绝大部分家长都坚持要一手操办孩子的一切，从做作业到交友，再到选择大学，家长都要说了算，致使孩子面对着巨大的压力。为人父母，其实是要教导孩子去独立思考、身体力行，这样，他们才能拥有可以帮自己在校园里，乃至生活中取得成功的决断力。我们更应该想方设法地帮助孩子们找到自己挚爱的事物，并进一步发掘他们的内部动机，而非逼着孩子们做那些他们不想做的事。 本书的两位作者，临床神经心理学家威廉和启发型教育家奈德，揭示了养育孩子*本质的问题：我们如何帮助孩子获得对自己生活的控制感和找到自己的内驱力，并充分发挥其自身潜能？ 本书基于普遍适用于任何个体的神经科学前言研究，在书中重点探讨了4个核心要点： 1.严重或慢性的压力，对发育中的大脑具有非常负面的影响，这也是全球流行的与压力相关的情绪问题（例如
《洛杉矶时报》畅销书《全脑儿童》的作者医学博士丹尼尔·西格尔与缇娜·佩妮·布莱森博士再度联手打造了这部全新力作，本书将为我们解释父母对孩子们的错误行为所作出的反应与孩子们大脑的健康发展之间的联系，与此同时向我们提出更具实用性的指导---更多地通过爱与欢声笑语而不是严厉训斥，来获取对于孩子更为有效的约束效果。
每一位父母面对自己的孩子时，要赢得的不是挑战，而是爱和尊重，以及相伴中的彼此成长!《孩子:挑战》，不仅能带你一步步跳脱出来反观自己的育儿方式，也能帮你用科学的心理学知识了解自己的个体情绪和行为，学习永不嫌迟! 已为人父或人母的你，或许早已忘记自己儿时调皮、任性、噘嘴、发脾气、故意跟父母"作对"、跟兄弟姐妹打架时，心里在想些什么了。而今天站在你面前的小孩，他们表达自己心境和情绪的方式，与当年的你一模一样。 每一代的成长都会碰到这种局面 当事人太懵懂，过来人又太健忘。我们在这个永恒的循环里一直寻找、追忆和思索。是时候来一步时光穿梭机带我们回归遥远的童年了。只有懂得，才会理解。
为什么就读公立学校的小学生从未旅居国外，却能轻松自学六门外语？为什么父母是＂聋哑英语 ，孩子不上培训班就能在英语考试和大赛中获得优异成绩？为什么方法正确的外语学习能有效提升孩子的智商？为什么来自西方的外语教学体系常常＂误人子弟 ？为什么外语习得的奥秘和＂诀窍＂鲜为人知？本书提纲挈领，从当代语言学、大脑科学和数据科学等跨学科角度深入浅出地一一回答上述问题。其中有前沿理论，有全球大数据，更有覆盖各年龄段的案例、丰富的实操经验与技巧，以及海量优质原版素材的适配运用。从资深学者到大学英语教师，从一线城市的家长到中小城市的父母，从大学生到高中生到初中生，十六位作者为你娓娓道来。
我们今天觉得天经地义的学校生活，因为互联网，因为信息技术的发展，会在润物无声的改变中，发生翻天覆地的变化。未来，传统的学校不再是*的学习场所。说到学习，大家马上想到的不是 学校 ，而是 学习中心 。 针对当下诸多教育痛点，朱永新对未来教育趋势做出了预判:今天的学校会被未来的学习中心取代。同时，他系统整理了关于未来学习中心的八个问题。 学习中心，长什么模样？ 学习中心，谁来学？ 学习中心，谁来教？ 学习中心，学什么？ 学习中心，怎么学？ 学习中心，怎么评价学得好不好？ 学习中心，父母应该做什么？ 学习中心，需要政府干什么？ 朱永新认为，教育变革，虽然不像社会革命那样，有强烈的人为干预的色彩，但是我们可以主动迎接、主动介入通往未来的教育趋势，这个趋势就可能会向着我们期待的方向发展。我们已经来到了教
《给孩子的*套阅读启蒙书 阅读力训练：科学（全3册）》引进日本的阅读训练，将科普故事与阅读培养融为一体，旨在通过亲子间的互动阅读，结合提问的方式，引发孩子思考，加深阅读理解能力。 每本书有25～29个科学主题的短文，如骆驼为什么有驼峰？仙人掌为什么长着刺？被蚊子叮咬后为什么会很痒 它将科普短文结合手绘图的形式呈现出来，内容轻松易懂。辅以每天阅读15分钟，完成3～5道问题的方法，有效地将抽象的知识、难以坚持的阅读和每天游戏式的挑战任务结合到一起，激发孩子的阅读兴趣，培养阅读习惯。 适合4～6岁亲子共读，7～10岁独立阅读。
重要的性 影响男孩一生的性教育 是孙京伊专门写给男孩孩的性教育图书，根据孩子的青春期生理发育特点和心理发育特点的不同，分为 生理篇 和 心理篇 2册。孙京伊从为孩子答疑解惑的角度，结合自己多年性教育宣讲的经验，帮助孩子正确地认识性，掌握性生理知识、走出认知偏见、误区。对孩子在青春期常见的、感到困惑的心理问题进行疏导。提升自信。 《重要的性 影响男孩一生的性教育：心理篇》解答男孩在日常生活中和青春期常见的25个心理问题，对孩子感到困惑的心理问题进行疏导。引导孩子去树立自信，敢于做自己。 《重要的性 影响男孩一生的性教育：生理篇》，解答男孩在日常生活中以及青春期常见的与身体生理发育有关的20个话题。
