民事领域的法官找法，以寻找 请求权基础 为核心。请求权基础体系是以诉讼攻防为基点的民法体系表达。请求权基础方法在教学场景中体现为鉴定式案例分析，在诉讼场景中则体现为法庭报告技术。 《请求权基础 方法、体系与实例》是作者研究请求权基础理论、践行鉴定式案例教学十余年的成果。全书分三篇十二章，上篇三章勾勒方法，中篇五章梳理体系，下篇四章则以现实案例演练方法并验证体系，以期从方法、体系与实例三个层次，立体呈现请求权基础的方法逻辑、规范体系及其适用细节。 通过《请求权基础 方法、体系与实例》，读者不仅可观察到法律适用如何在请求权基础方法的指引下缜密呈现，因提取公因式而高度集成的规范体系如何借助请求权基础卷轴展开，更可体会到实体规范与诉讼程序如何相互趋近，如何弥合法学课堂与司法实务的裂缝，
《法治及其本土资源》是著名法学家苏力的代表作，是法律社会学及中国法治研究领域的经典之作，是改变当代中国法学视野的现象级著作，曾获1978 2014影响中国十大法治图书奖。本书首版于1996年，2002年、2015年两次修订再版，本书为第四版。 全书以 法律多元主义 为进路，通过对转型中国若干个案的理论考察，从法律规避和法律多元、法律本土化、法律专业化、市场与法律的替代以及法学研究方法论等多个方面对中国 法治 赖以推进的 本土资源 进行了生动展开和规范转化，并提炼出 国家法与民间法 的关系这一核心命题，表达了要从社会生活中的各种非正式资源、有传统习惯的法律制度中吸取中国法治建设的营养的实践关怀和理论立场。 本书在国内较早运用交叉学科的知识与方法，创造性地将法学、经济学、人类学、社会学、阐释学、语言哲学知识和方法引入
《车浩的刑法题：北京大学法学院 刑法分论 考题解析》（第2版）一书主要收录了五套刑法考题及十多万字的考题解析。这五套大型案例题目被网友封为 神考题 名作，分别被定位为 巧合 悲情 宫斗 史诗 和 穿越 。 题目设计不仅情节曲折，涵盖大量的知识点，而且充满了对人性的关照以及对法学教育的思考。 书中，作者按照刑法案例解题框架展开分析，为每套题目附上了详尽的参考答案，以期读者以一种边看故事、边做题、边学习刑法理论的方式，熟悉掌握刑法分论的学习要点。后，作者通过书中的考试赠言告诉每一个法律人，掌握精湛的专业技能固然重要，但是悲天悯人的情怀、对人情世故的洞悉，对时代变迁的把握也是法律之学中极其精妙、重要的一部分。 第2版在增加了新的考题和答案的同时，也更新了书中涉及的法条和引注。
本书用简明易懂的语言概括并批判性地评论了当代著名法学家哈特凯尔森、菲尼斯、富勒、德沃金等人的法律理论，对正义、惩罚、权利、权威、普通法推理、成文法解释、道德的法律强制、守法的义务等法哲学中的基本主题和原理进行了深入浅出的讨论，也对20世纪以来异军突起的研究法律和法律教育的一般性方法进行了评介。作为现代分析法学第三代学人的代表人物，比克斯对现代分析法学的概念分析方法进行了详细的论述，并用这一方法厘清各种关于法律性质的理论。
《法学思维小学堂 法律人的6堂思维训练课（第二版）》为英格博格 普珀教授集自己数十年的教学与写作经验，为法律初学者所撰写的一本思维导引手册。《法学思维小学堂 法律人的6堂思维训练课（第二版）》译自德文原著第五版。自中文译本第一版问世后，德文原著已经历4次改版，原著内容也进行了相当程度的调整或改写。普珀教授一直认为，法律人的技艺就是论证。越是能够驾驭得好这项技艺，就越能成为一名成功的律师、一位受尊敬的法官、有影响力的政府官员以及一个受到大家认同、肯定的法学写作者。然而， 现代 法学的教育并没有提供法学初学者多少学习、练习这项技能的机会。法学方法论的教科书是在一个较高的?t望台上观察法律适用的种种问题，并且非常抽象地进行讨论。《法学思维小学堂 法律人的6堂思维训练课（第二版）》的目的，就是要
