在许多领域,贝叶斯方法越来越得到研究人员的青睐。但在计量经济学领域,贝叶 斯方法的影响略显孱弱。出现此问题的一个主要原因是缺乏适合于高年级本科生或者研 究生学习的教材。现有的贝叶斯计量教科书,要么内容过时,没有包含20 世纪80 年代 以来贝叶斯计量经济学出现的新计算方法;要么内容不够丰富,没有包含学生们关心的 贝叶斯方法实证应用等必要内容。例如,Arnold Zellner所著的贝叶斯计量经济学教科书 (Zellner, 1971),虽然具有较大的影响力,但是出版于1971 年。Dale Poirier 所著的教 科书(Poirier, 1995),依然影响力很大,但主要介绍方法论以及基于贝叶斯和频率学 派方法的统计理论。书中除了回归模型,没有讨论应用经济学家使用的其他模型。诸如 Bauwens、Lubrano和Richard (1999) 等人撰写的其他贝叶斯书籍,仅讨论计量经济学 的某个具体问题
《西方经济学(微观部分 第七版 新版)同步辅导及习题全解/高校经典教材同步辅导丛书》共有11章,分别介绍了引论、需求、供给和均衡价格、消费者选择、生产函数、成本、完全竞争市场、不完全竞争市场、生产要素价格的决定、一般均衡论和福利经济学、博弈论初步、市场失灵和微观经济政策。《西方经济学(微观部分 第七版 新版)同步辅导及习题全解/高校经典教材同步辅导丛书》按教材内容安排全书结构,各章均包括知识脉络图、复习提示、重点难点常识理解、考研真题与难题详解、教材习题参考答案五部分内容。全书按教材内容,针对各章节习题给出详细解答,思路清晰,逻辑性强,循序渐进地帮助读者分析并解决问题,内容详尽,简明易懂。 《西方经济学(微观部分 第七版 新版)同步辅导及习题全解/高校经典教材同步辅导丛书》可作为高
本书是针对高级微观经济学编著的体系比较完整的数学方法。作者基于多年的高级微观经济学的教学经验,结合多元函数微分学和多元函数的优化理论,将高级微观经济学中用到的数学方法进行归纳整理,使其构成比较完整的理论体系。主要内容包括多元函数微分学,无约束条件和等约束条件下的优化问题,不等约束条件和混合约束条件下的优化问题。本书根据经济类专业硕士和博士研究生的高等数学基础由浅入深地介绍了这些数学理论。
目前市面上畅销的经济学通俗读物浅显易懂,但内容基本上都不系统;经典的教材内容比较完整,但读起来让初学者发懵。当然,语言通俗易懂的教材也有,但多数都是舶来品,缺少接地气的中国案例。本书采用平实但不乏风趣
中级微观经济学课程组编写这本《中级微观经济学学习指南(第3版)》的主要目的是和他们编写的《中级微观经济学(第3版)》配套使用,让学生有足够的练习,达到中级微观经济学的分析和应用水平。本书共分十五章,每一章都安排了学习目标和例题。学习目标归纳和总结了本章的重点内容和重点结论;例题是中每章的课后思考题,给出了详细的解答。本书的另外一部分内容是习题,包括有思考题、一般性习题和扩展习题这三种,其中思考题、一般性习题是需要所有同学都要掌握的。本书中的习题能满足中级微观经济学的学习要求。
“产权”这一概念常令经济学家莫测高深,甚至时而不知所云,似乎对这一概念的解释非法学家莫属。但“天下英雄,舍我其谁”的习气又使经济学家们欲罢不能,而提出自己的理解。这两类学者对产权的内涵各取所需,却能各得其所。若当时经济学家能另造一名词,与法学概念划清界线,局面当不致如此混乱;但这是费力不讨好的事情,故时至 ,仍沿用旧词。笔者对“产权”有一番定义,并力求讲清其涵义,说明为何这种定义适用于经济分析。本书内容取自笔者近年来教学的基本观点,即那种交易费用为零的理论是有问题的。本科生对此不置可否,研究生则经常顽强地与我争辩。但这正体现了“教学相长”的作用,对本书的写作颇有裨益。依此道理,笔者将此书就教于一般读者和经济学专家。
西蒙在本书中给出的关于经济学究竟应该如何研究的看法,可以为三个点:理性和经济决定、企业组织和市场交易,以及实证分析和经济学。西蒙认为,经济学理论除了满足人类特有的求知好奇的本性外,还应该帮助和指导企业的实际管理和运营,它必须是一套描述真实世界的理论,而不是一套“假设”的理论, ,经济学理论还应该有助于理解和指导经济的运行。基于此,西蒙提出基于实践来研究经济学,本书正是西蒙坚持实践研究主义的结晶,对于中国也极有现实意义。 全书共分为三部分, 部分为西蒙的三场讲演,涉及决策中的理性、组织在市场中的角色,以及经济学的实证根据。第二部分则是各个 学者与西蒙的“交锋”,他们既表达了对西蒙的尊敬,也毫不留情地对某些论点提出批判,并借势提出自己的论点。 一部分,西蒙对各学者的评论一一回应。学
