从纠正考生常见错误入手，旨在科学地培养学生遣词造句的能力，让考生面对写作题目时有句子可写，能写出好句子，并能将句子连接成流利的篇章，最终成就作文。 全书由七篇组成，包括：书面表达导引、写作基础、话题写作速成、写作模板、习作讲评、写作名言、作文实战演练。

《小学数学基础/小学全科教师系列教材》的内容领域与义务教育数学课程内容领域相呼应，“综合与实践”重在各个模块知识之间的整合，以问题为载体，培养小学教师的综合问题解决能力、实践能力和创新能力。此外，根据小学生的数学学习特点以及数学学科的特点，《小学数学基础/小学全科教师系列教材》在领域知识的基础上还编写了专题讨论部分。专题讨论的主题包括：数学文化、问题解决、探索规律以及数学思想方法等精选内容。其中，数学文化主要介绍与小学数学知识相关的历史、文化，帮助小学教师理解知识的来龙去脉，促进对数学的理解及数学学习兴趣的提升；问题解决作为课程目标贯穿于整个小学数学教学中，也是学生学习数学所要发展的核心能力；探索规律是小学数学学习活动的难点内容，有助于学生通过数学活动提升创造力；数学思想方法

1、分层设置栏目，打造多层次训练体系；选题兼顾经典与新颖，题型全面，层次清晰，方便教师课堂随堂训练或检测，以及学生课后针对学科弱项进行自我强化。 2、搭配对应版本知识讲解册，总结分析学生的学习问题，帮助学生深入理解知识规律，建立学科知识体系，迅速完成由学新知识到得高分的过渡。

蜜蜂王国里有蜂王、工蜂和雄蜂，他们各有职责，其中，工蜂要负责采蜜、抚养宝宝、提供食物、保卫家园等职责。蜜蜂保卫家园有很多办法，例如：它们对付胡蜂的手段，是把胡蜂“围堵”起来，通过扇动翅膀、摩擦身体产生体热，让耐热能力很差的胡蜂被“热”死。同时，它们还会封住胡蜂腹部的通气孔，让它无法呼吸，让胡蜂活活“憋”死。 小蜜蜂尾部末梢有几根倒刺是有毒的，当它蜇了别人想飞走时，毒刺会被受伤的皮肤勾住，拔不出来，就把小蜜蜂的内脏给拖出来了。没有了内脏，小蜜蜂就为蜜蜂王国献出了生命！这也是小蜜蜂对付大狗熊的办法。

《鬼脸化学课·元素家族》系列通过拟人化的元素形象、通俗易懂的科学讲解，巧妙地将化学元素融入天文、地理、历史、物理、生物与科技中，华丽呈现了118种化学元素的发现过程、基本属性与实际应用。知识紧扣教材，故事趣味生动，图片精彩纷呈。内容包罗万象。带你发现化学之美，轻松串联各科知识，立体构建学科素养有趣、有料、有用，更有无数个让你爱上化学的理由！

高宏主编的这本《核心素养导向的观课议课》旨在对传统听课评课和核心素养导向的观课议课进行对比的同时，明确核心素养导向下如何观课，如何议课，找到学科教学中对学生进行核心素养的培养方式。全书分为六个专题，对核心素养导向的观课议课的理论知识与实践操作进行了具体的介绍： 靠前章分四个部分，介绍了观课议课的价值，观课议课与听课评课的异同，以及如何从听课评课发展为观课议课，从而让一线教师明确关于观课议课的理论，将其与听课评课区分开来。 第二章围绕“核心素养导向下好课的标准”，分四个部分从好课的教学基本表现、好课应有的教学基本点、好课应有的教学基本要求，顺理成章地介绍了核心素养导向下好课的标准，不但有具体的理论，也有详细的案例，从而让教师明确核心素养导向下好课的标准。 第三章从“新”字入手，

《挫折其实不可怕：影响孩子一生的励志故事/非常成长书》成长主题为“励志”，通过二十多个有趣的小故事，帮助小读者培养善良、感恩、分享等好品德，为孩子的健康成长提供全面解决方案。每个章节由“魔法姐姐”“成长点金术”“成长小魔棒”三个板块组成，结尾的“成长小魔棒”用精练隽永的一句话，概况章节内容，点明主旨，更具指导性。

老苏巴望子成龙心切，可他的儿子小苏希是个非常顽皮的孩子，常常搅得四邻不安。这还不算，小苏希为了看邻居家放烟火，而假装肚子痛，甚至想逃学。这些都逃不过老苏巴的眼睛，他总是想尽办法来压制儿子。老苏巴逼着儿子吃苦药，还把儿子所在屋子里，小苏希不管怎样哭闹挣扎，都无济于事。老苏巴是不会明白，儿子为什么不好好读书的。所有的父亲都当过儿子，当你做了父亲的时候，为什么不想想孩提时代的天真顽皮。泰戈尔的这篇童话也许给了我们一些启示。本书还收集了泰戈尔其他的一些作品。