《江村经济》是费孝通先生的博士论文,是已经被公认的社科名著,被认为是研究中国经济、社会与文化的之书,是我国社会人类学实地调查研究的一个里程碑。书中描述了农民的消费、生产、分配和交易等体系,是根据对
《故事会》编辑部编,《故事会》杂志是一本享誉海内外的通俗文学杂志。本期合订本将2020年11月(上)、11月(下)和12月(上)三本杂志汇编成册,故事爱好者得以在一本书里畅读三期杂志的精彩内容。故事会以富有感染力的故事、恒久的趣味,讲述发生在读者身边的故事,传播积极向上的价值观,适合故事爱好者阅读、收藏,具有极高的欣赏价值和较强的借鉴作用。本册内容包括《笑话14则》《情感故事》《雪夜绣梅花》《被偷走的小汽车》《网文热读》《父亲变成一只羊》《女孩与鼠》《诙段子》《央企故事》《中国军贸出口第一桶金》《新传说》《跑车途中》等。
根据劳动者和用人单位需求和日常使用习惯,精选人力资源社会保障*法律、行政法规、规章及规范性文件汇编成册,方便工作及日常查阅使用。
当今时代,家庭关系存在着诸多问题。是父母错还是孩子错?仅凭这样简单的是非判断,并不能有效地解决问题,我们应该从根本上重新思考家庭关系。 本书作者河合隼雄,以心理学方面扎实丰富的临床经验为基础,为我们深层剖析了夫妻关系、亲子关系、多子女养育与隔代养育等种种困扰着现代家庭的课题,我们寻找走出困境的方向,探索家庭关系重建的可能性。
全书建立在麦可思公司大量调研数据基础上,内容包括应届大学生毕业去向、就业数量、就业质量、专业预警、知识构成分析、创业分析、继续学习分析、校友评价、社团影响;三年后大学毕业生就业去向、就业质量、工作能力、自主创业、所受培训、校友评价以及就大学教学培养进行的专题研究。 今年的就业蓝皮书增加了贫困大学毕业生就业、医科大学毕业生就业两个以往就业蓝皮书中没有的专题报告,切合了2020年的两个热点。
本书是本全面介绍孤独症、孤独症患者群体及家属、孤独症康复训练机构工作内容、社会相关救助组织等信息的全面翔实、的图书。 作者通过深入孤独症研究与康复的线,采访了大量相关人员,获得了手的宝贵资料。为完成这本书的创作,采访了大量相关人员,包括:国家残联、北京孤独症协会、孤独症患儿家庭、孤独症家长互助组织、康复学校以及这一领域的专家学者、教师、义工、志愿者。本书通过全方位、多角度对孤独症儿童这一群体的报道,旨在引发全社会对这一特殊群体的关注,呼吁更多的善心人士加入到救助孤独症儿童的事业中来。
人们颂扬青春,是因为它带给了人们太多的心思和梦想,人们赞美青春,是因为它就像永不褪色的相册,虽然青涩却永存美好与感动。每一份青春都是一份时光刻下的记忆,每一份记忆都见证着一份成长的故事。每一个青春都只是一段光阴,是一段架在童年和青年的桥梁,是一根拴住昨天和明天的绳索。而从童年到青年,都缺少不了青春期的相伴,这才是完整的人生,充满美好记忆的时光。 成长中的男孩女孩总是懵懵懂懂的,或许还会跌跌撞撞。青春期的男孩女孩们,只能独自承担着内心的迷茫和困惑。比如,成人感与事实上的幼稚的矛盾;渴望独立与事实依赖之间的矛盾;想要走向世界和封闭自己之间的矛盾:想要学会理智和感情上的冲动之间的矛盾;生理上的成熟与心理上的脆弱之间的矛盾;理想与现实之间的矛盾等。这种矛盾如果没有及时得到化解,就
《劳动·人民2021日历》精选《人民画报》20世纪50年代至20世纪80年代珍贵影像200幅;展现劳动人民在祖国大地各行各业珍贵劳动瞬间;修桥开路、凿山采矿、勘探厂址、劳动竞赛、行业创新,草原打草,林海伐木……劳动创造生活,人民创造历史。 日历通过影像颂扬劳动之美,展现人民之美。是一部劳动人民的影像志,一首中国社会的时代曲。
人们颂扬青春,是因为它带给了人们太多的心思和梦想,人们赞美青春,是因为它就像永不褪色的相册,虽然青涩却永存美好与感动。每一份青春都是一份时光刻下的记忆,每一份记忆都见证着一份成长的故事。每一个青春都只是一段光阴,是一段架在童年和青年的桥梁,是一根拴住昨天和明天的绳索。而从童年到青年,都缺少不了青春期的相伴,这才是完整的人生,充满美好记忆的时光。 成长中的男孩女孩总是懵懵懂懂的,或许还会跌跌撞撞。青春期的男孩女孩们,只能独自承担着内心的迷茫和困惑。比如,成人感与事实上的幼稚的矛盾;渴望独立与事实依赖之间的矛盾;想要走向世界和封闭自己之间的矛盾:想要学会理智和感情上的冲动之间的矛盾;生理上的成熟与心理上的脆弱之间的矛盾;理想与现实之间的矛盾等。这种矛盾如果没有及时得到化解,就
《百家姓》与《三字经》、《千字文》并称“三百千”,是中国古代幼儿的启蒙读物。它采用四言体例,对姓氏进行了排列,而且句句押韵,虽然它的内容没有文理,但对于中国姓氏文化的传承、中国文字的认识等方面都起了巨大作用,这也是能够流传千百年的一个重要因素。由周有光主编的《百家姓/天天诵读国学经典大字拼音本》以原文加注音,后附逐句讲解的形式组成,适合启蒙阶段的儿童诵读学习。