我们今天觉得天经地义的学校生活，因为互联网，因为信息技术的发展，会在润物无声的改变中，发生翻天覆地的变化。未来，传统的学校不再是*的学习场所。说到学习，大家马上想到的不是 学校 ，而是 学习中心 。 针对当下诸多教育痛点，朱永新对未来教育趋势做出了预判:今天的学校会被未来的学习中心取代。同时，他系统整理了关于未来学习中心的八个问题。 学习中心，长什么模样？ 学习中心，谁来学？ 学习中心，谁来教？ 学习中心，学什么？ 学习中心，怎么学？ 学习中心，怎么评价学得好不好？ 学习中心，父母应该做什么？ 学习中心，需要政府干什么？ 朱永新认为，教育变革，虽然不像社会革命那样，有强烈的人为干预的色彩，但是我们可以主动迎接、主动介入通往未来的教育趋势，这个趋势就可能会向着我们期待的方向发展。我们已经来到了教
写给中国孩子和父母的财商启蒙书。 《魔法金钱手账》以一个小学三年级女生的口吻，用 我 与爸爸妈妈的日常生活场景，讲述 我 的财富观如何慢慢建立，并深入浅出地讲解了金钱如何被创造、流通，金融和经济如何运行，以及它们在家庭和社会发展中的基本作用。 这不仅是一本书，更是一张开启宝藏的地图，带领孩子和家长一起走进奇妙的财商世界。让孩子从小学习了解经济金融基本知识，培养独立思考与决策能力，为未来打下坚实的基础。对于家长来说，这是一次重塑自我财富观念的机会，还可以引导并陪伴孩子拥抱更美好的明天。 本书适合7岁以上的孩子和父母共读，共同学习提升财经素养，增进亲子关系。对财经感兴趣、希望掌握基本财经知识的青年人也可以阅读参考。
《课本里的古诗词》是中国诗词大会命题组专家、北京师范大学文学院副教授谢琰博士，以深厚的学识，从权威小学教材中遴选百首诗词，结合现实生活，带孩子们深度理解古诗词的佳作。诗词是最优美的汉语，也是最生动的国学，是中国独有的审美文化，它关乎我们的心灵，千年之下，我们仍能感受到唐诗之境阔，宋词之言长。但对于孩子来说，学习古诗词到底为了什么？是不是诗词储备量越大，诗词修养就越高？课本里那些烂熟于心的古诗词，真的已经读懂了吗？ 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催 ，唐朝人真的会喝葡萄酒吗？ 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶 ，为什么王昌龄要向 洛阳亲友 强调自己心灵纯洁？ 冰心玉壶 这个比喻是王昌龄最先想出来的吗？写 欲把西湖比西子 的苏轼，到底为什么来杭州当官？白居易写 半江瑟瑟半江红 、 露似真珠月似弓 ，
哼哼、唧唧、匆匆、嗅嗅是四个好朋友， 他们每天*开心的事就是出发去寻找心爱的魔法奶酪。 在一个幸运的日子，神奇的事发生了 他们发现了堆成山一样高的魔法奶酪！ 可是 突然有一天，魔法奶酪全部消失不见了！ 是谁动了奶酪？ 嗅嗅早早就闻出事情不对了， 匆匆没有犹豫，立刻行动起来， 唧唧从不肯改变到积极行动起来， 哼哼固执地等着魔法奶酪恢复原状 《谁动了我的奶酪？（绘本版）》由原书作者斯宾塞 约翰逊的儿子克里斯蒂安 约翰逊提出创意并共同改编。这本配有精美四色插图的绘本版奶酪书，生动地为3-6岁的儿童讲述了奇妙有趣的 奶酪 的故事，还能帮助孩子们培养成长型思维，探索适应力的新可能，在 奶酪 的故事中与世界建立真实联系。
《半小时漫画青春期(文轩版)(全3册)》由陈磊·半小时漫画团队著