nbsp nbsp《利益衡量论（第三版）》分为上下两篇。上篇主要介绍利益衡量论的兴起发展和可适用性。通过概念法学引出了与之相对的利益法学，指出以德国为代表耶林的法学家对概念法学进行的批判以及加藤一郎等日本学者提出的利益考量论。作者表明由于法官职权的扩大和法律的适用向三角论逐步过渡，利益衡量是适应社会的必然选择。同时对异质利益在衡量时的相符性进行了阐述，并提出以结构论分析利益衡量。《利益衡量论（第三版）》的下篇是对利益衡量的具体内容进行阐释。首先指出了在利益衡量时应当与公共利益相符合；其次介绍了社会公共利益的具体含义，以及其与当事人利益发生冲突时如何进行衡量选择；后通过规避衡量滥用现象，对于利益衡量的界碑作出了规定，提出应当以妥当的法律规范制度作为利益衡量的标准。 《利益衡量论（第三版）
法律知识是很重要，辩护技巧与起草文书的技巧也很重要，但传统观点认为，法律人的独特性在于他们还拥有一些与此不同的东西。 弗里德里克 肖尔 这是一本有关思维与推理的书。说得更确切点儿，本书讨论的是律师和法官的思维、推理和论证方法。这个群体的思维、推理和论证方法可能与普通人不同，也可能与普通人没什么差别。法律人的思维方式是否有别于普通人，这个问题至今尚无定论；尽管如此，人们还是认为某些推理技术是法律决策所独有的。本书就着眼于这些技术。它的目标既在于对法律推理的各个话题进行严肃的学术探讨，更在于向刚进入或即将进入法学院的学生们介绍法律思维的本质。
法律漏洞是指实证法违反计划的不完整性，其功能为界定 法律外的法之发现 领域，从而区别于 依据法律的法之发现 （解释）和 违反法律的法之发现 （修正）。漏洞领域与法律解释的区分标准为规范之可能文义，其最外部边界取决于作为整体的法秩序。漏洞确定的标准包括实证法规定本身、实证法的评价（尤其连同平等原理）以及普遍性法原则及法价值，由此决定三种不同的法律漏洞：拒绝裁判漏洞、目的性漏洞与原则及价值漏洞。就漏洞确定与填补的关系而言，二者在拒绝裁判漏洞的情形彼此分离，在目的性漏洞的情形保持统一性，而在原则及价值漏洞的情形，漏洞确定则为填补指明大致方向，由此便能揭示 可能 必然 和具有 具体化功能 的三种类推。漏洞填补之界限在前两种漏洞的情形分别涉及不可填补之漏洞和禁止类推的问题，第三种情形兼而有之。
《法理论的社会学进路》原作是众多知名学者以简短篇幅讨论学科前沿议题、彼此争鸣的 基本原理丛书 法哲学 （Cambridge Elements Series Elements in Philosophy of Law）中的一部。《法理论的社会学进路》运用社会学经典理论与经验素材批判性考察了分析法哲学家围绕 法律是什么 这个问题所提出的一系列命题，内容涵盖法律的人造物理论、法律的社会建构理论、法律功能与法律性质、法律体系与生活的脱嵌、法律的指引功能以及社会实效命题等英美法哲学中一系列经典与前沿主张。《法理论的社会学进路》试图表明：有关法律的哲学分析和经验研究当然存在重要差异 分析法哲学无须成为社会学法学，科学也无法解决所有关于法律的哲学问题；但两种研究进路却可彼此借鉴，法理学研究应当对经验素材和经验研究方法抱持更加开放的态度，有关法律性质的哲学分析应当得到
本书集中回答了什么是社科法学，展示了在过去20年的时间里，作者对社科法学从追随到反思再到自觉的过程，由此形成了对社科法学的系统性思考。本书着力对法律的社会科学、法律中的社会科学、法学的知识社会学三种知识类型进行研究，采取总分模式，共分为四编。第一编 法社会科学的格局流变 是总论，其他三编是分论，构成了本书的核心。其中，第二编 法社会科学的研究范式 和第三编 法律中的社会科学运用 分别关注法律研究与运用的社会科学讨论，第四编 法学的社会科学反思 则聚焦法学知识的社会科学讨论。 本书力求将法社会学迭代到法社会科学，构建法社会科学的知识体系。对法社科的发展而言，本书最为重要的贡献，是对体系化的追求及其提出的具体框架。这凸显了作者试图将法社科研究从 无形学院 提升到 有形学科 的雄心壮志。