小学是孩子学习和个人发展的重要阶段，早期培养良好的阅读习惯和阅读技巧，不仅能提升孩子的语言能力、思维能力和创造力，还能刺激他们的求知欲。本书作者是一位有12年亲子阅读经验和家庭教育指导经验的母亲，她将亲子阅读经验萃取成书，全书共10章，包括：畅游童话故事，放飞想象能力；趣读国学经典，读懂受益一生；品学名人传记，培养优秀习惯；沉浸游记文学，开阔孩子眼界；探究历史故事，照亮孩子未来 在这本书里，不仅有30种阅读方法，还有10种不同类型书籍的正确打开方式，可以激发孩子的阅读兴趣，让孩子快速掌握阅读方法。 没有不爱读书的孩子，只有不会引导的家长。阅读本书，让孩子轻松爱上阅读，多读书、读好书。 本书可作为小学生家长的学习用书，也可作为小学教育工作者的教学参考用书。
《课本里的古诗词》是中国诗词大会命题组专家、北京师范大学文学院副教授谢琰博士，以深厚的学识，从权威小学教材中遴选百首诗词，结合现实生活，带孩子们深度理解古诗词的佳作。诗词是最优美的汉语，也是最生动的国学，是中国独有的审美文化，它关乎我们的心灵，千年之下，我们仍能感受到唐诗之境阔，宋词之言长。但对于孩子来说，学习古诗词到底为了什么？是不是诗词储备量越大，诗词修养就越高？课本里那些烂熟于心的古诗词，真的已经读懂了吗？ 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催 ，唐朝人真的会喝葡萄酒吗？ 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶 ，为什么王昌龄要向 洛阳亲友 强调自己心灵纯洁？ 冰心玉壶 这个比喻是王昌龄最先想出来的吗？写 欲把西湖比西子 的苏轼，到底为什么来杭州当官？白居易写 半江瑟瑟半江红 、 露似真珠月似弓 ，
《重要的性：影响女孩一生的性教育：心理篇》是性教育专家孙京伊专门根据男孩、女孩的青春期生理发育特点和心理发育特点，专门写给女孩的性教育图书。分别通过 我要做自己 男女平等 我是身体的主人 我们都是朋友 等4个章节，解答女孩在日常生活中以及青春期遇到的心理问题。引导孩子去树立自信，敢于做自己。孙京伊老师对孩子在青春期经常遇到的、非常困惑的心理问题进行疏导。 《重要的性：影响女孩一生的性教育:生理篇》是孙京伊专门根据男孩、女孩的青春期生理发育特点和心理发育特点，专门写给女孩的性教育图书。 本书通过 我对身体好奇 我们是如何诞生的 青春期 等3个章节给女孩解答了日常生活中以及青春期生理发育有关的话题。孙京伊从为孩子答疑解惑的角度，结合自己多年性教育宣讲的经验，帮助孩子正确地认识性，掌握性生理方
本书是林文采博士心理营养理念（无条件接纳，肯定、赞美、认同，生命至重、安全感、模范）的深化，书中的27个案例，是数十万学习了心理营养理论的家长抚育孩子的实践精华，这些家庭原本存在种种问题，如夫妻不和、父母暴躁、父母离异、孩子之间不和、家长对孩子期望过高、孩子在学校受到凌霸、孩子语言存在障碍、孩子胆小、敏感、自卑、叛逆等。林文采老师将案例分类整理，进行有针对性的评述总结，帮助家长更好地理解领会心理营养理论的精髓，解决父母育儿过程中遇到的各种难题。
本书 源自于韩国KBS的纪录片《学习的战争》。该纪录片筹备数年，拍摄历经18个月，走访了包括中国，日本，韩国，美国，法国，英国，以色列，印度等全世界教育先进的地区，调查了解这些地区教育的特色和优缺点，探究其背后的深层次的文化原因。目的是帮助所有家长教育工作者，以及学生了解全世界各种先进的教育，好在哪，为什么好，和哪不好，让读者在全方位了解这种教育方式、理念后，可以根据自身的实际情况，真正选择适合自己孩子的学习、教育方式。
如何激发孩子的数学兴趣，养成良好的数学思维方式和学习习惯，轻松拿下数学满分，全国高中数学联赛一等奖获得者、高考数学满分学霸昍爸倾情分享数学学习方法。 为什么孩子的数学解题不能举一反三？为什么听着都懂了，换个题型就做不出来？为什么数学学习要避免套路？为什么说数学中阅读能力很重要？为什么有的孩子刷一百道题不如别人刷一道题？为什么有的孩子总是粗心计算出错？ 在本书中，昍爸系统地总结了一套科学有效的数学解题思维训练方法，从数学基础能力练起，循序渐进地升级数学能力，比如审题、解题方法训练，直至更高阶的数学框架思维的建立。本书将帮助孩子轻松地培养数学思维和数学学习能力，认识数学之美，为一生的理性思维和严谨习惯打下基础。
