生命的果子系列童书，是根据犹太人教养成功子女的文化，以喻道故事编写而成。十年树木，百年树人。孩子要从小培养，才能结果丰盛。本故事系列以孩子们*喜爱的动物世界为原型，聚焦于孩子的品德教育，映射出仁爱、喜乐、和平、公义、信实、温柔、节制、良善等多种珍贵品德培养原则。

作者根据自己多年的实践经验，针对0 6岁儿童群体中的 感觉统合失调 现象，以 对儿童感官觉醒的真诚呼吁和策略解读 为切入点，系统的给出了案例解读、游戏方案图解和家庭教育建议，旨在厘清坊间种种有偏差的观念与认知，帮助家长建立科学、务实的育儿观念，支持中国孩子能在人生的开端卸下包袱、轻装前进，获得更全面、更健康的成长。 本书从结构上分为上、下册三个部分、十六个章节。 上册内容有：第一部分《基本观念篇》，包括第一至第三章，从儿童成长和家庭教育的角度解读中式家庭育儿所导致的儿童感官发育方面的优劣得失；第二部分《专业成长篇》，包括第四至第九章，对 感觉统合 的概念做了深入浅出的解读，旨在为有一定专业基础的家长提供相对系统的学习素材。下册内容有：第三部分《育儿实践篇》，包括第十至第十六章，按照从零岁

为何我们对妈妈既爱又恨？如何疗愈内心的伤痕？如何得到妈更多的理解和接纳？如何让我和妈妈之间冰冷的墙壁消融……在现实生活中，当我们和妈妈相遇的那一刻，争执、愤怒、委屈、沮丧、难受、焦虑、害怕、懦弱、叛逆、攻击、烦躁、战争……总是出乎我们意料，完全不受我们控制般的，爆发出来。在这本书中，汇聚了二十多位向作者求助的女性的心路历程。我相信，你一定会在其中，看到自己的故事，看到自己伤痕，看到自己的悲伤、委屈和愤怒，同时，也可以找到修复与自己母亲关系的方法。这本书可以不仅帮助女性了解自己，也可以帮助女性了解自己的母亲（或者女儿），帮助心理咨询师了解求助者。疗愈，从看到真相开始。

当今全球范围内兴起了许多致力于让孩子们重回自然的草根运动，森林学校（ForestSchool）就是其中之一。 森林学校源自上世纪90年代的英国，如今已发展为一种正在席卷全球的国际风潮。它提倡把孩子带回自然，以游戏为基础，以大自然为中心，帮助孩子展开冒险、获取新知、体验惊奇，并享受远离成人世界的自由。 作为森林学校的经典指导性读物，本书已在欧美等国成为家长们爱不释手的亲子野外活动宝典，书中囊括了伦敦森林学校中备受孩子们喜爱的26个小活动，共分4个类别： 户外游戏：包括旅程杖、老鹰寻宝等，帮助孩子们接近自然、探索自然手工创作：比如小小弓箭手、神奇魔法棒等，教会孩子们用从大自然中找到的天然材料进行手工创作，鼓励他们表达自己的创意和灵感； 户外生存：既教会孩子们如何搭建帐篷、在野外采集食物等技

《不吼不叫培养好孩子》 随着现代教育的发展， 家校共育 逐渐成为了儿童教育的主流。许多父母开始自觉地意识到，教育不仅仅是学校的事情，也是父母的责任。然而父母在教育的过程中时常会产生困惑：我的孩子到底在想些什么？应该给孩子什么样的爱与呵护？什么样的行为更有利于孩子的成长？ 《不吼不叫培养好孩子》从家庭教育的重要性、培养优秀孩子、培养自信孩子、培养明事理孩子、培养诚信孩子等11个大方向，针对常见的家庭教育困扰通过案例进行了具体分析和解答。父母是家庭教育中极其重要的一环，阅读本书可以帮助父母从更多角度了解孩子，通过更多方式和孩子相处，选择让孩子乐于接受的方式进行教育，找到孩子成长的规律，培养出更优秀的下一代。 《 你在为谁读书：在快乐中成长 》 《你在为谁读书：在快乐中成长》是一本专

