本著作分为 理论探索篇 与 区域实践篇 两个部分。 理论探索篇立足于贵州客观实际,基于乡村振兴的视角,对贵州发展康养旅游的优势、劣势、机遇和威胁进行分析;并以协同理论为指导,探讨贵州省内区域间协作发展康养旅游的合作基础,促使贵州各区域的康养旅游发展由无序状态向有序状态演化,从而实现省内各区域之间的旅游联动效应;在此基础上,详细阐述了国内外康养旅游的常见发展模式及有关案例,以期为贵州全域康养旅游的发展提供借鉴与参考。然后,以产品体系为切入点,试图构建具有贵州特色的康养旅游产品体系,进而为建构贵州发展康养旅游、助推乡村振兴的发展路径奠定理论基础。最后,从康养旅游与乡村振兴耦合发展的角度出发,提出了康养旅游助推乡村振兴的六条发展路径:规划yin领,全方位谋划贵州乡村康养旅游发展战略;不
近年来,旅游学科和旅游产业都有了较大发展,出现了一些新技术、新概念和新事物。《旅游学概论(第3版)》增加了分享经济、全域旅游、目的地在线化、智慧旅游、旅游移动、遗产活化等概念和相关案例。具体包括: ?第3章“旅游产品与供给”增加VR、AR等新技术对供给的影响。 ?第4章“旅游学科”增加游历的概念、一级学科建设相关进展和中国旅游研究范式。 ?第5章“观光与度假吸引物”增加遗产活化内容,增加香港遗产活化的案例和大唐芙蓉园遗产活化的案例。 ?第7章“旅游目的地与旅游城市”增加全域旅游的概念、目的地在线化。 ?第8章“移动性与旅游交通”增加共享交通,如UBER和滴滴出行等新业态。 ?第9章“旅游中介服务”增加OTA概念与案例。 ?第10章“旅游接待服务”增加分享型接待(包括房/餐的分享型接待新产品形态)的介绍。 ?第11章“旅游支持
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《旅游服务质量管理》教材主要介绍服务质量管理的基本理论和一般方法在旅游行业的应用,其主要内容包括现代服务业简介、服务质量内涵及旅游服务与旅游服务质量概述、旅游服务中的顾客期望、顾客感知和顾客沟通管理、旅游服务的质量设计管理、旅游服务的质量评价管理、旅游服务的质量诊断与控制管理、顾客满意与顾客忠诚简述等。在本教材的后一个部分以广州南沙大酒店为例,介绍了该酒店进行服务质量管控与质量检查方面的经验与策略。本教材基本按照 旅游服务质量设计 旅游服务质量评价 旅游服务质量管控 顾客满意与忠诚 的逻辑结构来安排内容,先介绍基本理论,再结合旅游行业的实际情况进行分析,力图能将理论应用于实践。
《旅游接待业:理论、方法与实践》是高等学校旅游管理类专业教学指导委员会规划教材中四门核心课程教材之一。 《旅游接待业:理论、方法与实践》基于国家、地区与产业的宏观与中观管理层面,借助产业经济学、公共管理经济学、管理学等理论,构建起符合旅游接待业整体与各相关行业自身协调发展和演进规律的理论体系和分析框架、方法与工具。全书共11章,内容包括:旅游接待业研究导论;旅游接待业的发展特点、标杆与环境趋势;旅游接待业发展的理念模式与要求路径;旅游接待业的统计体系;旅游接待业的组织;旅游接待业的市场结构一市场行为一市场绩效及合作与竞争;旅游接待业的结构与优化;旅游接待业的公共服务体系;旅游接待业的高质量发展体系;旅游接待业的人才培养与学科建设;旅游接待业的安全质量管理。对上述内容的理解与
学术专著,以国际医疗旅游的相关发展理论为基础,对国际医疗旅游的理论与实践进行分析。书稿共分为五章,第一章深入剖析国际医疗旅游的研究背景、研究要内容和思路框架、研究意义;第二章介绍国际医疗旅游研究概况;第三章介绍世界国际医疗旅游发展现状、模式与经验;第四章分析研究中国国际医疗旅游发展状况与存在问题,主要包括中国国际医疗旅游发展的政策环境、中国国际医疗旅游各地发展状况、中国发展国际医疗旅游的问题与优势与中国国际医疗旅游发展策略;第五章为国内外国际医疗旅游发展个案分析。
该书集中讨论了旅游教育界、产业界、科学界和相关行政管理部门在知识生产和应用方面的重要和前沿问题,所采用的视角则集中于知识的本土化和国际化两个对立统一的取向。该书的主体内容涉及以下几个方面: 首先,关于旅游知识生产和旅游学科知识溢出问题。旅游学科发展的历史较短,但发展进程却相当迅速。旅游知识的学科内创新和学科外知识贡献问题,一直是旅游学术界关心的重要问题,旅游学术界也为此而不断付出努力。 其次,关于旅游知识生产与应用的本土化和国际化之间的关系问题。旅游学科在其发展的历程当中,一直面临拿来主义和内生或本土知识之间的张力。在20世纪80年代和90年代,基本以拿来主义为主;进入21世纪之后,中国特色的旅游发展所引发的旅游知识的 中国范式 的呼声开始出现。本书极好地回应了这一潮流并将视角投向了未来的
