努力拉满,但成绩一般? 想进步,却找不到方法? 陷入自我怀疑,缺乏自信? 找不到意义,没有学习的动力? 清华学长将毫不藏私地分享从瓶颈突破的方法,毫不避讳地讲述如何将压力不甘转变为不竭动力。 本书以时间线为轴,讲述了主人公祈风从初中到高中阶段学习生活的经历。全书重点描写了每一次转变中主人公的心路历程及其应用的学习方法,让读者能够在学习心态和学习技巧两方面都有所提升。 本书语言流畅,故事生动,学习方法描述具体,适合中学阶段的学生阅读,也适合学生家长阅读,他们可以借此了解中学阶段孩子的心理状态,帮助孩子规划学习生活。
本书通过轻松简洁的文字、简单好操作的指南,从社会情感和思维能力两个维度出发,手把手教家长们如何培养全面发展的孩子。在数十年的教育生涯中,李希贵校长不断收到家长们提出的各种各样的问题,他深知家庭教育的痛点所在,也深知家长们自我成长的困难。传统的家庭教育方法需要家长们学习各种教育理念,把自己先变成教育专家,然后才能教育孩子,这让家长们望而生畏。因此,李希贵校长将自己多年积累的丰富经验凝聚成了这套精美的家庭教育指南。它可以放在家中任何一个地方,比如茶几上、餐桌上,供家长们随手翻看、查阅。书稿包括54条指南——10条原则,24种方法,10项任务,10个工具,以及“入学准备清单”“幼儿期常见问题”“经济学素养里程碑”等附录内容,家长们可以任意翻开一页,不需要长篇累牍地阅读理解,只需要按照上面的内容
小学古文是基础性学习,,如果没有打好基础,中高考本来加分项就变成减分项,甚至造成孩子自暴自弃心理,所以申怡老师手把手教孩子六步法学习古文,解决多项难题。
《韩家往事》记述了天津“八大家”之首的“天成号”韩家所经历的百年风云。韩家姐妹是20世纪中国女性中最早接受现代教育的一代先驱,她们的际遇与选择让我们得以窥见传统家族在这一变局中的沉浮与命运。本书以韩氏家族为中心,旁及李连普、梅贻琦、傅铜、邝寿堃、卫立煌家族,以此吸纳更厚重的历史容量,也折射更丰富的时代底色。 借由信件、日记、老照片和访谈,作者用先辈悲欣交集的人生经历与彷徨求索的精神世界来对接大历史叙述,力图以个体来展现时代的宏阔与复杂,为每一个生命寻找其独特的存在价值,从而勾画出多层次、立体的历史图景。
儿童艺术展的入口高度应以多少为宜?一米! 学校的美术馆应该建在哪儿?厕所呀! 在美术馆 建立 一个新的 国家 ,为什么还要创造一种新的语言?因为在一个国家上建立另一个国家,违法呀! 这些异想天开却又无比合理的精彩想法,来自我们身边的孩子们。作者李杰是一名美术馆策展人,他策划了iSTART儿童艺术节,从小小的 i (我)出发,为孩子还有大人们,建立了一座想象与行动兼备的童年美术馆。 这座美术馆不仅持续关注孩子们的创造力,也鼓励他们发出内心真实的声音。它可能是国内的,打破了传统 不吵不闹不动手 的观展形式,将更多的儿童视角融入展览,让儿童成为其中的主角,并试图提供更多呵护儿童精神和心理可能的一个理想之地。 在这个美术馆里,孩子们可以不被打扰地工作,进行不被限制的表达,和艺术家完成一次次平等的合作。在这
当今社会,由于父母、祖辈对孩子的过度呵护,处处事先为孩子铺设好轨道,导致从没有过挫折经验的孩子在不断增加。 那些不知道失败为何物的孩子,在成长过程中会遭遇到很多问题,这样的孩子,没有超越失败、努力向前的精神,将来一定是跟不上这个激烈变动和快速发展的社会的。 父母的职责并不是让孩子免遭失败,而是应该让孩子学会正确地面对失败。本书对育儿的中枢问题 如何正确地面对失败的方法,进行了详细的论述。为了让孩子的能力通过生活中一个个小小的失败获得很大的提高,作者为家长们介绍了很多相关的理论和实践。如果将它们在孩子的教育实践中加以运用,就能将孩子培养成一个性格完美、意志坚强、具有自我思考力的人。
