本书基于作者教授公司金融、兼并与收购等课程成果，多年来指导本科生、硕士生和博士生论文的实际经验以及作者在进行金融学术研究和论文写作中的心得。一方面针对拟进行金融学术论文写作的在校师生，特别是研究型的硕士研究生与博士研究生，为其提供金融学术论文写作指导；另一方面拟为学位论文评审以及期刊论文发表过程中的论文写作提供评价指南。本书覆盖全面、讲解细致、案例丰富、内容新颖，旨在帮助金融研究人员进行学术论文写作，通过搭建写作思路、提供写作方法、指点写作技巧以及建议发表要点，有效帮助读者提高金融学术论文写作能力与水平。
阅读本书前，你可以先思考如下问题：？ 什么是时间？？ 你是如何看待时间的？？ 你可以更有效地利用时间吗？我们知道，金钱有价，但时间无价。人生是短暂且有限的，而时间是我们度过一生的媒介。如果不能地充分地利用时间，那么我们将付出沉重的机会成本。我们对时间的态度形成了时间观。在生活中，我们所做的每一个重大选择，都取决于我们的时间观。因此，关于时间的问题本质上就是关于人生意义的问题。。在《时间心理学》中，有名心理学家？津巴多和他的研究伙伴约翰？博伊德对时间观进行了深入研究，认为存在六种时间观：关注过去的消极时间观、关注过去的积极时间观、关注当下的宿命论时间观、关注当下的享乐主义时间观、关注未来的时间观、未来的时间观。此外，研究还发现：？ 你的时间观决定了你的人生观？ 偏激特别的时间观必会
在《21世纪高等教育金融学精讲教程:金融营销学精讲(第三版)》中，除了内容上的更新、行文上的完善之外，笔者在每章后依旧保持了独具匠心、别具特色的“情境案例解析”单元，由于其表述形式图文并茂，更为贴近现实生活，因而会使读者有身临其境之感，引导读者在轻松阅读的过程中，更好地理解知识、掌握原理、领会方法，进而达到体验式学习的良好效果。
李增学主编的《煤矿地质学(第2版)》主要内容包括地球概况与地质作用、矿物与岩石、古生物与地层、地质构造、煤地质学基础、影响煤矿安全生产的地质条件、矿井水文地质与水害防治、煤矿地质勘查、煤炭资源／储量计算与管理、矿井原始地质编录及地质图件、地质报告的编制，以及煤矿环境地质与可持续发展。 本书可作为普通高等学校采矿工程、测量工程、井巷工程、安全工程等非地质类专业教学用书，也可作为采矿技术人员、矿井地质技术人员工作时的参考书。
在《21世纪高等教育金融学精讲教程:金融营销学精讲(第三版)》中，除了内容上的更新、行文上的完善之外，笔者在每章后依旧保持了独具匠心、别具特色的“情境案例解析”单元，由于其表述形式图文并茂，更为贴近现实生活，因而会使读者有身临其境之感，引导读者在轻松阅读的过程中，更好地理解知识、掌握原理、领会方法，进而达到体验式学习的良好效果。
对高职会计专业核心主干课程渗透职业素质教育，用“2663”实践教学体系培养学生的专业技能，用“课证赛融合”培养学生具有够用的知识，使学生学会学习、学会工作；掌握技能、掌握知识；学会共处、学会做人，从而培养学生的综合职业能力，是高等职业学校培养高素质、高技能应用型人才的方向，具有示范作用。
Susan Stempleski、杨惠中编著的《视听说教程（附光盘1学生用书第2版）》讲求科学性和系统性；在培养学生英语综合运用能力方面，本教材注重听说训练，强调听、说、读、写、译等诸方面技能协调而全面的发展；在练习设计上，本教材突出实用性、新颖性和可操作性。
《生物技术概论（第四版）》前三版深受读者欢迎，已被众多高等院校作为提升学生素质的公共课程配套教材。第四版在原有结构体系的基础上，增加了学科内新的知识点，删除了部分过时的内容。《生物技术概论（第四版）》内容丰富、新颖，文字可读性强，全面介绍了现代生物技术的概念、原理、研究方法、实际应用及发展方向。内容涉及基因工程、细胞工程、发酵工程、酶工程、蛋白质工程，以及生物技术在农业、食品、医药、能源、环境保护等领域中的应用，同时还概要介绍了对生物技术发明创新的保护以及生物技术的安全性等。
《生物技术概论（第四版）》前三版深受读者欢迎，已被众多高等院校作为提升学生素质的公共课程配套教材。第四版在原有结构体系的基础上，增加了学科内新的知识点，删除了部分过时的内容。《生物技术概论（第四版）》内容丰富、新颖，文字可读性强，全面介绍了现代生物技术的概念、原理、研究方法、实际应用及发展方向。内容涉及基因工程、细胞工程、发酵工程、酶工程、蛋白质工程，以及生物技术在农业、食品、医药、能源、环境保护等领域中的应用，同时还概要介绍了对生物技术发明创新的保护以及生物技术的安全性等。
李增学主编的《煤矿地质学(第2版)》主要内容包括地球概况与地质作用、矿物与岩石、古生物与地层、地质构造、煤地质学基础、影响煤矿安全生产的地质条件、矿井水文地质与水害防治、煤矿地质勘查、煤炭资源／储量计算与管理、矿井原始地质编录及地质图件、地质报告的编制，以及煤矿环境地质与可持续发展。 本书可作为普通高等学校采矿工程、测量工程、井巷工程、安全工程等非地质类专业教学用书，也可作为采矿技术人员、矿井地质技术人员工作时的参考书。
本书基于国际结算工作过程编排教材内容，全书包括电汇业务操作、信汇业务操作、票汇业务操作、跟单托收业务操作、申请开证操作、开立信用证操作、通知信用证操作、审核信用证操作、修改信用证操作、信用证分析操作、审单操作、保函业务操作等十二个学习情境，每个学习情境包括学习目标、工作项目、操作示范、知识链接和能力实训等五部分内容。
阅读本书前，你可以先思考如下问题：？ 什么是时间？？ 你是如何看待时间的？？ 你可以更有效地利用时间吗？我们知道，金钱有价，但时间无价。人生是短暂且有限的，而时间是我们度过一生的媒介。如果不能地充分地利用时间，那么我们将付出沉重的机会成本。我们对时间的态度形成了时间观。在生活中，我们所做的每一个重大选择，都取决于我们的时间观。因此，关于时间的问题本质上就是关于人生意义的问题。。在《时间心理学》中，有名心理学家？津巴多和他的研究伙伴约翰？博伊德对时间观进行了深入研究，认为存在六种时间观：关注过去的消极时间观、关注过去的积极时间观、关注当下的宿命论时间观、关注当下的享乐主义时间观、关注未来的时间观、未来的时间观。此外，研究还发现：？ 你的时间观决定了你的人生观？ 偏激特别的时间观必会
红船精神既有重要的历史价值，也有重要的现实意义，如何对其进行现代的阐释是一个见仁见智的问题。 本书采用的方法是用历史事实来解读红船精神：用中国共产党建党、建军、建国三件大事来解读开天辟地、敢为人先的精神，用中国共产党在各个时期不屈不挠的斗争来解读坚定信念、百折不挠的奋斗精神，用党史人物的个人行动来解读立党为公、忠诚为民的奉献精神，使读者通过中国共产党在新民主主义革命时期的奋斗史理解以“”“奋斗”“奉献”为核心的红船精神。