本教材的主要目的就是帮助学生理解数字世界的消费者行为。如今我们在网络上消费的时间可能要多于工作或睡眠的时间,无论是消费内容、服务,还是消费实体的产品,数字化“无孔不入”。但相应的研究和教材是不足够的,尤其缺乏系统性。在数字世界里,信息和传播对消费产生了巨大影响,这导致原有的学科边界模糊。本教材融合了传播学新媒体研究和营销学相关研究的内容,并引入了大量 数字世界的消费案例。 本教材构架由个体消费者到群体消费者,再到社会结构中的消费者三个基本层次构成。在个体层面,关注了数字世界中个体角色的变化、数字化的自我,以及感性力量在数字世界的重要作用;在群体层面,关注了虚拟社群、口碑、意见 、数字化消费决策以及大数据;在社会结构层面,关注了数字环境的变化、虚拟社会阶层、数字世界的亚文化。
《鲁宾斯坦微观经济学讲义》为阿里尔·鲁宾斯坦微观经济理论课程的 部分,在特拉维夫大学、普林斯顿大学和纽约大学的研究生中使用了15年之久。这本讲义侧重于理性经济人模型,既有切中肯綮的评述,亦含大量原创性习题,对研究、学习经济学的师生将大有裨益。 此修订版保留了鲁宾斯坦特有的原创性和思考深度,文字间让人体会到他富有 的教学方式。他精密地组织其讲义,先抛出核心概念,并辅之严密的数学推理或证明。讲义也涵盖了如现代选择理论等前沿话题,以及其原创的新习题。 这本由世界知名经济学者撰写的讲义 版,适合学生、教师和研究者阅读: ·全新 版,内容扩展和 新 ·保留鲁宾斯坦特有的教学风格 ·涵盖现代选择理论等前沿话题 ·原创的新习题——21个新复习题 ·教师手册网址 http://gamelheory.tau.ac.il/microTheor
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“产权”这一概念常令经济学家莫测高深,甚至时而不知所云,似乎对这一概念的解释非法学家莫属。但“天下英雄,舍我其谁”的习气又使经济学家们欲罢不能,而提出自己的理解。这两类学者对产权的内涵各取所需,却能各得其所。若当时经济学家能另造一名词,与法学概念划清界线,局面当不致如此混乱;但这是费力不讨好的事情,故时至 ,仍沿用旧词。笔者对“产权”有一番定义,并力求讲清其涵义,说明为何这种定义适用于经济分析。本书内容取自笔者近年来教学的基本观点,即那种交易费用为零的理论是有问题的。本科生对此不置可否,研究生则经常顽强地与我争辩。但这正体现了“教学相长”的作用,对本书的写作颇有裨益。依此道理,笔者将此书就教于一般读者和经济学专家。
本书构造了清晰的微观经济学理论框架,是一本适用于夯实基础,构建体系的一本经济学考研工具书。 该书由王杰老师根据十几年的辅导经验,准确抓住考生在复习初期对于经济学掌握体系混乱的特点编写而成。书中不仅仅有详实知识结构框架图,而且思路点拨使考生能够了解近年各大高校对于各个知识点的考察的侧重点。为考生宏观经济学的复习指明了方向。是经济学研究生入学考试考生备考的 。
本书构造了清晰的微观经济学理论框架,是一本适用于夯实基础,构建体系的一本经济学考研工具书。 该书由王杰老师根据十几年的辅导经验,准确抓住考生在复习初期对于经济学掌握体系混乱的特点编写而成。书中不仅仅有详实知识结构框架图,而且思路点拨使考生能够了解近年各大高校对于各个知识点的考察的侧重点。为考生宏观经济学的复习指明了方向。是经济学研究生入学考试考生备考的 。
本书是针对不错微观经济学编著的体系比较完整的数学方法。作者基于多年的不错微观经济学的教学经验,结合多元函数微分学和多元函数的优化理论,将不错微观经济学中用到的数学方法进行归纳整理,使其构成比较完整的理
本书集合了 经济市场中奋斗不息的川大学子与 的校友企业,彰显学校历史文化积淀和 文化传统,汇聚提升 “川大力量”,展现了川大精神。 本书收录的十位校友皆是在各行各业的佼佼者,他们的创业经历,是中国经济改革中的一抹颜色。