本书不保证你会成为学霸，但会让你对学习更有信心。 在学习中，你是不是经常： 缺乏学习动力，只知盲目努力； 总是分心走神，沉迷娱乐信息； 自由时间失控，情绪波动无常…… 这些问题是我们学习被动落后的根源，但究其原因，它们都和大脑的工作特点有关。如果我们能从底层了解大脑的运作规律，就可以轻松巧妙地化解问题，并获取独特的学习优势。阅读本书，你将通过脑科学、认知科学、心理学、行为科学、社会学等知识，了解学习过程中底层的学习规律和心理规律，从而获得更强的学习动力、更好的学习习惯、更优的学习方法。
这本书是由纽约大学朗格尼医学中心的三位儿童和青少年精神病学副教授共同撰写的，目的是帮助一些缺乏组织和管理技能，从而无法在学校中取得学业成功的孩子训练这方面的技能。本书中的案例和使用技巧来自纽约大学的一个长期研究项目，这个项目的科学性很高，并被证明效果非常好。参与该训练的学生，在整理物品、时间管理和制定计划等方面的能力显著增强，家庭作业问题减少了，学习效率和学业成绩都提高了。伴随着孩子的进步，家庭冲突往往也大为减少。
考古对于了解人类历史和文化具有重要的价值和意义。本书可以让青少年了解考古工作，了解文化遗产保护的重要性和必要性，铸牢中华民族共同体意识，深刻把握中国历史文化和民族发展规律，激发青少年对考古学的兴趣，拓宽青少年的眼界。 本书从考古工作者的视角，呈现了考古发掘工作的方方面面 考古是如何改变我们对历史的认知的、考古是做什么的，以及与考古相关的趣事，还有考古的那些技术活儿和要遵守的规则，真正的考古工作是什么样的，如何成为考古学家。 这本书可以让青少年从考古工作者的视角去看考古、看文物、看中华文明，真正走近考古、感受考古、读懂考古。
大 分家长都坚持要 手 办孩子的 切，从做作业到交友，再到选择大学，家长都要说了算， 使孩子面对着巨大的压力。为人父母，其实是要教导孩子去 立思考、身体力行，这样，他们才能拥有可以帮自己在校园里，乃 生活中取得成功的决断力。我们更应该想方设法地帮助孩子们找到自己挚爱的事物，并进 步发掘他们的内 动机，而非逼着孩子们做那些他们不想做的事。本书的两位作者，临床 经 理学家威廉和启发型教育家奈德，揭示了养育孩子 本质的问题：我们如何帮助孩子获得对自己生活的控制感和找到自己的内驱力，并充分发挥其自身潜能？本书基于普遍适用于任何个体的 经科学前言研究，在书中重点探讨了4个核 要点：1.严重或慢性的压力，对发育中的大脑具有很好负面的影响，这也是 选流行的与压力相关的情绪问题（例如焦虑和抑郁）的危险因素。2.过低
哼哼、唧唧、匆匆、嗅嗅是四个好朋友， 他们每天*开心的事就是出发去寻找心爱的魔法奶酪。 在一个幸运的日子，神奇的事发生了 他们发现了堆成山一样高的魔法奶酪！ 可是 突然有一天，魔法奶酪全部消失不见了！ 是谁动了奶酪？ 嗅嗅早早就闻出事情不对了， 匆匆没有犹豫，立刻行动起来， 唧唧从不肯改变到积极行动起来， 哼哼固执地等着魔法奶酪恢复原状 《谁动了我的奶酪？（绘本版）》由原书作者斯宾塞 约翰逊的儿子克里斯蒂安 约翰逊提出创意并共同改编。这本配有精美四色插图的绘本版奶酪书，生动地为3-6岁的儿童讲述了奇妙有趣的 奶酪 的故事，还能帮助孩子们培养成长型思维，探索适应力的新可能，在 奶酪 的故事中与世界建立真实联系。
本书由瑞士学习训练中心的创始人、学习能力培训专家撰写，深入浅出地介绍了多动和多动症学龄儿童的大脑特点、学习习惯，在此基础上针对坐不住、畏难、无法集中注意力、情绪失控等问题逐一给出解决方案。 只要父母能使用科学、巧妙的辅导方法，多动的孩子也能好好学！ 揭示多动症背后的科学真相，消除家长对于孩子学习表现的误解。 综合脑科学与心理学研究成果，分析直接影响孩子成绩与学习习惯的关键因素。 总结瑞士学习训练中心大量实践案例的经验，针对孩子的学习问题提供实用辅导建议。 巧妙的方法，让多动孩子的学习变得不再困难。 提升学习专注力，显著提高写作业和复习效率。 将冲动、多动的行为特点转化为独特的学习优势。 转变家长的辅导思路，帮助孩子高效记忆单词与理解课文。 增强家长与孩子的自信，发现多动孩子一直被忽视的
