小儿脾常不足，脾胃属于孩子健康方面的 短板 ，因为孩子要生长发育，需要摄取很多营养，而负责消化吸收的脾脏还没有发育好，如果在喂养、护理方面不注意，孩子很容易就会出现积食、厌食、腹泻、便秘等病症。 通过调理孩子的脾胃对症调理孩子常见病症，把孩子发烧、咳嗽、积食各个阶段的病因和症状讲得通俗、清晰，可以让家长及时发现孩子身体小信号，防患于未然。 该书以通俗的语言为家长讲解中医育儿知识，介绍一些孩子常见脾胃病的家庭护理方法，内容涵盖经典食疗方、特效穴位推拿、小药包外治贴敷等，希望让孩子少生病，或者孩子有了小病小痛能够在家调理，令家长更省心。
幼儿皮肤极其脆弱，而湿疹、红屁屁、间擦疹、口水疹等皮肤问题高发。小宝皮肤问题反反复复，小宝遭罪，全家人心疼。小宝为何起湿疹？湿疹能去根儿吗？小宝起湿疹时家里能开空调吗？治疗湿疹时能用激素药膏吗？洗澡、涂润肤霜、涂药膏的正确顺序是什么？不同部位的皮肤护理方法一样吗？了解科学的护理方式，才能更好地守护宝宝皮肤健康。 本书是首都儿研所皮肤科李倩医生撰写的小儿护肤指南。李倩医生结合自身专业和线上线下超过十万次诊断经验倾心分享：从湿疹九个基础知识、四大谣言，九大须知，再到从头到脚分部位讲解如何预防与治疗湿疹和皮炎，以及小宝各部位皮肤该如何护理。本书图文结合，通俗易懂，力图给每一位为宝宝皮肤问题焦虑的宝妈宝爸提供专业、全面、详细的指导。
不管您是婴幼儿家长，还是托育机构的从业者，面对0～3岁孩子的各种问题时，是否经常感到束手无策？在教养和照护孩子时，是否会产生很多困惑？ 《给孩子最好的开始：0～3岁生理与心理照护指南》以鲁道夫 斯坦纳的华德福教学法和艾米 皮克勒的以尊重为核心的教育理念为基础，从生理和心理两个层面，按不同年龄段全面系统地阐述了0～3岁婴幼儿科学照护的理念和方法。作者皮娅 德格尔和埃尔克 马丽亚 里希克一方面从父母视角来解读、分析和探讨育儿问题，帮助父母看见自己；另一方面从儿童视角为婴幼儿发声，帮助成人看见孩子，理解孩子的真正需求。 《给孩子最好的开始》一书的内容涉及婴幼儿养育的方方面面，兼具科学性和实践性，语言通俗易读，并配有精美的全彩实例照片，适合广大家长和托育机构从业者阅读使用。
本手册结合《3 6岁儿童学习与发展指南》要求，为幼儿园大班设计了30个劳动任务：环卫工人、公交车司机、收银员、快递员、给家人盛饭、我会增减衣物、给家人洗脚、我会自己洗澡、内裤干净了、叠被子、系鞋带、我会握铅笔、整理书包、整理抽屉、洗碗小超人、葡萄真干净、择葱、我会分配食物、椅子擦干净、我会扫地、清洁地板、我会晾衣服、我会剪曲线、折纸船、漂亮的窗花、水果沙拉、制作汤圆、种花生、你好，兔宝宝、美丽的鱼，系统构建了体现时代特征和学段特征的大班幼儿劳动启蒙教育课程体系，有目的、有计划、循序渐进地组织幼儿参加认识劳动、日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动，让孩子动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养孩子正确的劳动价值观和良好劳动品质。
本书遵循国家卫生健康委《托育机构保育指导大纲（试行）》《托育机构质量评估标准》等文件，基于婴幼儿发展特点和规律，结合儿童保健临床经验、托育机构婴幼儿保育照护理念和实践案例进行编写，旨在通过创设适宜环境，提供生活照料、安全看护、平衡膳食和早期学习机会，促进婴幼儿身心全面发展。本书以2~3岁儿童为主体对象，有针对性地阐述其发展要点、膳食营养、生活照护、发展支持、照护环境、健康管理和信息化服务指南，基本囊括了托育机构婴幼儿照护服务人员一日生活照护工作所需的内容与要求。本书适用于托育服务机构的管理人员、保育人员和保健医生，以及各级妇幼保健机构和托育人才培养单位的专业人员等。
