《芭蕾圣经》的两位作者乔治 巴兰钦和弗朗西斯 梅森,一位是世所公认的20世纪*伟大的芭蕾舞编导乔治 巴兰钦,另一位是曾任文化参赞的*名美国作家弗朗西斯 梅森。两人精心挑选了101部世界*名的或极具代表性的芭蕾舞,对其故事情节、创作背景、主创人员、演出团体、媒体反响等等进行了或简或繁的介绍。本书力图保持古典与现代之间的均衡,既介绍《天鹅湖》、《睡美人》、《胡桃夹子》、《仙女》等古典或经典剧目,也介绍《尼金斯基 上帝的小丑》、《三位一体》、《囚笼》、《变》等现代或前卫剧目;盖因前者是芭蕾舞剧目库的中坚,是历久弥坚的常青树,后者是芭蕾舞剧目库的新鲜血液,是芭蕾舞艺术保持青春活力的刺激素。本书涉及的人物林林总总,既有先驱者的如雷贯耳的名字,也有大批后起之秀,其中包括诺维尔、维斯特里、彼季帕、布农维
《中央芭蕾舞团芭蕾舞分级考级教材》由冯英、王才军、王全兴、杨雄、王记书、朱妍、张剑、王淑香、王健、陈丽娥、林虹等组成考级专家委员会,是剧团多年来进行芭蕾普及教育及创新性探索的成果。教材共分九个级别,每一级别均根据孩子年龄、身心特点和训练时长,将古今中外的经典芭蕾作品改编成适合孩子特点的小舞段,为孩子量身打造具有中芭特色的规范化、系统化的学习体系。为了更好地达到艺术性及寓教于乐的效果,我们特邀作曲家为教材专门创作原创音乐。通过教材的学习启发孩子们热爱生活、观察生活、观察人物,将生活与舞蹈艺术相结合, 着重培养孩子对芭蕾的兴趣爱好,并启发他们的创造力、想象力, 站在孩子的视角用舞蹈语言看世界。孩子在学习每一级时一般需要经过一年不间断的练习,教师需通过由浅入深、循序渐进的教学,方能
《俄罗斯男子芭蕾教学研究》以俄罗斯男子芭蕾教学为研究对象,在跨文化交流与传播的语境中,对俄罗斯男子芭蕾艺术及男子芭蕾教学法进行研究,对自1712年彼得一世政府迁都圣彼得堡以来至1991年苏联解体期间,从西欧引进并借鉴,到主动地予以消化和植入,乃至于最终实现芭蕾本土化这样一个发展脉络进行了较为具体的考察,之后又对俄罗斯男子芭蕾艺术人才培养模式的变迁历程进行了纵向梳理,并以此为依据,归纳了俄罗斯男子芭蕾教学的基本特征,继而对其成功的历史经验进行了总结,以期弥补我们国内对俄罗斯男子芭蕾教学法研究的不足,为完善和发展我国的男子芭蕾教学,以及构建 中国芭蕾流派 的理想贡献绵薄之力。
芭蕾舞剧是一种集音乐、舞蹈与戏剧为一体的综合艺术,本书选取了世界芭蕾舞剧*著名的作品,从 创作背景 人物风采 剧情介绍 音乐舞蹈赏析 版本推荐 5个方面对作品进行赏析介绍,帮助读者朋友进一步了解这些作品,更好地欣赏这些作品。
这是一本关于芭蕾舞历史的视觉指南,收录的每一幅摄影作品都展示了著名的芭蕾舞者和重要的芭蕾舞事件,令人回味无穷。 《百年芭蕾:足尖上的艺术》致力于引导读者欣赏70多个著名的芭蕾舞剧,如《胡桃夹子》和《天鹅湖》;了解皇家芭蕾舞团和俄罗斯莫斯科大剧院芭蕾舞团)等著名舞团背后的故事;探索几个世纪以来芭蕾舞者的生活和成就,如玛戈 方婷、卡洛斯 阿科斯塔和达西 布塞尔;认识作曲家和编舞家,如彼得 伊里奇 柴可夫斯基和马修 伯恩。 从芭蕾舞的宫廷起源和*批国家芭蕾舞团的出现,到作品演出的当代布景和华丽大气的场地,这本芭蕾舞著作讲述了令人难忘的芭蕾舞历史,并提供了关于该主题的极有价值的综述。书中珍藏了多张罕见的照片,囊括所有关键人物、作品、表演以及每一支舞蹈背后的真相 它们的灵感来源、创作历史以
