《现代舞蹈的身体语言教程》由两编组成。上编为基本原理研究，由“ 动作根源”、“力效思维”、“运动空间”、“发现身体”四章构成，展开现代舞蹈身体动作语言的理论构架。下编为表现形态研究，由“古典芭蕾的身体”、“现代舞的身体”、“现代芭蕾的身体”、“后现代舞的身体”、 “身体的原点”五章构成，研究不同舞蹈身体动作语言形态的各自特征，在对舞蹈文本的叙述和重新阅读中，分析其叙事结构，提示现代舞蹈家的精神追求与价值取向，揭示身体的审美价值取向、变异与历史文化之间的对应关系。“返回原点”的思想是本教程*有价值的部分，是当代舞蹈家在艺术创造中保持个体生命的主体性、保持民族文化独立品格的有效的身体策略。
本书共计115首曲目，其中101作品，14曲目。这些曲目是多年来在教学一线从事舞蹈伴奏工作的教师们精心编创的。他们在掌握舞蹈教学基本规律的基础上，把握舞蹈动作的律动特点，深入了解舞蹈教学内容，在教学过程中不断编创出适合芭蕾基训的曲目。值得一提的是，书中对每一组舞蹈动作的曲目进行了简短的音乐分析，以帮助读者更深入地、清晰地把握作品特点，更贴切地表现舞蹈音乐的艺术内涵。
本教程作为全国社会艺术水平考级指定用书，是中国舞蹈家协会与中国国际标准舞总会共同论证、认可的国际标准舞基础教材。教程作为国内艺术培训学校基础教学用书，具有较强的参考价值。该教程有摩登舞和拉丁舞两个篇章，各设十二个级别，按水平分为初级、中级、高级、金牌四个阶段，各阶段均编入专业性和实用性都较强的单人练习动作及组合。教程内容由浅入深，循序渐进，具有专业性、系统性、规范性和实用性特点。
《中国舞等级考试教材（*级 第十三级）》是人民音乐出版社舞蹈重点品牌图书。整套教材将中国舞蹈的知识性、训练性与娱乐性结合，符合幼儿、儿童、少年和青年的心理特征，强调舞蹈训练的科学性、系统性、全面性以及舞蹈风格的民族特色，在促进少儿的身心健康成长的同时达到中国舞蹈的普及教育目的。《中国舞等级考试教材（第1级 幼儿修订版）》经过十多年的使用，有不少动作描述及教学提示，在教学发展中有了更为精练和准确的提法，有待修订，另有不少谬误亟待订正。自2016年起，北京舞蹈学院考级学院中国舞考级编委会开始陆续对教材进行整体修订预计2019-2020年完成整套纸质教材（一至十二级）的修订。
本书是英国皇家舞蹈学院舞蹈等级考试的近期新版教材。英国皇家舞蹈学院考级课程在靠前上受到一致认可，内容新颖，更注重孩子个性的培养。此次出版的内容包括启蒙级—初级、1—3级、4级、5级的教程，其中包括舞蹈
本教材针对综合型大学舞蹈专业本科阶段的学习需求，在整合民间舞蹈文化相关研究的基础上，从理论、方法、类型、实践、评价五个层面，对中国民间舞蹈文化予以整体梳理和分类介绍。同时，通过个案研究将理论与实践相结合，为认识和研究民间舞蹈提供参考。 本书分为三个部分，第一部分对民间舞蹈的概念、特征、属性、研究方法等问题进行梳理和总结，为认识民间舞蹈文化奠定理论基础。第二部分从个人和社会两个维度分别阐述：在民间舞蹈与个人维度下，按照个人生命历程的不同阶段对相关民间舞蹈及其文化意义分析阐释；在民间舞蹈与社会维度下，从民间舞蹈对当地社会维系与推动的功能出发，对相关民间舞蹈及其文化意义分析阐释。第三部分结合基础理论和研究方法，对民间舞蹈进行个案研究。本书提出的民间舞蹈分类和个案研究，能够对已