本书通过轻松简洁的文字、简单好操作的指南，从社会情感和思维能力两个维度出发，手把手教家长们如何培养全面发展的孩子。在数十年的教育生涯中，李希贵校长不断收到家长们提出的各种各样的问题，他深知家庭教育的痛点所在，也深知家长们自我成长的困难。传统的家庭教育方法需要家长们学习各种教育理念，把自己先变成教育专家，然后才能教育孩子，这让家长们望而生畏。因此，李希贵校长将自己多年积累的丰富经验凝聚成了这套精美的家庭教育指南。它可以放在家中任何一个地方，比如茶几上、餐桌上，供家长们随手翻看、查阅。书稿包括54条指南——10条原则，24种方法，10项任务，10个工具，以及“入学准备清单”“幼儿期常见问题”“经济学素养里程碑”等附录内容，家长们可以任意翻开一页，不需要长篇累牍地阅读理解，只需要按照上面的内容
这本书透过孩子的视角，讲述了在孩子的世界里 价值 的模样。在父女的交流中，读者能够穿梭于奇妙有趣的插画、古今中外的故事、神奇的想象中，理解 价值 与 价格 的区别，寻找不同职业中的闪光点，获得探索未来的品质、力量和勇气。 在这本书中，主人公进入不同的时空，她走过古时的 东市 西市 ，淌过湍急的河流，见证了瓷器的烧造，聆听了驿站外的达达马蹄 去认识大人口中的 价值 ，发现构建 价值 的密码，*终拥抱世界，拥抱自我价值。 如何陪伴孩子完成人生旅程中的课程？如何将抽象的人生理念传递给孩子？如何帮助孩子在幼时构建自我价值？这些是每位家长需要完成的课题，这本书没有试图给出标准答案，但致力于打开一扇窗，这或许正是作者想要献给孩子的礼物。
本套书共8册： *册内容：导读、识字方法介绍、1～10课，介绍88个汉字、166个词语、22条短句、10条长句，识字卡。 第二册内容：11课～20课，介绍88个汉字、200个词语、12条短句、7条长句、25篇短文，识字卡片。 第三册内容：21课～30课，介绍88个汉字、306个词语、28篇短文，识字卡片。 第四册内容：31课～40课，介绍88个汉字、332个词语、7篇短文、10篇故事，识字卡片。 第五册内容：41课～50课，介绍89个汉字、358个词语、3篇短文、10篇故事，识字卡片。 第六册内容：51课～6-课，介绍111个汉字、360个词语、11篇故事，识字卡片。 第七册内容：总复习、扩词、 字族字 教学法。 《四五快读后续故事集》内容：用四五快读所识汉字编成的童话故事共50个。
《韩家往事》记述了天津“八大家”之首的“天成号”韩家所经历的百年风云。韩家姐妹是20世纪中国女性中最早接受现代教育的一代先驱，她们的际遇与选择让我们得以窥见传统家族在这一变局中的沉浮与命运。本书以韩氏家族为中心，旁及李连普、梅贻琦、傅铜、邝寿堃、卫立煌家族，以此吸纳更厚重的历史容量，也折射更丰富的时代底色。 借由信件、日记、老照片和访谈，作者用先辈悲欣交集的人生经历与彷徨求索的精神世界来对接大历史叙述，力图以个体来展现时代的宏阔与复杂，为每一个生命寻找其独特的存在价值，从而勾画出多层次、立体的历史图景。
小学古文是基础性学习，，如果没有打好基础，中高考本来加分项就变成减分项，甚至造成孩子自暴自弃心理，所以申怡老师手把手教孩子六步法学习古文，解决多项难题。
家长是孩子好的老师，为孩子营造良好的英语环境，陪伴孩子成长，是每一位家长需要做的事情。本书浓缩了亲子口语的精华，以日常生活的不同方面和不同主题为切入点，引导父母在日常生活中陪孩子天天说英语，让孩子爱上英语，学会思考，使亲子关系和谐融洽，让父母和孩子一同进步。
