《舞蹈学·第五辑》为中国艺术研究院舞蹈研究所创办的学术集刊《舞蹈学》的第五辑,包括“舞史研究前沿”“访谈”“当代舞蹈研究新探”“舞评”“档案”五个版块,关注国际舞蹈学研究前沿问题及热点作品,重视对舞蹈史的探索。本书以广阔的视角和紧跟时代的目光,为舞蹈学科建设及舞蹈学研究提供了更多参考。
本书的内容涵盖芭蕾术语拼写,芭蕾术语动作(以图片示范),芭蕾舞教与学的方法,以及教学过程中正误对比的技巧。其中,总结部分提炼教学法的 点,作业部分要求学习者牢固所学新知识。全书构成了芭蕾舞教与学的方法,追求“教要教得正确,学要学得明白”的教学理念,同时践行“一步一个脚印,一环扣一环,由浅入深,因材施教”的科学训练体系,舞蹈科学、科学舞蹈。 本书也可作为工具书,图文并茂,便于学习者查找芭蕾术语、动作、教与学的方法,以及音乐节拍在不同动作训练中的使用知识。学习者还可借鉴书中的组合,明确组合是为了学 个动作、解决某些问题、达到一定训练目的而编排的,并非只为编组合而编组合的教学理念。
舞蹈学 辑 定价 88.00 出版社 文化艺术出版社 出版时间 2022年03月 开本 16 作者 中国艺术研究院舞蹈研究所 编 页数 ISBN编码 9787503971945 内容介绍 1980年中国艺术研究院舞蹈研究所在建所之际便推出了《舞蹈艺术》学术丛刊。1980年到1994年因故停办。2021年,中国艺术研究院舞蹈研究所刚刚步入四十年征程,又迎来中国艺术研究院建院七十年大庆。在世界各种文明深度交融、碰撞的大背景下,舞蹈学学科视野日渐开阔,新问题、新挑战亦多方涌现,《舞蹈学》集刊应运而生。着舞蹈更大的发展空间。 作者简介 中国艺术研究院舞蹈研究所 编 中国艺术研究院舞蹈研究所是本学科在国
产品简介: 《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出了使学生“获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验”的总目标;数学抽象、逻辑推理、运算能力都是总目标的重要组成部分,口算能力是运算能力的核心和基础;因此,熟练地进行口算是小学生必须掌握的基本技能之一。为了提高学生的口算能力、抽象思维能力、推理能力,进行口算练习,人民教育出版社编写出版了《口算小状元》。 丛书特点: 1.紧扣,关注能力。与人教版义务教育教科书数学(一~六年级)配套同步,每天一练。在提高口算能力的同时,注重数学抽象思维和推理能力训练。 2. 内容丰富,形式活泼。设计“口算天天练”和“挑战自我”两大板块,针对口算方法加以重点练习
本书(辑)共收载184条,涉及样品500余份,包括自采样品和商品药材,其中多数为常用特色藏药材。每一条目的内容包括基原物种或药材的名称(中文名及其汉语拼音、藏文名及其音译名)、原植物或药材图片、ITS2条形码序列、藏医药用情况,以及藏药材品种、近缘基原物种或同类药材品种的不同基原物种等的简要信息。为提高本书的使用价值,编者在介绍藏药资源物种与药材基原植物的ITS2条形码序列信息的基础上,同时说明了条目藏药资源物种与药材基原植物的ITS2序列与“NCBI数据库”和(或)“中药材DNA条形码鉴定系统”中收录物种序列比对的结果,供读者参考、使用。
本书以阅读的形式展现数学问题,以更加贴近生活的故事讲解数学,并且配合课堂的进度安排章节。每章设置有玩转数学、生活数学、数学故事、数学探秘、科学数学、谈古论今等栏目,形式多样,内容丰富有趣,容易引起小读者的共鸣,提高阅读兴趣。本套书在上一版的基础上更新了大部分内容,增加了栏目,并且根据课堂教学的进度把各章节进行了重新安排,内容安排更加合理,更符合读者循序渐近的学习方式。对上一版读者提出的问题进行了修改。
本书按顺序全面记录各科基础知识点,整理老师课堂讲授的重点知识、难点内容,用手绘漫画将复杂的知识简单化,繁难的知识简易化。牢固掌握基础,提高学习效率。在全国范围内广泛搜集、系统梳理老师、同学们在教与学中整理的各种典型错题,用手绘漫画展示易错关键点,点拨解题技巧,提供解题推荐知识,有效提高成绩。
“少儿舞蹈轻松学”系列丛书是从德国引进的一套面向2~6岁儿童的舞蹈教材,本系列舞蹈丛书主要是为幼儿园年龄段的孩子设计和开发的,配合他们年龄段的发育和成长,设计编排舞蹈动作。该系列图文并茂、内容浅显、配套音乐旋律优美,适用于少年儿童及其家长、少儿舞蹈教师等参考学习。该丛书共分5册,本册为“温暖冬季”,以冬季节日为主题,通过万圣节、圣马丁饥节、圣诞节等一个个节日主题创造不同形式、氛围的舞蹈,让孩子们感受节日、认识节日。在随书附赠的CD和书后的扫码音频中,除歌曲和伴奏外,还有附加的曲目供练习使用,如:副歌和主歌的多次重复,帮助您的孩子为下一次演出做好充足的准备!
儿童芭蕾为所有七岁或八岁以上的儿童提供了一个很好的机会,让他们以科学严谨的、符合人体构造规律的方式进行有效的、整体的身体训练。 尤迪特·弗雷格著的《儿童芭蕾(原版引进)》为舞蹈教育者提供了既有实践性又有教学和医疗理论基础的指导,并鼓励他们以创新和有趣的方式来丰富自己的课堂教学,大胆尝试新的课堂操作方式。 父母也可以根据图片和文字内容全面地了解到他们的孩子在芭蕾课上能学到什么。
本书精选了常用芭蕾术语进行图解讲解,并在此基础上进行深入解析,保证学习者牢固掌握芭蕾术语。同时还增加了音乐的节拍,以配合芭蕾动作的完成。本书主要包括:扶把及中间地面动作、地面旋转、跳跃、空中旋转、女子