《少年天才养成记》由李沛家,马文禾著
《50个教育法》 这本书是陈美龄女士如何将三个儿子全部培养进斯坦福的教育方法。深入浅出,不仅从宏观层面讲了一些教育的理念,还加附各种实用的可参照的具体方法,很后还附有申请斯坦福的经历。 《人生的三十八个启示:陈美龄自传》 《50个教育法》出版后,在日本香港和大陆都引起轰动。许多人渴望知道她更多的秘密,在大家的反复劝说下,陈美龄将这些年来的经历写成了这本自传。 从出生一直写到第三个儿子考上斯坦福,涉及诸多人生分岔时的艰难选择和心路历程。这是一本很好真诚的自传,女性的困惑、工作的意义、婚姻家庭的作用、孩子的教育,自己的人生规划,种种问题都有涉及。陈美龄无意写一本指导人生的心灵鸡汤,但这本书的确给人以许多启示――原来可以这样看待挫折和困境,每一段历程都应该好好感恩。 《人生的38个启示(陈美
本书带孩子学会: 如何提出论点、立稳论点,给论点 补钙 找到恰当的论据支撑你的论点 学会机智、有效地反驳 掌握不同辩论场景下需要用的论证方法 熟练运用辩论技巧为你的辩论加分
为什么我们的孩子常常知书却不达礼? 孩子生活礼仪的养成,对他们将来人格的形成、人际关系的养成和社会化行为的发展,都有相当重要的影响。一个懂得应对进退、尊重别人的小孩,不但在他的成长过程中,会有较愉快的经验,而且也更可能成为一个受欢迎的人。 相信父母或老师,都不愿意见到儿童在成长过程中,孤独不合群,遇事胆怯或在公共场合畏缩、不安;也不愿孩子过度自我、目中无人,举止失礼。 本书图文并茂,介绍儿童生活礼仪,内容包括:与人相处的礼仪、自我修养、公共场所的礼仪、用餐礼仪等,适合亲子共读。 孩子的模仿能力是很强的,家长以身作则是好的教育方法。在教导孩子生活礼仪的过程中,我们将发现自己也是个学习者,收获的是自我修养的不断提升。
这是一位英语教育专家为8岁的女儿亲自编写的私家英语教材。它根据元音和辅音字母及其字母组合的发音规律,挑选小学阶段教学大纲要求掌握的常用单词,组合成妙趣横生的 英文三字经 ,既能帮助孩子掌握小学生英语中*终于的自然拼音,练就纯正发音,也为学习增添了无穷乐趣。它不单是一本少儿英语教材,也是一本记录孩子和妈妈情感互动的亲子教育书。
如今的孩子面临着各种压力:繁重的学业、泛滥的媒体信息、微妙的同学交往 如果没有一颗有 弹性 的心,他们很容易被压力击垮。 美国宾夕法尼亚大学经过三十多年研究发现,在挫折与困难面前,决定一个人成败与否的关键在于抗挫力 从挫折中恢复和振作的能力。美国儿科学会的金斯伯格博士提出了培养抗挫力的7C要素:能力,信心、联系、品行、贡献、应对和掌控,指导家长发现并塑造2~18岁孩子的抗挫力。 抗挫力是一种心态,也是一种品质。有了它,孩子会把挑战当作机遇,从挫折中迅速振作,在困境中保持自信,努力向前。在逆境中也能展翅飞翔,这才是丰满的人生。
有些路,终究要一个人走,守护孩子的安全不是要保持寸步不离,而是应该在孩子渐行渐远的成长中,教给他安全意识和技能,培养他的独立生存能力。 本书为 给孩子的安全生存课 套书中的一册,以 校园 为生活场景,用情景故事和安全知识培养安全意识,通过 独立思考篇 培养孩子的安全思维,告诉孩子在校园里要提高注意常见的安全问题,比如如何防范校园欺凌,不用文具打闹,不对同学做恶作剧,运动受伤了怎么处理等意外伤害,懂得采用正确的方法防范危险,增强应对危险的能力,做到既不伤害他人,又要保护自己,莫让悲剧一次次重演!
这是一位英语教育专家为8岁的女儿亲自编写的私家英语教材。它根据元音和辅音字母及其字母组合的发音规律,挑选小学阶段教学大纲要求掌握的常用单词,组合成妙趣横生的 英文三字经 ,既能帮助孩子掌握小学生英语中*重要的自然拼音,练就纯正发音,也为学习增添了无穷乐趣。它不单是一本少儿英语教材,也是一本记录孩子和妈妈情感互动的亲子教育书。