养活教育认为：孩子会做家务，能养活自己，家庭教育就是成功的。 建议家庭内部达成共识，从两三岁开始就带着孩子做点点滴滴的小事，让他们逐步学会叠被子、洗衣服、烧饭做菜、养花弄草、倒茶递水、待人接物、计划和安顿生活，有机会的还要到田野去学种庄稼，如果孩子喜欢上各类DIY手工，就更好了。 这样成长起来的孩子，会是懂生活、不啃老、不畏困难、积极克服困难的下一代。
面对教育，你是否有这样的困惑：为了孩子的教育倾尽所有，甚至牺牲自己的生活；孩子牺牲快乐，花十几年时间苦读，但教育的结果却不尽如人意。为什么会如此？ 事实上，重视教育不等于会教育。教育自有其规律，不会因为你心急或增加投入就发生改变。 本书作者吴军博士曾在清华大学任教，两个女儿均就读于世界名校。他在系统研究了教育经典理论的基础上，结合自己多年经验和对教育热点问题的思考，为家长开出了解决焦虑的良方。 在书中，他从教育的意义、内容、方式、节奏和道路等多方面入手，带领家长掌握教育的底层逻辑和发展趋势，避开教育误区，让家长不焦虑、不盲从，让孩子不走弯路。
对于儿童绘本和儿童教育的研究，这是一本绕不过去的书。 本书收入了童书史学家伦纳德 S.马库斯对当代童书界的二十一位插画家的访谈实录，有的访谈前后进行三次之多，跨越20多年。如对本世纪伟大插画家莫里斯 桑达克的三次对话前后跨越25年，也成为记录插画家口述个人历史的珍贵的一手资料。 如果你是图画书的创作者，这里有前辈的经验与教训，为你铺路。 如果你是图画书编辑，这本书会成为你与创作者之间沟通的桥梁。 如果你是图画书爱好者，这本书会帮你更好地理解图画书 本书通过活泼的对话纪实和全彩插页，生动揭示了这些插画家的成长经历、艺术心路历程，也记录了他们在作品之外的喜怒哀乐、嬉笑怒骂。 本书译者、红泥巴网站创始人，儿童阅读推广人阿甲老师对伦纳德 S.马库斯进行了精彩的专访实录附于书后。
《阿斯伯格综合征儿童上学与社交技能训练》 本书适用于小学阶段以上的阿斯伯格儿童以及相关教育者阅读，语言简明易懂，内容丰富，几乎涵盖了所有儿童在校园中可能会遇到的问题。在指出问题的同时，还提供了切实可行的解决方法。具体到举例说明解决某一个具体问题或者场景的做法，并且教会儿童在某些场景如何进行得体的应答。在翻译过程中，我发现，这些方法和策略即使对于正常发展的儿童也是非常有帮助的。 《阿斯伯格综合征接近指南》 作为世界知名的阿斯伯格综合征领域的临床心理学家，作者托尼?阿特伍德博士多年来一直致力于从事临床诊断与咨询的工作，经他诊断和治疗的各年龄段的阿斯伯格综合征人士多达几千人。他还在世界各地为阿斯伯格综合征人士和家长以及专业人士举办各种讲座和学习班，帮助许多阿斯伯格综合征人士和他们的家庭
2020年1月，本书作者戴亚楠带着孩子们到美国过寒假、看朋友，并受邀在一所创新学校教授中国水墨艺术。结果，一场疫情改变了整个世界的节奏。在惶恐不安和焦灼无助中，亚楠与家人度过了一年的隔离生活。 这一年却也让亚楠有了很多意外的收获：前几年和她学画画的妈妈们组成了一个 光明正大爱上美育 的妈妈群，疫情严重的时候，大家每天在群里发出记录生活的小画，情绪就变得舒缓而明媚；这些画画的时间，让每个人去认识平时从未仔细观察的新世界，看到更多事物的细节。 亚楠发现，绘画能够帮助妈妈们平静下来，内观自省，找到适合自己的生命状态，诚实地面对自己。这本书记录了她带着妈妈们学习家庭美育的过程，从欣赏艺术到提升审美，从学会画画到践行美育，从认识一根线条开始，慢慢变成周日艺术家。 至暗时刻，艺术就是一种力量。让我