抗生素的选择，治疗过敏性鼻炎的常用药物，急性喉炎的治疗与用药，如何规避输液风险，缓解便秘的海淘药，与维生素D有关的提问，儿童安全用药的10个注意事项 一本书让大家知道如何正确给孩子用药，避免用错药的伤害。同时这又是一本快速检索式的 儿童安全用药 图典，图文默契结合，作者不仅告诉家长们对用药永远心存敬畏，知道哪些药能吃，哪些药应该淘汰，哪些药不能滥用，哪些药可以居家常备；还告诉家长们用药有讲究，细节决定疗效，提醒家长们关注各种药品使用中的细节以及注意事项。
婴幼儿湿疹是临床中常见且易复发的疾病，轻者面颊出现红斑、丘疹，重者糜烂、渗出、剧烈瘙痒，而且还极易复发。这些症状会使婴幼儿情绪不稳，烦燥哭闹，以致影响睡眠及婴幼儿正常的生长发育和健康。 本书着重从医患交流的角度出发，针对患儿家长所提出的一些热点问题，采用问答的形式，系统介绍了婴幼儿湿疹的基本知识、临床表现，详细讲解了易与湿疹混淆的皮疹的鉴别诊断、湿疹的西医西药治疗方法、中药内服外敷法、饮食疗法、推拿疗法及具体操作手法等，并介绍了相应的生活护理措施，以便湿疹患儿家长能够正确认识湿疹，从而配合医生积极治疗，使患儿尽早恢复健康。
劳动教育直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。培养全面发展的社会主义建设者和接班人， 德智体美劳 一个都不能少。 万丈高楼平地起 ，幼儿园教育是学校教育制度的基础阶段。习近平总书记提出： 要教育孩子们从小热爱劳动、热爱创造，通过劳动和创造播种希望、收获果实，也通过劳动和创造磨炼意志、提高自己。 长期以来，劳动教育在幼儿园被弱化，在家庭被软化，在社会被淡化。重庆市江津区东城幼儿园结合《幼儿园教育指导纲要（试行）》《3-6岁儿童学习与发展指南》的要求，遵循幼儿身心发展特点和规律，在2019年构建的 萌动 劳动启蒙教育课程体系的基础上，开发《幼儿园劳动启蒙教育操作手册》，对接认识劳动、日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动四大任务群，以75个劳动活动为载体系统开展幼
本书是崔玉涛大夫在《父母》开设崔大夫诊室十周年的文章结集，同时又融入了崔大夫*的研究成果，宗旨就在于帮助读者树立正确的养育理念，从而使读者成为真正懂得养育的家长。本书的特色在于：１.内容具有非常棒的国际化视角和前沿性。作为中美合资北京和睦家医院的儿科主任，作者会经常参加国际学术会议，而且作者有着非常强的学习能力和学习意识，能够将*前沿的科学信息传达给读者。目前育儿类设计前沿内容的畅销书绝大多数为引进版。而这本书无论内容质量还是设计呈现，都无疑会成为我们本土、原创的*育儿书！2.不是 看病 而是 看人 。作者本人具有很高的职业素养，他看病的理念是，不仅要治好病，更要找到疾病背后的根源。因此，从内容呈现上来说，与一般的疾病护理类图书不同，在让爸爸妈妈了解护理知识的同时，还会让他们懂得疾病背
小儿脾常不足，脾胃属于孩子健康方面的“短板”，因为孩子要生长发育，需要摄取很多营养，而负责消化吸收的脾脏还没有发育好，如果在喂养、护理方面不注意，孩子很容易就会出现积食、厌食、腹泻、便秘等病症。 通过
