本书是知名职业教育研究专家姜大源教授的重要著作之一，重点介绍了职业教育的理念综“观”、 职业教育的内涵概“说”、职业教育的规律刍“论”和职业教育的本质思“辨”，对职业教育原理进行了全方位的思考，是姜教授职业教育研究成果的大集成！
本书将经典品牌民宿的成功经验作以总结，梳理出一套适用于民宿的规范。内容方面，全面展开调研选址、定位设计、团队搭建、运营管理、全网营销、会员体系、民宿攻略、数据分析。随书附赠电子优惠券和民宿开店电子资料，读者可扫码下载电子资料包，资料包中包括民宿开店中所需的实用表格，如民宿满意度调查表、民宿开店的各项成本核算表、民宿工作人员的编制与薪资、各岗位人员的考核标准等。
本书是知名职业教育研究专家姜大源教授的重要著作之一，重点介绍了职业教育的理念综“观”、 职业教育的内涵概“说”、职业教育的规律刍“论”和职业教育的本质思“辨”，对职业教育原理进行了全方位的思考，是姜教授职业教育研究成果的大集成！
本书属于《互联网+大美育理论、课程、学程、教程》的理论系列丛书之一。从“人生为什么”这一哲学命题和新一代价值观念的危机为起点，论证了真善美之间的内在联系，从信息内容、传递、接受、堵塞和流畅性等方面，比较了学校德育和美育人生精神教育的共同性，以及美育在形象、生动、新颖、自由创造等方面的独特优势，提出了从美育角度对青年一代进行积极人生价值教育的命题。以此为视点，系统阐述了学校美育系统的各构成面。书后，还附有“审美教育对人生价值观影响的实验研究”报告，对本书核心观点进行了实证。本书于1991年首版，所提出的问题和通过美育解决问题的思路与方法，包括美育的基本观念等，至今具有前瞻性和很强烈的现实意义，与本书系新作《互联网+大美育课程论》形成历史与现实的统一和互补关系。
《休闲农业设计与经营》分为模块：模块一（郑德钢、马旭东编写）是休闲农业概述，从休闲农业的概念、休闲农业外的发展历程、经营模式和发展趋势进行了介绍，读者可对休闲农业形成整体认识。模块二（曹春兴、王雪松编写）是休闲农业园区项目的设计与开发，介绍了休闲农业园区设计开发的依据，如政策导向、行业标准、市场需求、园区自然资源、周边经济条件与资源状况；建园方案设计、申请、审批流程以及园区开发运作等内容。模块三（闫春青、刘文瑞编写）是休闲农业经营与管理，主要阐述了休闲农业的经营方式、经营策略、营销技巧、管理要点等内容。
乡村旅游作为旅游业与农业的交叉领域，是现代旅游业发展到阶段的产物，是人民生活水平不断提高、旅游需求不断提升的结果。乡村经济需要振兴，乡村旅游是乡村经济振兴发展重要内容。 《振兴乡村旅游理论与实践》系统阐述了新时代乡村旅游的概念、本质等理论，在回溯乡村旅游发展历程的基础上，深入剖析了乡土文化与乡村文化旅游资源的开发、乡村旅游资源的保护与开发，详细阐述了新时代乡村旅游规划与发展战略、乡村旅游形象设计研究、乡村旅游产品开发与营销策略、乡村旅游产业发展与运营管理，深入研究了乡村振兴战略下乡村旅游发展、乡村旅游可持续发展的相关理论，并在理论指导下用相关案例进行了有益的实践探索。
北京很好智业旅游文化创意股份有限公司课题组著的《图解文旅特色小镇开发理论与实践》立足国家战略、业界专家观点、靠前外案例经验，从前世今生、实操指引和案例借鉴方面系统梳理文旅特色小镇开发的理论、实践，并提出切实可行的发展路径。 本书有两个亮点值得一提：一是追本溯源，厘清文旅特色小镇概念、类型与政策，从盈利模式出发创新性地提出景区型、商业驱动型、旅居社区型和产旅融合型四种文旅特色小镇发展类型，并以之贯穿全书。二是架构体系，以开发运营为指引，形成文旅特色小镇开发指南。犹如“人”的成长，文旅特色小镇培育也需要优生优育。优选基因，做好投资决策；铸魂造体，做好规划；活其中枢，做好运营管理；靓其形象，做好营销拉升。 本书是继《图解全域旅游理论与实践》之后的“图解系列“之二，在形式上延续了活泼