本书通过对 架构 这一网络法原初概念的重新理解，解释数字生产方式的出现如何推动作为上层建筑的法律和政策调整， 架构 不仅是规制性手段，也是生产性空间，集中代表了数字生产方式需要法律保护的核心利益，围绕这一利益诉求，我们可以更好地理解数字经济生产过程和控制过程的一体两面，以及互联网从开放走向封闭的内在逻辑。
在当前的人工智能时代，无处不在的算法和蓬勃涌现的新技术不仅是法律规制的对象，也被用作规制工具治理和塑造着人类自身。《法律3.0：规则、规制和技术》通过将技术问题摆在法律思考的突出位置，提出了 法律3.0 的概念 利用技术方案而不是法律规则来实现规制目标。与秉持融贯主义思路的法律1.0和秉持规制工具主义思路的法律2.0相比，采取技术主义思路的法律3.0通过对产品、流程、空间乃至人的设计而完美预防了问题的出现。这在极大提高了监管效率和实效的同时，也对传统法律规则和法律推理方式提出挑战，引发人们对伦理和法治的关切。 《法律3.0：规则、规制和技术》认为，我们已经进入规则、规制和技术三种思维与对话并存的法律3.0时代，需要重新构想和塑造法律，通过把技术工具纳入法律所在的规制环境以拓宽法律研究的领域，并将技术治理置
本书结合国有企业实际，详细介绍了国有企业纪检监察工作的基本职责、主要任务、标准规范和实践要求，重点对国有企业纪检监察工作流程特别是党纪案件办理规程进行了系统梳理，既有流程图示、文书模板，也有实操例证、要点解析。全书脉络清晰、内容详实，突出规范性和可操作性，是国有企业开展纪检监察工作的重要参考。
现实世界中，特别是在专业研究领域之外的公众生活经验中，数字通讯、互联网、新媒体乃至各类应用的出现、普及和不断迭代，以及相关争议和困扰的层出不穷，是 信息 作为法治议题受到特别关注的基础。本书从微观 宏观层面结合隐私保护、数据产权、声誉修复和科技伦理等前沿疑难法律问题，以个案和具体法律问题切入，充分结合经济学、社会学、哲学，娴熟运用最合用的分析工具和社会科学理论框架，为我们展示出一幅在21世纪中国如何理解信息隐私的丰富画卷，并实现了真正有解释力、有启发性的理论化。这本书值得任何生活在数字社会中的人阅读。
《合同审查精要与实务指南》（第二版）在保留版风格和内容特点的基础上，根据合同法律业务的逻辑，将全书重构为两册：《合同审查精要与实务指南：合同起草审查的基础思维与技能》和《合同审查精要与实务指南： 民法典 全类型合同起草与审查》。本套书依据《民法典》及相关司法解释、司法判例撰写，精选大量新的司法判例和裁判规则，更为准确、详尽地反映了新的法律和司法实践变化，与合同起草、审查法律实务契合度更高。全书配以大量的图例、表格，可视化效果更佳，展示了如何运用法律知识、方法技巧起草、审查、修订合同，可以称之为一套图解合同起草审查的书籍。 《合同审查精要与实务指南：合同起草审查的基础思维与技能》包含 合同起草、审查的基础思维 和 合同起草、审查的基本技能 两篇十五章，主要介绍合同法律业务的基
《时代棱镜中的法学方法论》着重讨论了新时代背景下法学方法论研究的一些新课题。它们要么是围绕学界近年来争议热点的介入式探讨，要么是针对司法实践中出现的新主张和新要求的方法论反思。这些新课题在传统的方法论著作中要么没有被顾及，要么获得的关注度不够，而新的时代背景却构成这些话题的 诱因 ,使它们相比以前以更高的聚焦度被凸显出来。 《时代棱镜中的法学方法论》以 什么是司法裁判 这一问题为主线，围绕是否存在 统一的 法律人思维、法律渊源与法治的关系、司法裁判中事实与证据的所指及其区分、定义论及其在法典编纂中的应用、关于 同案同判 的争论、对 后果考量 的思考、社会主义核心价值观的司法适用方式、在人工智能与大数据相结合的背景下对于法律推理之性质和模式的重新理解这八个话题展开，体现了作者对法学方法论的整