当今全球范围内兴起了许多致力于让孩子们重回自然的草根运动，森林学校（ForestSchool）就是其中之一。森林学校源自上世纪90年代的英国，如今已发展为一种正在席卷全球的国际风潮。它提倡把孩子带回自然，以游戏为基础，以大自然为中心，帮助孩子展开冒险、获取新知、体验惊奇，并享受远离成人世界的自由。作为森林学校的经典指导性读物，本书已在欧美等国成为家长们爱不释手的亲子野外活动宝典，书中囊括了伦敦森林学校中备受孩子们喜爱的26个小活动，共分4个类别：户外游戏：包括旅程杖、老鹰寻宝等，帮助孩子们接近自然、探索自然手工创作：比如小小弓箭手、神奇魔法棒等，教会孩子们用从大自然中找到的天然材料进行手工创作，鼓励他们表达自己的创意和灵感；户外生存：既教会孩子们如何搭建帐篷、在野外采集食物等技能，也能唤起他们对

当今全球范围内兴起了许多致力于让孩子们重回自然的草根运动，森林学校（ForestSchool）就是其中之一。森林学校源自上世纪90年代的英国，如今已发展为一种正在席卷全球的国际风潮。它提倡把孩子带回自然，以游戏为基础，以大自然为中心，帮助孩子展开冒险、获取新知、体验惊奇，并享受远离成人世界的自由。作为森林学校的经典指导性读物，本书已在欧美等国成为家长们爱不释手的亲子野外活动宝典，书中囊括了伦敦森林学校中备受孩子们喜爱的26个小活动，共分4个类别：户外游戏：包括旅程杖、老鹰寻宝等，帮助孩子们接近自然、探索自然手工创作：比如小小弓箭手、神奇魔法棒等，教会孩子们用从大自然中找到的天然材料进行手工创作，鼓励他们表达自己的创意和灵感；户外生存：既教会孩子们如何搭建帐篷、在野外采集食物等技能，也能唤起他们对

《让爱更智慧》是双赢教育理念的提出者和倡导人赵雨林的*著作，全书共分五章，讲解了父母如何通过“说、做、引、教、爱”五种科学教育方法，配合其的3A/3M学习理论（3A：行为-态度-能力；3M：生命健康-生命价值-生命智慧）融入其中，以“9种角色取代1种身份”的教育理念，处理好同孩子的关系，让孩子在各个方面接受科学的引导和正确的教育，全面发展，学习成绩更好；同时也能改善亲子关系，让家庭更和谐。

当今全球范围内兴起了许多致力于让孩子们重回自然的草根运动，森林学校（ForestSchool）就是其中之一。森林学校源自上世纪90年代的英国，如今已发展为一种正在席卷全球的国际风潮。它提倡把孩子带回自然，以游戏为基础，以大自然为中心，帮助孩子展开冒险、获取新知、体验惊奇，并享受远离成人世界的自由。作为森林学校的经典指导性读物，本书已在欧美等国成为家长们爱不释手的亲子野外活动宝典，书中囊括了伦敦森林学校中备受孩子们喜爱的26个小活动，共分4个类别：户外游戏：包括旅程杖、老鹰寻宝等，帮助孩子们接近自然、探索自然手工创作：比如小小弓箭手、神奇魔法棒等，教会孩子们用从大自然中找到的天然材料进行手工创作，鼓励他们表达自己的创意和灵感；户外生存：既教会孩子们如何搭建帐篷、在野外采集食物等技能，也能唤起他们对

为人父母是地球上zui难、压力zui大的工作，但它更是一个召唤，教我们重新认识自己、看见孩子，在每一刻都崭新地与世界相遇。风靡世界的“正念减压疗法”祖师爷卡巴金博士，常和妻子麦拉带领“带着正念做父母”工作坊，教导父母们将正念的觉知、专注、放松、接纳、慈悲和爱，带入家庭生活和亲子关系之中。卡巴金夫妇育有三个子女，他们如此比喻：生养一个孩子，就像进入一段长达18年的禅修营，而孩子就是zui好的禅师，不断以各种难题来考验父母的智慧，刺激父母成长；孩子也像一面镜子，帮助父母照见真实的自己。 养育子女是一个连续的过程，正念父母心提醒我们，与孩子同在的每个时刻，保持醒觉、专注、开放、接纳、洞察。如此一来，即使在黑暗、绝望、心烦意乱的时刻，依然可以退一步，以新鲜的视角问自己：什么才是真正的开始？回到