本书扎根中国审计实践，借鉴国际审计界的理论和实践经验，紧扣审计发展的时代脉搏，突出以下特色： （1）内容新颖丰富。近些年，审计本质、职能、职责、定位、作用等都随着审计制 度变迁及审计环境变化而变化，本书将中国特色社会主义审计理论、党和国家对审计的新要求、审计实践的创新、审计新准则等内容囊括进来。 （2）体例呈现时代特征。本书是国家精品在线开放课程配套教材，在每章开头设有学习目标、引导案例、思考题，结尾有本章小结、复习思考题。 （3）凸显 三基 内容特色。突出政府审计、注册会计师审计和内部审计的共性内容介绍，突出对审计基础知识、基础理论、基本审计技术方法的介绍。研究审计的发展历史与发展规律，总结学术界对审计理论的研究成果，注重知识点的相互联系及知识体系架构。
高等院校金融学专业 十二五 规划系列教材之一，金融工程学的一般原理和实务训练。金融工程学第四版。金融风暴即席卷全球，这场危机对我产生了非常深刻的影响，不仅仅纠正了我对个人财务的理解，更使得我对金融学本身的理解有了新的认识。作者提出了数量金融分析工作，增加带来了许多经过实践考验的模型，增加一些数量化工具。内容更加适合新的金融发展需要和学生教学要求。
统计学思维是用统计学原理和方法来思考和解决问题的思维方式，强调数据的收集、分析和解释，并基于概率和变异性的认识来推断和做出决策，也是培养批判性思维、科学素养和数据技能的重要一环。 统计学思维的核心特征包括： ◎数据导向 通过数据来获取信息和洞察； ◎概率和不确定性 识别并量化风险，理解可能性的范围，并在不确定性的条件下权衡选项； ◎变异性和样本 观察和测量结果之间的变异性，并通过样本来推断总体特征； ◎统计推断和推理 从有限的数据中得出一般的结论，并了解我们对问题的理解程度； ◎数据解释和可视化 将复杂的数据和统计分析转化为更容易理解和传播的形式。 本书通过对统计学中的直方图、均值、方差、标准差、正态分布、二项分布等关键概念进行图文并茂的讲解，力求为初学者指引有效学习统计学的途径，帮
领导干部是党和国家事业发展中的“关键少数”，肩负推动经济社会高质量发展的重任，是统计数据的重要使用者。对于领导干部而言，树立真实统计、科学统计、依法统计理念，掌握一定的统计理论，了解常见的统计指标，对准确认识经济社会发展形势、提升管理和决策科学化水平具有重要作用。为推动各级领导干部正确认识和使用统计数据，我们聚焦衡量国民经济和社会发展水平的20个重要统计指标，进行认真诠释，形成《领导干部应知应会主要统计指标诠释》一书。 《领导干部应知应会主要统计指标诠释》坚持以满足领导干部统计需求为导向，既有对统计指标定义、计算方法、基础数据来源的系统阐述，又有对相关指标数据历史发展的简要介绍，还有对新统计数据的细致解读，充分反映了近年来统计改革创新成果，为领导干部了解主要统计指标、准确使用
作为各级党校（行政学院）领导干部培训指定教材，《领导干部应知应会统计法律法规》系统梳理了统计领域党内法规和规范性文件重要内容，详细介绍了我国统计法律制度基本构成和主要内容，旨在使广大领导干部全面掌握《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党巡视工作条例》和中央《意见》《办法》《规定》《监督意见》的重要要求，深入了解《统计法》及其实施条例等统计法律法规的重要规定，知悉领导干部统计法定职责、统计法律底线和各类统计违纪违法行为应承担的党纪政务责任，增强依法统计依法治统的政治自觉、思想自觉、行动自觉。 统计法治建设任重道远。弘扬统计法治精神、厚植依法统计依法治统理念，需要领导干部、统计机构统计人员、统计调查对象、社会公众同向发力、久久为功。希望《领导干部应知应会统计法律法规》不仅能成
