《因数和因式》是著名数学教育家刘熏宇的科普经典。在这本书里，作者用简明易懂的方式告诉了我们因数和因式的概念、意义和计算方法。作者通过本书，让人们对因数和因式有了新的认识和感受，在本书中，它们不再艰涩难懂，反而成为简单、好用、易上手的实用小工具。学生可以从中获得趣味，习得思考方法。本书集知识性和趣味性于一体，不仅解答具体的问题，更重要的是讲透解题思路，培养数学思维。这套书影响了几代人，包括杨振宁、谷超豪等数学大家，是中小学生们不能错过的数学经典！

嫉妒是一个人拥有的正常情绪。当你希望拥有别人有的东西，比如大房子、更好的车的时候，也许就会感觉到嫉妒。孩子也会有嫉妒的心理。他们会过度关注别人有而他们没有的东西，甚至因为嫉妒还会有不恰当的行为，比如大发脾气、有攻击性，也有的开始退缩。然而，他们可能并不懂或者没有意识到他们感觉到了嫉妒。 这本书将教给您的孩子学会辨别产生嫉妒的想法，也许并不会消除嫉妒，但是会减少嫉妒的影响。当想法改变了，情绪和行为也会相应改变。通过实践，孩子们会学会如何更现实地思考问题，当这样去做之后，就不会被嫉妒的情绪困扰了。本书内容生动活泼，以孩子喜欢的海上寻宝故事贯穿始终，会让孩子有代入感，书中提出的很多问题也可以引发孩子思考和练习。

中国的家长都爱做一个神童梦，但往往无法为自己的孩子选一个神童的脑袋。这是绝大多数家长不得不面对的残酷现实。黄全愈著的《智慧孩子是怎么炼成的(全新修订版)》的特点是侧重介绍和分析美国天赋教育的方法和内容，还附有多个天赋教育的教案，从而使得本书的可操作性和借鉴性很强。作者强调，天赋教育不是培养神童，不是通过各种补习班和才艺班将孩子制造成天才。所有的孩子都有不同于他人的价值，应该通过家长、老师的循循善诱，让孩子学会自己学习、自我教育，将孩子的潜能发挥到很好，培养“大智慧”的孩子是基础教育的方向。

教育做不到的，就交给阅读！ 用一本书，柔软孩子的心。 用一本书，燃起孩子的行动力。 通过阅读，让孩子学会迎战未来的27种关键能力。 人际关系、外表、友谊、爱情、挫折、自我与梦想，甚至网络发言等，这些课本没教，家庭也很少谈论，但却是我们的孩子每一刻都可能面对的困扰与问题。在阅读推广方面获奖无数的怡慧老师，不但以耐心、同理心去倾听孩子的心声，还陪伴孩子们一起面对困难和挫折。同时，她精选出300本足以让孩子、父母或师长阅读的好书。她希望在成长的路上，书会温暖陪伴孩子们，既为他们解惑，更能培养出未来所需的各种关键能力。

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为什么我们常常会有无助感？为什么有的人学习工作效率不高？为什么朋友有时暖心有时让人烦心？如何应对老师的偏心？父母吵架时，我们应该做些什么？…… 哈佛大学心理学学者、青少年心理成长咨询专家刘轩总结多年青少年心理成长课的实战经验，从心理学角度解决青少年情绪困扰和心理困惑，帮助青少年直面青春期自我认同、情绪管理、学习方法、社交情商等问题，进而养成独立成长意识和内心强大的独立人格。

经DK正式授权，憨爸从海量的DK百科素材中，甄选出了给孩子的365个每日百科知识，汇总成册，并且进行了精心的设计和编排。全书共分为39个主题，从生命起源、人类起源、人类文明起源讲起，内容包含从生命诞生之初的地球火山到近现代的科技发展，一年之中纵览历史、生物、文化、科技、艺术等领域的百科知识，帮助孩子全方位地了解世界万物的发展历程。直观易懂的文字配以精美的高清插图，带领孩子穿越时空，从远古时代到现代世界，从原始人类到智能机器人，万物发展跃然纸上。周一至周六为百科知识点，周日为思维训练题，让孩子在学习万物发展时间线上的百科知识的同时，还可以进行思维训练！每日配有书写空间，兼具科普学习本及记事本功能。

对于孩子的成长而言，执行力本质上是一种思维技巧，它让孩子具有更强的专注力、主动性、记忆力和自我控制能力，是决定不同孩子之间发展差异的关键因素。孩子许多日常行为问题，从根本上讲也是执行力发展滞后导致的。执行力可以分解为相互关联的八项具体思维技能，这些思维技能包括： 主动性、思维的灵活性 专注力、计划性 组织能力、记忆力 自我意识、情绪管理 本书从这个八个方面给出了具体的提升方法，帮助家长培养孩子的执行力，使孩子更加自信、积极，具有更强的适应能力。

