“人之初，性本善”是我们中华传统文化的根，而善更是中国传统文化“儒、释、道”共同推崇的核心内容，《善的教育：日行一善的108种方式》详细阐述了善的重要性以及应该如何日行一善。行善犹如在银行存款，积善之家有余庆。但是当今社会却是感到人心越来越“冷漠”，改革开放30年，中国解决了从“穷”到“富”的问题，现在需要解决的是从“富”到“贵”的问题。仔细品味这本书，让自己成为品行的贵人！
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本书是靠前部系统讲述儿童瑜伽理论、方法和教学实践的指南书。书中呈现了瑜伽知识、瑜伽教学方法、瑜伽文化与哲学、瑜伽梵语与梵歌、瑜伽呼吸法、瑜伽专注法等适用于儿童瑜伽教学实践中使用的内容。旨在通过瑜伽传承中提供的诸多宝贵方法，结合广泛的通识知识，并以多语言为工具，将瑜伽经典、瑜伽哲学和瑜伽思想中蕴含的生活智慧传递给孩子。
以前，我读《窗边的小豆豆》，羡慕巴学园，羡慕巴学园里的校长和老师，更羡慕巴学园里的小豆豆。我希望，终有一天，我也要有我自己的巴学园，我也要有我自己的小豆豆。我要让我的小豆豆们像在巴学园里那样过真实、真诚、无拘束的生活。后来，在珠海，在景园小学，我幸运地遇见了这样一群小豆豆。身边的小豆豆们跟我一起生活了六年。我们一起散步、说话、唱歌、诵读。再后来，身边的小豆豆们邀请我跟他们一起共写日志，家长也加入进来。我们一起记录我们自己的小冲突，还有小欢乐，记录我们的“山的味道和海的味道”。
青少年品格教育专家朱晓平，面向青少年群体及其家长，针对青少年品格教育问题：首先，撷取古今中外的9位名人（孔子、稻盛和夫等），剖析成就他们人生的品格“种子”是如何在他们青少年时期就“种下”的；接着，向大家介绍成就人生可以从自己（或孩子）身上发现的48颗优质品格的种子及其培育方法；最后，就青少年及其家长的20个常见疑难问题（迷恋手机、做事拖拉等），从品格教育的角度给出了意料之外又在情理之中的标本兼治的解决方案。广大读者若想获取属于自己（或孩子）的开启人生的钥匙，本书不失为一本指南书。
《中国家风·诗礼传家篇》以讲故事的方式，主要讲述孔子、颜回、曾参、孟轲、周公、闻喜裴氏、诸葛亮、王羲之、陶渊明、钱镠、范仲淹、朱熹、朱伯庐、梁启超等24个从古代到近代的中国名门家风。本书以家风这个传统
这里的每一个故事，都曾陪伴过一代又一代的中国孩子，它们如同空气，与我们同在。我们的父母，父母的父母，都曾托着稚嫩的下巴，眨巴着清澈的眼睛，坐在任何一个能够驻足的地方，倾听这些故事，幻想他们的世界。
这里的每一个故事，都曾陪伴过一代又一代的中国孩子，它们如同空气，与我们同在。我们的父母，父母的父母，都曾托着稚嫩的下巴，眨巴着清澈的眼睛，坐在任何一个能够驻足的地方，倾听这些故事，幻想他们的世界。
本书精选了54个经典故事，涵盖了真诚、宽厚、乐于助人、心怀家国、乐善好施五个方面。本书摆脱道德说教，用生动、有趣、曲折的故事情节，向孩子传达温暖感人的人性光辉。语言文字通俗易懂，插画精美温暖，可以帮助
仁义礼善对于人，就好像财物、粮食对于家庭一样重要，这些美好品质都是判断一个人是否有教养的重要标准。 “礼”是一种道德规范，是人们在社会交际中的行为准则，本书通过趣味十足的漫画故事及多个传统礼仪知识、举止、仪表、待人接物、餐桌礼仪等领域，从素质培养入手，对如何让孩子成为一个有教养的人，成为一个正直、勇敢，思想品德高尚的人，一个懂“礼”的人，从不同角度全方位地进行指导。书中还指出了深刻的见解和切实有效的建议。只有做一个有教养的孩子，才能在未来的学习、工作和生活上表现出良好的个性，处处受到欢迎。