《统计方法：基于R语言》是统计方法的综合性基础读物。作为数据分析的有效工具，统计方法已广泛应用于社会科学和自然科学的各个领域。本教材系统介绍了数据获取、数据描述、数据分析的典型统计方法，包括抽样技术、描述性统计、推断性统计、线性回归方程、时间序列分析，共5个章节。该教材关于统计方法的系统叙述及R语言相关语句的实际操作，可以满足社会学、经济学、管理学等学科的研究人员、教师、学生等进行统计建模的需要，
本书共分为１１ 章 分别是Ｒ 语言①简介、量表题目分析、量表信度与效度分析、平均数差异检验、协方差分析、相关与回归、卡方检验、时间序列分析以及试题反应理论及实践分析等。全书的结构是按照撰写学位论文时调查与实验研究法的流程来加以安排的? 首先第１ 章简单介绍Ｒ 语言和可视化Ｒ 语言的分析环境。接下来第２ 章介绍学位论文中使用研究工具时需要进行的测验与量表分析? 包括题目分析与测验分析? 其中的测验分析则是说明如何进行信度与效度分析。除此之外在第３ 章研究工具部分? 考虑到部分研究会利用验证性因子分析的测量模型来说明研究工具的建构效度? 因此在量表信度与效度分析部分增加一节来介绍验证性因子分析及其实践中的应用第４ 章介绍学位论文中探讨不同背景变量下平均数是否有所差异的方法? 包括适用于两个类别变量的ｔ 检
《会计学实践》（第三版）是经管类会计通用系列教材之一，适合于应用型本科院校会计学教学的辅助配套教材，其主要内容是概述会计学基本实务中的核算方法及操作步骤，并模拟企业经济活动的基本会计业务，供学生结合课堂会计理论学习的同时进行实务训练，也为各类初学会计的读者提供了企业*基本的会计实务模拟训练方法与账户处理的基本操作流程。 本书以企业会计基本技能培养为中心，注重实务操作训练，以形成会计学理论和实践的交叉互动，即在组织教学时，理论教学与单项实训教学同步进行，融 教学做 于一体，使学会对会计专业知识的掌握及时转化为实际应用能力。实训过程可以分岗实训与综合实训结合有序进行，使会计实务岗位的专业性与系统性得以体现，以此培养学生的会计实践动手能力。
《统计学导论——基于R语言》是统计学专业基础课程"统计学导论"的教材，主要介绍统计学的思维方式、常用统计方法的基本思想与原理以及应用统计方法所需要注意的问题。通过本书的学习，学生能初步具备在统计学原理指导下借助统计软件解决实际问题的能力。
《行政事业单位常见审计问题及案例》试图对行政事业单位开展审计实践操作提供一个样本，从注册会计师多年积累的审计实务经验出发，运用现有法规，针对行政事业单位常见审计问题及表现形式，挖掘出有代表性的案例进行剖析，给出专业见解，力求做到操作性强、指引性高、通俗易懂，以供读者举一反三。
领导干部是党和国家事业发展中的“关键少数”，肩负推动经济社会高质量发展的重任，是统计数据的重要使用者。对于领导干部而言，树立真实统计、科学统计、依法统计理念，掌握一定的统计理论，了解常见的统计指标，对准确认识经济社会发展形势、提升管理和决策科学化水平具有重要作用。为推动各级领导干部正确认识和使用统计数据，我们聚焦衡量国民经济和社会发展水平的20个重要统计指标，进行认真诠释，形成《领导干部应知应会主要统计指标诠释》一书。 《领导干部应知应会主要统计指标诠释》坚持以满足领导干部统计需求为导向，既有对统计指标定义、计算方法、基础数据来源的系统阐述，又有对相关指标数据历史发展的简要介绍，还有对新统计数据的细致解读，充分反映了近年来统计改革创新成果，为领导干部了解主要统计指标、准确使用
