![正版书籍 新书--创意 玩 课堂：给女孩的创意手指画 [美]伊洛纳·莫尔纳著,周敏 译 上海译文出版社](http://img3m8.ddimg.cn/42/14/11878162998-1_l.jpg)
这是一本给女孩的创意手指画礼物书，内含100个超可爱的手指画图案！超过30个童话人物，包括精灵、女巫、白雪公主、灰姑娘、小矮人等。书中有清晰的分步指导，不需要画刷，用手指和印泥就能创造出可爱的手指画作品，让孩子用简单的材料玩出不一样的创意。 本书适合作为亲子互动或幼教课程，提升孩子的动手能力、想象力和创造力。同时，本书也可以为不同年龄层的艺术爱好者提供全新的创作灵感。
手抄报作业怎么做？孩子恐惧交作业，家长不得不跟孩子一起发愁。怎能为一份手抄报犯了难？一份简单的手抄报不仅考验孩子的信息收集、归纳整理能力，还考验孩子的版面设计能力和绘画能力。 本书仿佛美术老师的一对一指导，不但有适合小学生理解的设计知识的普及介绍，对于有代表性的主题作品还配有分步解析及整体构思，即便0 基础也不怕，让孩子5 步学会手抄报！书中提炼了20 大常见主题进行示例讲解，汇集了100 例常用的手抄报文字素材，将热门主题全覆盖，让孩子轻松应对所有主题，能够快速制作出独具个性的手抄报，交出一份脱颖而出的手抄报作业！
《美术与儿童美术创作》在内容上按照美术学习的内在要求及学习的先后顺序进行合理的安排，以美术基本理论知识和具体实践为主线，以模块形式为编写思路，在具体课程实训的过程中，将绘画、图案、手工、鉴赏等知识、技能有机的融合到一起，成为若干个模块和项目任务，在模块中将知识目标、知识点、任务要求、训练组建成完整的课程形式。在教会学生基本懂得如何去欣赏和分析的基础上，重点锻炼学生的基本技能，以学生的动手能力和启发创新能力为教学目的，并结合实际运用给予学生系统指导。本书坚持理论联系实际,讲学练结合、突出岗位技能训练的原则,力求贯彻能力本位原则、学生主体原则、与时俱进原则。在内容和范例上力求做到科学、实用、新颖。密切结合高职高专学生的认知规律和学习特点选择教学内容,理论知识的构建以阐述基本问题为主,