本书不是一部严谨的学术著作，更不是学术论文的汇集，而继续保留了学术随笔的性质。本书绝不是对法律格言作出专门研究的学术作品，不拘泥于法律格言的原始出处和含义，而是结合我国法律制度和法律实践中出现的问题，利用这些格言所包含的理念，来作出新的理解和评论。或许，制度也罢，规则也罢，法律条文也罢，在程度上都属于 过眼云烟 ，甚至稍纵即逝。但那些隐藏在制度背后的 理念 或 思想 ，则具有长久的生命力，并随着时代的变迁和社会的发展，而具有了新的生机和活力。我们之所以高度重视那些历经数百年而仍具影响力的法律格言，其原因就在于此。
《法理学：主题与概念(第3版)》为法理学课程研习的核心主题提供了富有原创性的导论与批判性分析。《法理学：主题与概念（第3版）》分为三个部分：前两部分是一般性主题及相应的学习指导，第三部分是高阶话题。《法理学：主题与概念（第3版）》每章后附有进一步的阅读指引。《法理学：主题与概念（第3版）》兼具可读性、跨学科特色以及广泛的社会现实性，第3版涵盖了法理学领域的发展成果，适合作为法学研究者追踪领域内进展的重要参考。 具体而言，《法理学：主题与概念（第3版）》包含如下内容： 部分讨论法律与现代性问题，主要涉及传统的政治学、政治哲学议题；第二部分讨论法律体系与法律推理，主要包含法治、合法性、权力、法律实证主义、自然法、法与道德、法律解释和法律推理等十个议题。这也是传统法理学的核心内容；第三部分讨
本书是美国著名法学家、联邦最高法院大法官霍姆斯的作品集，由编译者从卷帙浩繁的材料中精选出来的66篇文字组成。 书中收录的文章既包括霍姆斯在学术期刊发表的诸多论文、书评、学术评论，也涉及他在各种公共场合发表的演讲、致辞、悼文及序言等。 全书内容跨越了霍姆斯人生三个重要阶段：（1）哈佛大学及期刊编辑时期，（2）马萨诸塞州最高法院时期，以及（3）联邦最高法院时期。这些文字囊括并蕴涵了作者七十年富有传奇色彩的人生经历与波澜壮阔的思想历程。
本书对反不正当竞争法的历史沿革、保护法益和特征、行为类型和一般条款等进行了分析，并结合各种行为类型，分别针对商标混淆行为、冒用驰名标识行为等具体不正当竞争行为的构成要件、保护范围、类型和规制等进行了研究。
张明楷老师在指导学生时，每个周末都会精选刑法当中的疑难案例与学生讨论，通过对案例的讨论，训练学生分析问题、解决问题的能力，本书即为近几年张明楷老师与学生 周末刑法讨论会 的内容实录合集。 《刑法的私塾（之二）（套装共2册）》采用对话体的形式，原汁原味地真实回放刑法讨论会的现场，阅读本书如同亲临张明楷老师与学生的讨论会，跟着张明楷老师一起学刑法，学习庖丁解牛般地剖析和处理疑难案例。 本书所选案例，多数是经常困扰刑事司法领域人士的疑难案例，对于司法实践的法律人士也有很大的参考价值。 一部《刑法的私塾》收录的是2010年-2013年的案例，《刑法的私塾》（之二）收录的是2013年下半年-2016年底的新案例，包括刑法修正案九之后出现的新案例。
中国需要一个什么样的法治概念？对这一问题的回答不可能仅仅通过对法治概念的要素分析得出，甚至也不能从对法治理论的论争本身当中寻求到答案，而应深入到决定法治论争和分歧何以发生的中国现代性转型这一问题背景中去思考。采取何种法治概念，根本上体现了对现代性及中国现代转型之路的认识。对现代性及中国现代性转型的不同理解，决定了法治理论上的不同认识和回应，最后呈现出不同的法治概念。本书认为， 法治中国 应该是一个实质法治的概念。作为实质法治概念，富含现代性精神的西方法治为 法治中国 提供了一个规范性的参照框架，中国自身的传统和转型社会的现实为 法治中国 提供了一种时空的规定性， 法治中国 概念是一个包容性的法治概念。
