本书是在《全国古筝演奏考级作品集》(第二套)的基础上、征集各方的意见和建议重新编写而成,在曲目选编上按照级别仍依据由简至繁、由浅入深的原则,并体现了对传统民间乐曲与现代创编作品并重选取的理念,使新创作品在本套教材中得到展现,同时根据古筝演奏发展的现状和乐器特点,调整、规范了每级的作品数量,以适应考级学员的不同需求。
《基础音乐教育研究与实践丛书》丛书分为小学1-3年级、小学4-6年级、初中7-9年级及高中四个学段。依据音乐作品的数量与主题,每个学段分为若干分册。在丛书的编写过程中,不仅关注音乐学科的核心知识、关键能力与音乐素养,而且更关注音乐学科的育人价值。
每天、每月,一遍又一遍地练习,热爱钢琴演奏的小朋友、大朋友们在习琴路上一步一步、一级一级,向着自己心中艺术的金字塔越爬越高。我们尝到了经过练习的劳动付出所获得的无与伦比的快乐,可当广大琴童面对着考级教
本书是在《全国古筝演奏考级作品集》(第二套)的基础上、征集各方的意见和建议重新编写而成,在曲目选编上按照级别仍依据由简至繁、由浅入深的原则,并体现了对传统民间乐曲与现代创编作品并重选取的理念,使新创作品在本套教材中得到展现,同时根据古筝演奏发展的现状和乐器特点,调整、规范了每级的作品数量,以适应考级学员的不同需求。
中国民族管弦乐学会全国民族乐器演奏社会艺术水平考级委员会系列丛书编委会编的《打击乐考级曲集》根据由浅入深、循序渐进以及曲目选择的广泛性、实用性的原则,结合中国打击乐的演奏特点,安排了不同程度的考级内容。 《全国民族乐器演奏社会艺术水平考级系列丛书:打击乐考级曲集2(第五级-第六级 第三版)》为第5至第6级部分,开始进入大堂鼓的边击与重音、装饰音的技法练习和排鼓练习,以及鼓点转换手法在民间锣鼓乐中的实际运用,演奏时按照曲谱中所标注的各种符号,完整演奏本级规定曲目中的练习曲和综合练习曲,除在演奏技术方面达到一定的要求外,尚需在演奏综合练习曲时具有一定的音乐表达能力。
《基础音乐教育研究与实践丛书》丛书分为小学1-3年级、小学4-6年级、初中7-9年级及高中四个学段。依据音乐作品的数量与主题,每个学段分为若干分册。在丛书的编写过程中,不仅关注音乐学科的核心知识、关键能力与音乐素养,而且更关注音乐学科的育人价值。
每天、每月,一遍又一遍地练习,热爱钢琴演奏的小朋友、大朋友们在习琴路上一步一步、一级一级,向着自己心中艺术的金字塔越爬越高。我们尝到了经过练习的劳动付出所获得的无与伦比的快乐,可当广大琴童面对着考级教
《基础音乐教育研究与实践丛书》丛书分为小学1-3年级、小学4-6年级、初中7-9年级及高中四个学段。依据音乐作品的数量与主题,每个学段分为若干分册。在丛书的编写过程中,不仅关注音乐学科的核心知识、关键能力与音乐素养,而且更关注音乐学科的育人价值。
作为“迪斯尼音乐世界丛书”中的一员,《音乐课堂笔记》以钢琴、小提琴、声乐等一对一音乐小课的师生为对象,将笔记本与音乐课堂紧密融合,独特设计了每一课的笔记内容,包括日期、课堂笔记、五线谱和粘纸奖励区,很后还附有精美的迪斯尼音乐世界颁发的“成就证书”。让迪斯尼卡通动画形象和音乐小知识、音乐家名人名言陪伴每一个爱音乐的孩子快乐成长。
本书是在《全国古筝演奏考级作品集》(第二套)的基础上、征集各方的意见和建议重新编写而成,在曲目选编上按照级别仍依据由简至繁、由浅入深的原则,并体现了对传统民间乐曲与现代创编作品并重选取的理念,使新创作品在本套教材中得到展现,同时根据古筝演奏发展的现状和乐器特点,调整、规范了每级的作品数量,以适应考级学员的不同需求。
本书是在《全国古筝演奏考级作品集》(第二套)的基础上、征集各方的意见和建议重新编写而成,在曲目选编上按照级别仍依据由简至繁、由浅入深的原则,并体现了对传统民间乐曲与现代创编作品并重选取的理念,使新创作品在本套教材中得到展现,同时根据古筝演奏发展的现状和乐器特点,调整、规范了每级的作品数量,以适应考级学员的不同需求。
倪海瑽著的《钢琴(第2级音协版)/社会音乐考级指南系列丛书》为“社会音乐考级指南系列丛书”中的一本,针对中国音乐家协会组织的考级的曲目进行解说,每一级别的曲目和音阶练习都对应一本书。本书由中央音乐学院
作为“迪斯尼音乐世界丛书”中的一员,《音乐课堂笔记》以钢琴、小提琴、声乐等一对一音乐小课的师生为对象,将笔记本与音乐课堂紧密融合,独特设计了每一课的笔记内容,包括日期、课堂笔记、五线谱和粘纸奖励区,很后还附有精美的迪斯尼音乐世界颁发的“成就证书”。让迪斯尼卡通动画形象和音乐小知识、音乐家名人名言陪伴每一个爱音乐的孩子快乐成长。
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本书分上下两册,每册24课,每课教学谱例由五线谱和简谱组成,用固定调唱名法进行简谱记谱,便于竖笛演奏,适合小学一至六年级学生的学习需求,有利于提升学生的音乐核心素养和表现、合作能力。