《河边的错误》：收录了余华具代表性的四部中篇小说：《河边的错误》讲的是一个被河溪环线的小镇上发生了骇人听闻的凶杀案，警察马哲奉命去调查，不料案件却陷入困境；《古典爱情》讲的是出身贫寒的柳生在昌盛之时上京赶考，在一座大宅的阁楼内邂逅小姐惠，并相约赶考后再见。数月后，落榜的柳生回旧地，赫然发现当初的阁楼已不复存在；《偶然事件》讲的是两个男人在咖啡馆里旁观了一场凶杀案，被警方收走身份证。数日后警方寄还时错误地将两个人的身份证互换。两个因此互相通信，并在信中推理咖啡馆凶杀案的缘由，却不料导致了另一场凶杀；《一九八六年》讲的是20世纪70年代中国某个小镇上一个历史老师失踪，留下妻子和幼女，多年后他疯癫归来时，妻子早已改嫁他人。 《十八岁出门远行》：我感到这汽车虽然遍体鳞伤，可它心窝还是健全
![九家集注杜诗(全3册) [宋]郭知达 编 安徽大学出版社 【新华书店正版图书】](http://img3m2.ddimg.cn/50/34/11854884542-1_l.jpg)
《大江大河》以罕见的恢弘格局，全面、细致、深入地展现了中国改革开放以来经济领域的改革、社会生活的变化以及人们精神面貌的改变等方方面面，被誉为 描写中国改革开放的奇书 。 从1977年恢复高考到1992年南方谈话，从乡镇企业萌芽到中国制造崛起，从房地产改革到2008年金融危机 小说通过讲述国企领导宋运辉、乡镇企业家雷东宝、个体户杨巡、海归知识分子柳钧等典型代表人物的不同经历，生动地刻画了改革开放时期的前沿代表人物，真实还原了一代人的创业生活、奋斗历程和命运沉浮。 本次再版完整收录了《大江东去》（1978-1998）和续作《艰难的制造》（1998-2008）全部内容，原貌呈现大江东去天翻地覆的变化，很适合阅读收藏。
混合式教学是将面对面教学和在线教学有机结合起来的一种创新的教学模式，是各级各类学校教育的发展方向和趋势，也是高等教育信息化的重要实践走向。高等院校混合式教学的有效性评价是教育信息化发展中的重要议题，具有较强的前瞻性和较大的难度。本书系统介绍混合式教学有效性评价的基本理论、概念框架、研究方法、评价标准、验证过程和研究结论，提出了混合式教学有效性评价的概念框架，明确了混合式课程、混合式教学、混合式学习、有效教学、混合式教学有效性评价、教学质量评价之间的逻辑关系，提出了混合式教学有效性评价指标体系，实现了课堂教学评价和在线学习评价的融合，建立了混合式教学有效性因素构成模型，并验证了混合式教学的有效性。本书围绕混合式教学有效性评价做了开创性的研究，资料翔实，逻辑性强，方法严谨，理论