感觉统合是大脑必须具备的功能，它是个体在某一环境中，由身体各部分感觉器官从环境中获取来自不同感觉通路的信息并将之输入大脑，大脑对收到的这些信息进行加工处理，然后给予相应恰当的反应，简称感统。 《图解儿童感觉统合训练（全彩图解 实操版）》从感觉统合的基本理论出发，简单介绍了感觉统合的含义及相关知识，还介绍了感统训练的方法、要点和活动，以及智力训练的内容等。通过图文并茂的方式，希望把难懂的理论知识讲得浅显易懂，便于读者阅读和掌握。

中国的家长都爱做一个神童梦，但往往无法为自己的孩子选一个神童的脑袋。这是绝大多数家长不得不面对的残酷现实。黄全愈著的《智慧孩子是怎么炼成的(全新修订版)》的特点是侧重介绍和分析美国天赋教育的方法和内容，还附有多个天赋教育的教案，从而使得本书的可操作性和借鉴性很强。作者强调，天赋教育不是培养神童，不是通过各种补习班和才艺班将孩子制造成天才。所有的孩子都有不同于他人的价值，应该通过家长、老师的循循善诱，让孩子学会自己学习、自我教育，将孩子的潜能发挥到很好，培养“大智慧”的孩子是基础教育的方向。

上课走神，注意力不集中，不敢回答老师的提问，写作业磨蹭，考试时粗心……这些学习上的问题，你都有吗？家长们一定为此头疼不已。事实上，这些问题的出现，都是因为孩子没有养成良好的学习习惯。《我是小状元（1）：好习惯，就有好成绩！》从听课、做作业、自主学习、合理用时等方面，为小学生们集中展现了应该及早养成的各种好习惯，以及如何养成这些习惯的具体方法，实用性很强。

每个人的命运，无不和儿时的遭遇相联系，而又正是不同的遭遇造就了不同的性格，很后被“性格决定了命运” ！青少年时期的经历几乎影响着一个人的一生。由于家庭和个体的差异，在成长过程中，每个人或多或少都会面临一些心理问题，这些问题如果得不到即时有效地解决，很可能在个人心理留下阴影，而这些阴影轻则影响学业，重则改变一个人的世界观、人生观、价值观。本书共10章，收集500多个问题。采用与中学生直接对话的形式，剖析中学生的心理脉络，诙谐幽默地回答学生在成长过程中，与家庭、学校、同学、老师、社会接触时所面临的问题，以及成长中自身地心理和生理变化等，直观地给中学生提供帮助，教以如何正确应对各类问题的方式方法，同时也可以为家长或者老师提供参考。

成都市教育对外交流中心编著的《中小学生境外研学旅行手册(研学世界文明对话中外课堂)》分为导学篇、研学篇和评价篇三大部分，对研学行前学习、研学中的思考和体验、研学后的成果评价进行了介绍和梳理，并提供了丰富的研学信息和建议供学生选择和借鉴。希望广大中小学生能通过本手册，在境外研学的实践中，在跨文化交流中，增进对不同 、不同文化的认识和理解，以达到“传播中国文化文明，对话世界课程课堂”的目的。

让学前儿童在学识《四五快读》课文825个汉字后开始练写其中的约500汉字，为升入小学正规学习做准备。第五册练写64种常用偏旁及汉字。

本书自2005年出版以来，重印达二十余次，纪念版新增了数篇文章，让关心高倩成长的广大读者了解其近况，同时，也是对高燕定先生“人生早设计”理论的再次印证。原书以作者女儿高倩的成长过程为线索，讲述一个普通中国女孩，如何在父亲的引导下，从小树立人生理想和职业目标，在预期的人生轨迹上奋力追梦，一步步达到理想目标？如何跨越中美教育的巨大鸿沟和差异，成为美国华尔街律师事务所出庭诉讼律师？并用事实传达这个理念：在规范化的社会里，人生是可以设计的，而且应该从童年开始；有了科学、理性的人生规划，人们完全可以不凭机遇、不靠伯乐，按部就班地、可预见性地获得自我认识意义上的、必然的成功。 作者以在美国大学21年的工作经历、对教育的深入研究和思考，向读者展示了精英人才的培养之道，倡导“超前”的童年人生设计

本选题为配合“伴随成长”大型项目活动用书。“伴随成长”是由中国家庭教育学会、中国下一代教育基金会、全国妇联儿童工作部、北京市教育学会共同启动的大型项目，截止2015年底，该项目已覆盖13个省，受益家庭达120万，受益人群约500多万。“全国伴随成长家庭教育服务平台”已于2016年4月20日在北京中学正式启动。该平台以为载体，着眼于成长教育和家庭教育，在原有面向0-6岁儿童家庭服务的基础上，将受益人群的范围扩展为孕期及0-18岁儿童家庭，并增强线上线下互动交流和反馈。为配合该平台的宣传和推广，让更多的学生及家庭，特别是边远地区（收不到）的学生及家长受益，现将原内部配套资料修订为正式出版物。