本书的内容涵盖芭蕾术语拼写,芭蕾术语动作(以图片示范),芭蕾舞教与学的方法,以及教学过程中正误对比的技巧。其中,总结部分提炼教学法的 点,作业部分要求学习者牢固所学新知识。全书构成了芭蕾舞教与学的方法,追求“教要教得正确,学要学得明白”的教学理念,同时践行“一步一个脚印,一环扣一环,由浅入深,因材施教”的科学训练体系,舞蹈科学、科学舞蹈。 本书也可作为工具书,图文并茂,便于学习者查找芭蕾术语、动作、教与学的方法,以及音乐节拍在不同动作训练中的使用知识。学习者还可借鉴书中的组合,明确组合是为了学 个动作、解决某些问题、达到一定训练目的而编排的,并非只为编组合而编组合的教学理念。
《中央芭蕾舞团芭蕾舞分级考试教材》是剧团多年来进行芭蕾普及教育及创新性探索的成果,由冯英、杨雄、王才军、王全兴、王记书、朱妍、张剑、王淑香、王健、陈丽娥、林虹等专家组成考级委员会。教材共分九个级别,每一级别均根据孩子年龄、身心特点和训练时长,将古今中外经典芭蕾作品改编成适合孩子的小舞段,为孩子量身打造具有中国特色的系统化芭蕾舞学习体系。
从零开始学芭蕾 介绍了芭蕾舞的基础知识,包括芭蕾的历史、益处、课堂礼仪和服饰装备等。本书随后使用丰富的教学实拍图讲解了基本的芭蕾舞蹈技巧,包括基础的脚部、手臂动作和进阶的把杆、中间练习。读者还将了解如何在练习中合理摄入适当的营养和水分并避免身体受伤,进而通过本书学习到如何为成为一名专业的舞蹈演员做准备。此外,本书简要介绍了芭蕾舞从文艺复兴时期开始到21世纪的历史,并讨论了风格、美学、艺术家及其重要作品,进而帮助读者学习和练习初级芭蕾舞,使读者提升芭蕾艺术修养,获得灵感。
本书主要讲了人物速写基础知识讲解,人物速写局部知识讲解,人物速写照片对画,人物速写临摹范例。
这是一个发生在夏末,少女们不断飞落的故事。少女们,毫无征兆突发性的从废墟大楼的屋顶上跳向天空,随后落下。? 这些女孩在学校也并无异常,相互间也并非朋友关系。这些一切毫无关联性,连自杀的理由都找不到,完全无法解释的自杀事件逐一被不断报道。但是只有一个人看出了这事件其中的关联性。这个人就是*高位的人偶师、也是一位没有成为魔法使的魔术师?——?苍崎澄子。而搜索调查这个连续自杀事件的人就是拥有能看见事间万物之死线能力“直死之魔眼”的两仪式。她用她的眼睛捕捉到了在虚空中飞舞的少女们的幽灵,而这些幽灵到底又在想什么呢?是到达相同道路同胞们的哀怜,还是同族的嫌恶,或许是来自威胁某种重要存在之人的敌意?在那个发生惨案的现场等着她的是谁都不知道的,展开着重重包围圈套的序章。?
儿童芭蕾为所有七岁或八岁以上的儿童提供了一个很好的机会,让他们以科学严谨的、符合人体构造规律的方式进行有效的、整体的身体训练。 尤迪特·弗雷格著的《儿童芭蕾(原版引进)》为舞蹈教育者提供了既有实践性又有教学和医疗理论基础的指导,并鼓励他们以创新和有趣的方式来丰富自己的课堂教学,大胆尝试新的课堂操作方式。 父母也可以根据图片和文字内容全面地了解到他们的孩子在芭蕾课上能学到什么。
在漫长的10年中,赵鸿个人沉下心来的不懈努力自不待言,包括对俄罗斯语言的持续学习、对俄罗斯芭蕾艺术与整个俄罗斯文化历史、美学的深究等,都是不可或缺的成功要素,这种持之以恒的学习习惯与不知疲倦的探究精神