钟勤主编的《计算机网络基础与应用(第3版中等 职业教育计算机专业系列教材)》吸取了澳大利亚职 业教育的先进理念，突出了以学生为中心的教育思想 ，通过大量的学生活动，让学生在活动中学习。本书 通过模块一任务的方式介绍了计算机网络的基本概念 及知识；传输介质的安装与制作；网络设备的选型； 局域网的组建；网络打印、Windows Server 2012 R2的安装、配置、操作；各种服务器的安装、配置与 使用；局域网访问Inter；Inter的使用；局域 网的维护等内容。全书侧重于技能，对每一个技能都 通过观看视频或演示以及学生动手来掌握。同时，每 个模块都配有相应的自我测试，让学生自行估计所学 知识的掌握程度。 本书可作为中等职业学校计算机专业教材，同时 也可供广大网络爱好者学习使用。
《中国旅游资源赏析与线路设计（第2版）》是按照理实一体化的项目课程开发思路，适应新时代职业教育和培训的需要，由“中国旅游地理”“旅游资源学”“旅游线路开发设计”等传统课程整合而成。采用项目化、任务式新体例，设置了12个教学项目、51个学习型任务。在概述中国旅游资源与环境特征、旅游交通、旅游地图、旅游线路设计方法和校园旅游资源之后，分别逐一介绍全国各地的旅游资源、旅游城市和旅游线路。 《中国旅游资源赏析与线路设计（第2版）》语言简洁通俗，图文并茂，另外，可通过手机共享课程网络资源，《中国旅游资源赏析与线路设计（第2版）》既可作高等院校旅游专业师生的教学用书，也可作旅游从业人员和旅游爱好者的业余读物。
文化和旅游部（原国家旅游局）通过系统总结中国旅游40多年来的发展实践，分析未来中国旅游发展的大趋势，明确了以发展“全域旅游”为抓手，统筹解决传统景点模式下旅游有效供给不足的结构性问题。近年来，党和国家领导人高度重视旅游工作，多次对旅游工作进行深入阐述。习近平指出，旅游是综合性产业，是拉动经济发展的重要动力；旅游是传播文明、交流文化、增进友谊的桥梁，是衡量人民生活水平的一个重要指标。2016年7月，在宁夏考察工作时明确指出：“发展全域旅游，路子是对的，要坚持走下去”。2017年4月，在广西考察工作时再次强调，要发展特色旅游和全域旅游。
《乡村振兴战略背景下乡村旅游高质量发展研究》是乡村旅游方面的著作。首先对乡村振兴战略进行了简要的阐述，这是乡村旅游的一个重要战略背景。然后对中国乡村旅游的发展演进以及其存在的问题进行了分析。其后又从乡土文化旅游资源的开发、新时代乡村旅游形象的定位和设计、新时代乡村旅游产品的开发与营销、乡村旅游的可持续发展等几个方面对乡村旅游的高质量发展进行了全面阐述。《乡村振兴战略背景下乡村旅游高质量发展研究》可供乡村振兴研究者、乡村旅游规划设计人员、乡村旅游开发与管理人员以及高校旅游相关专业的师生阅读参考。
乡村旅游作为旅游业与农业的交叉领域，是现代旅游业发展到阶段的产物，是人民生活水平不断提高、旅游需求不断提升的结果。乡村经济需要振兴，乡村旅游是乡村经济振兴发展重要内容。 《振兴乡村旅游理论与实践》系统阐述了新时代乡村旅游的概念、本质等理论，在回溯乡村旅游发展历程的基础上，深入剖析了乡土文化与乡村文化旅游资源的开发、乡村旅游资源的保护与开发，详细阐述了新时代乡村旅游规划与发展战略、乡村旅游形象设计研究、乡村旅游产品开发与营销策略、乡村旅游产业发展与运营管理，深入研究了乡村振兴战略下乡村旅游发展、乡村旅游可持续发展的相关理论，并在理论指导下用相关案例进行了有益的实践探索。
本书是知名职业教育研究专家姜大源教授的重要著作之一，重点介绍了职业教育的理念综“观”、 职业教育的内涵概“说”、职业教育的规律刍“论”和职业教育的本质思“辨”，对职业教育原理进行了全方位的思考，是姜教授职业教育研究成果的大集成！