青岛市精品校（园）本课程系列丛书的面世，是青岛市高效推进学校课程建设与实施的有力佐证，也是我国课程改革深入推进的重要成果之一。通过《成长与养成》系列丛书的学习，帮助学生形成其终身发展和社会发展需要的品格和关键能力，提升学生的个人修养、社会关爱和家国情怀，实现自主发展、合作参与和创新实践；同时也为一线从事校本课程开发建设和实施的广大教师打开了一扇新的窗户。《成长与养成：起跑线 五年级》是针对五年级学生使用的一本图书，本书共分为四个单元，“第一单元 我有我权”，“第二单元 走进民俗村” “第三单元 一起走天下” “第四单元 互联网+”，聚焦学生核心素养发展，深化课程建设与创新，为不同潜质的学生提供多样化、可选择的课程体系，促进学生的个性化发展。

本书是一本写给8―16岁男孩看的图书。培根曾经说过：“习惯是一种顽强而巨大的力量，他可以主宰人生。”习惯是一个人 本质、 核心的东西，我们说话、办事、工作、学习，时时刻刻都受它左右，受它影响。 如果男孩能够养成良好的习惯，则会终身受益，反之，则会受到积极的影响。本书教授一些技巧和方法，采用用通俗的语言、动人的故事、贴近生活的案例，详细地介绍了学习、思维能力、生活自理能力等等各方面的好习惯，从而让男孩摒弃坏习惯、养成好习惯， 终实现自己人生的梦想！

每个孩子都有自己的梦想，我们常常会听到“我长大了要当宇航员，我长大了要当警察，我长大了要当飞行员……”在成人的世界里也许这些想法显些稚嫩，但这对孩子来说是梦想的种子，通过好好引导和培养，这些种子会生根、发芽、开花、结果。这套《小小梦想家》系列丛书，就是为孩子的梦想量身定做的。书中用20种职业让孩子深刻认识自己梦想的职业是什么样的，书中配有各种精心手绘插图，用精彩的故事情节带领小朋友体验各种不同的职业，用贴纸游戏，折纸游戏，绘画、涂色游戏，逻辑推理游戏的方式，让孩子体验真实的生活场景，培养孩子的交际能力，启发孩子的创造力、想象力、逻辑推理能力。让小朋友在玩中学、学中玩，让情商和智商完美融合。

每个孩子都有自己的梦想，我们常常会听到“ 我长大了要当宇航员，我长大了要当警察，我长大了要当飞行员……”在成人的世界里也许这些想法显些稚嫩，但这对孩子来说是梦想的种子，通过好好引导和培养，这些种子会生根、发芽、开花、结果。 这套《小小梦想家》系列丛书，就是为孩子的梦想量身定做的。书中用20种职业让孩子深刻认识自己梦想的职业是什么样的，书中配有各种精心手绘插图，用精彩的故事情节带领小朋友体验各种不同的职业，用贴纸游戏，折纸游戏，绘画、涂色游戏，逻辑推理游戏的方式，让孩子体验真实的生活场景，培养孩子的交际能力，启发孩子的创造力、想象力、逻辑推理能力。让小朋友在玩中学、学中玩，让情商和智商完美融合。

英国大文豪狄 斯说过：“一种健全的性格比一百种智慧都 有力量。”性格决定命运，性格决定成败！影响男孩生活能否幸福、事业能否发达的，不是环境、际遇，而是性格！ 每个男孩都希望成为未来的精英，过上事业有成、幸福快乐的生活。但是 终，有的男孩梦想达成，有的男孩却庸碌一生，而这取决于这个男孩是否拥有好的性格：如果他的性格 自信，他就会比别人 有闯劲；如果他的性格 开朗，他就会比别人 有幸福感；如果他的性格 宽容，他就会比别人 有胸襟和气度；如果他的性格 坚韧，他就会比别人 加执着向前；如果他的性格 积极进取，他就会比别人 容易成功…… 董亚兰、郭志刚编著的《男孩要有好性格(塑造男孩阳光性格的有效方法)》用通俗的语言、动人的故事、贴近生活的案例，帮助男孩形成勤奋、自制、阳光、谦虚、坚韧、积极向上的性

每个孩子都有自己的梦想，我们常常会听到“我长大了要当宇航员，我长大了要当警察，我长大了要当飞行员……”在成人的世界里也许这些想法显些稚嫩，但这对孩子来说是梦想的种子，通过好好引导和培养，这些种子会生根、发芽、开花、结果。这套《小小梦想家》系列丛书，就是为孩子的梦想量身定做的。书中用20种职业让孩子深刻认识自己梦想的职业是什么样的，书中配有各种精心手绘插图，用精彩的故事情节带领小朋友体验各种不同的职业，用贴纸游戏，折纸游戏，绘画、涂色游戏，逻辑推理游戏的方式，让孩子体验真实的生活场景，培养孩子的交际能力，启发孩子的创造力、想象力、逻辑推理能力。让小朋友在玩中学、学中玩，让情商和智商完美融合。