本书所围绕的主要观念，是要帮助孩子为自己的生活做主，做父母的应该知道如何跟孩子 应对 ，而非 教育 子女。书中举出许多的案例，尤其在父母角色与婚姻关系中的家庭教育模式，如亲子互动等方面，提供了明确的原理和原则。 本书分三个部分，一是 孩子为何需要界线 综览帮助孩子学习，负责任的重要性。它描绘出有界线的成熟孩子看起来像什么样子；也描绘了有界线的父母本身，会有什么样的举止及相关的事情。二是 孩子需要知道的界线十律 讨论这十条界线法则。不仅要 教导 孩子界线，更要自己 成为 界线并承担后果，来帮助孩子认识到他的生活是他自己的问题，不是你的问题。三是 与孩子立界线的实践 以六个步骤来实践与孩子所定的明确而实际的界线。
本书是“这样爱你刚刚好”系列丛书小学阶段（共6本）的精华合集。孩子告别幼儿园入学成为一名小学生，父母的养育重心发生了阶段性转移。如何调整心态，让孩子尽快适应学校生活？如何培养孩子良好的学习习惯？如何在与孩子的互动中找到适合的教养方式？如何理性对待孩子的分数，分析成绩背后的问题？如何体察孩子的心事，培养良好的情绪调节力？如何根据孩子的学习风格因材施教，做理性的教育消费者？……在孩子 初的六年学生生涯中，这些问题会紧锣密鼓、层出不穷地出现在你面前，作为父母的你，准备好接招了吗？本书所精选的那些教育话题，能够帮助你用心梳理在抚育小学阶段孩子的过程中遇到的教育问题，通过理论与案例的交互呈现，提供观念的启迪和方法的指引，使你掌握蕴藏正确理念的有效家庭教育方法，营造和谐的亲子关系，与孩子
本书是“这样爱你刚刚好”系列丛书小学阶段（共6本）的精华合集。 孩子告别幼儿园入学成为一名小学生，父母的养育重心发生了阶段性转移。如何调整心态，让孩子尽快适应学校生活？如何培养孩子良好的学习习惯？如何在与孩子的互动中找到适合的教养方式？如何理性对待孩子的分数，分析成绩背后的问题？如何体察孩子的心事，培养良好的情绪调节力？如何根据孩子的学习风格因材施教，做理性的教育消费者？……在孩子 初的六年学生生涯中，这些问题会紧锣密鼓、层出不穷地出现在你面前，作为父母的你，准备好接招了吗？本书所精选的那些教育话题，能够帮助你用心梳理在抚育小学阶段孩子的过程中遇到的教育问题，通过理论与案例的交互呈现，提供观念的启迪和方法的指引，使你掌握蕴藏正确理念的有效家庭教育方法，营造和谐的亲子关系，与孩
本家庭教育是家庭最基础的功能。通过家庭教育，帮助家庭成员营造优良的家庭教养环境，提升家庭生活的品质，建设美好生活，培育优良家风，从社会最小细胞着手构建社会的和谐。本书主要涵盖了三个主要内容，，综合了的关于家庭以及家庭教育的理论研究，为理解家庭教育问题提供了重要的理论基础和广阔的社会视野。第二，对家庭教育政策以及现实问题的分析，系统阐述了党和国家出台的重要家庭教育政策法规对我国家庭教育事业发展的影响，并结合的调查资料，呈现了我国家庭教育发展的社会背景及发展现状。第三，提出基层开展家庭教育指导的对策，构建了学校、社区、公共文化机构等几类家庭教育指导机构的工作思路和行动方案，并选取了来自全国各地的家庭教育指导案例，具有重要的实践参考价值。
本书是作者近20年在家庭教育领域实践、体验、认知、内化、外显等方面的集大成。本书运用了独特的象形思维模型，从“幸福人生家护航”、“寻找家庭教育的魂”、“家校融合模式探索”、“家庭教育方法探新”、“家庭教育整体提升方案及服务体系建设”、“家庭教育文章精选”、“家庭教育人物成长记”八个方面，将德育、生命教育、心理健康教育、优秀传统文化教育融为一体，形成了以德育为目标、生命教育为灵魂、家庭家庭建设为阵地、心理健康教育为抓手、优秀传统文化为依托的家庭教育模式。该模式针对专业机构和专业人员严重不足的现状，创新提出了家庭教育整体提升方案及服务体系建设，为我国家庭教育科学化、社会化发展提供了蓝本，是学校、机关、企事业单位绩效提高导航图，是社会治理模式创新，是个人幸福合约书。适合学校校长、老
