![社会学的想象力 [美]C.赖特·米尔 【正版】](http://img3m3.ddimg.cn/90/30/11770120683-1_l.jpg)
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罗伯特?赫钦斯是美国教育界的传奇式人物，29岁时成为芝加哥大学校长，在任时间长达16年之久。1968年出版的《学习型社会》开学习型社会研究之先河，系该领域中一本称得上经典的著作。赫钦斯指出“教育的目的是理解，而理解之外的任何东西都是多余的”。基于这种观点，他认为教育是间接地而非直接地服务于经济、国家财富和国力的增长。显然，这种观点直到今天仍具极大的挑战性。本书的出版为重新思考中国的教育改革以及中国教育的未来发展方向提供一种不同的思路。
本书围绕全员参与、G-PDCA方法、执行力X矩阵、系统论，向读者介绍了执行力金字塔。通过大量的真实案例，以理论与实践相结合的方法，引导读者理解和掌握提高企业执行力的方法，帮助企业实现有效执行。本书可供企业管理人员、高校管理专业教师和学生参考使用。
![新资本主义的文化 [美]理查德·桑内特 著；李继宏 译 上海译文出版社【售后无忧】](http://img3m0.ddimg.cn/22/23/11937779590-1_l.jpg)