随着生态旅游越来越受到学生和学界的关注,本书从一系列仍旧困扰生态旅游理论和实践的经济、社会和生态矛盾出发,结合其他旅游形式、旅游影响、环境保护、可持续发展、教育、政策、治理和伦理必然性,对生态旅游这种世界上*绿色的旅游形式进行了深入剖析,对那些仍然困扰生态旅游和使其成为旅游业里*活力的旅游形式的重要问题进行了权威分析和全面解读。本书涉及的主题和地理区域十分广泛。 本书为第四版,在前三版基础上进行了全面的修订和更新,增加了生态旅游的*研究成果,采用了实证研究方法,总结了**权威的旅游研究文献。新增的章节包括动物伦理理论和应用、可持续旅游中的社区发展、旅游教育与学习的重要性等。对于所有有志于研究和实践生态旅游的人来说,本书是不可或缺的一本参考书。
《化妆基础/中等职业教育美容美体专业教学用书》为“十二五”职业教育国家规划立项教材,美容美体专业教学用书。《化妆基础/中等职业教育美容美体专业教学用书》依据《中等职业学校美容美体专业教学标准》编写。 《化妆基础/中等职业教育美容美体专业教学用书》共七个单元,内容包括绪论、美容化妆品和化妆用具的应用、美容化妆的基本步骤和修饰方法、化妆色彩、矫正化妆、不同妆型的特点与化妆技巧和造型化妆。 《化妆基础/中等职业教育美容美体专业教学用书》可作为中等职业学校美容美体以及美发与形象设计专业教材,也可作为相关行业的岗位培训用书。
本书属于《互联网+大美育理论、课程、学程、教程》的理论系列丛书之一。从“人生为什么”这一哲学命题和新一代价值观念的危机为起点,论证了真善美之间的内在联系,从信息内容、传递、接受、堵塞和流畅性等方面,比较了学校德育和美育人生精神教育的共同性,以及美育在形象、生动、新颖、自由创造等方面的独特优势,提出了从美育角度对青年一代进行积极人生价值教育的命题。以此为视点,系统阐述了学校美育系统的各构成面。书后,还附有“审美教育对人生价值观影响的实验研究”报告,对本书核心观点进行了实证。本书于1991年首版,所提出的问题和通过美育解决问题的思路与方法,包括美育的基本观念等,至今具有前瞻性和很强烈的现实意义,与本书系新作《互联网+大美育课程论》形成历史与现实的统一和互补关系。
《旅游,得IP者得天下》是洪清华个人理论专著,首次对其率先提出的“旅游要happy,关键在IP”、“得IP者得天下”等理论进行了完整、系统的阐释;是一本旅游行业的IP指南,是中国系统阐述旅游IP方法论的开山之作。作者在对中国旅游产业变迁过程的多年观察及深入实践的基础上,从IP的塑造、规划落地、传播、运营、投资等角度讲述了其长期思考的理论成果,同时,结合其多年行业实践经验设置了“老洪的IP足迹”“、“老洪IP思想的孵化成果”板块,深入浅出地实现了理论的落地,为中国旅游产业发展提供了创新性的发展路径和策略。
《中国文化旅游发展报告2017》是由河南文化旅游研究院倾力打造的连续出版物。《报告》指出文化旅游已经成为新时期旅游业发展的重要力量,以历史文化资源为依托的文旅产业的1.0版本已升级为以资本、创意和科技为驱动的文旅2.0版本。“无中生有、变废为宝”是文旅2.0的显著特征,创新能力而非资源禀赋成为评判文旅产业发展的主要尺度。《报告》提炼了新时期的文化旅游发展主要呈现出的五个特征,即文旅发展动能增强,主题公园迎来热潮,文旅小镇受到追捧,旅游演艺砥砺前行,主题度假酒店兴起。《报告》系统回顾了2016和2017上半年的文化旅游发展状况,对旅游演艺、主题公园、主题酒店、文旅小镇、博物馆旅游、文化节庆等领域进行了详细分析,并对未来发展趋势进行了研判。报告由国家智库领导人戴斌院长倾力推荐,并亲自作序。
本书以蚀变矿物的近红外光谱特征为研究对象,总结了常见蚀变矿物近红外光谱的特征,阐述了地质调查工作中地面光谱测量和分析的工作方法,剖析了两个调查区中近红外光谱反映的地质现象和矿物信息。本书的研究结果为地
乡村旅游产品作为乡村旅游产业的核心,从1986年家农家乐“徐家大院”,也就是《乡村旅游产品实务:乡村旅游案例百则》所说的乡村农家诞生起,在我国已经发展了30多年。《乡村旅游产品实务:乡村旅游案例百则》按照“是什么、做什么、怎么做、怎么管”的逻辑主线,从产品、旅游产品和乡村旅游产品的定义出发,研究了外乡村旅游产品发展历程和主要模式,对乡村旅游产品开发、乡村旅游产品分类、乡村旅游产品管理方面开展研究,共分为五章。特别是《乡村旅游产品实务:乡村旅游案例百则》第三章依托不同省、市、县、镇、村的乡村旅游产品发展的106个案例,将乡村旅游产品分成13种类型和乡村旅游扶贫产品经典案例,即乡村农家、乡村民宿、乡村农庄、乡村客栈、乡村酒店、乡村庄园、乡村景区、景区村庄、乡镇景区、县域景区、乡村度假村、乡村