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《人员素质测评理论与方法/高等院校人力资源管理专业“十二五”规划系列教材》在编写的过程中，力求使该教材的内容能够涵盖人员素质测评的重要理论、方法、工具和技术，在阐述基本原理基础上，突出了其实用性和可操作性。为了能够使学生及时巩固每章所学的知识，教材的每章末都有本章小结和思考题，另外，在每章的后都附有典型案例与相应的问题，使读者容易学习与理解本章的内容，体现了实用性和可操作性。
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作者精通数理逻辑，心系中国文化，积多年之思考探索，从数学中学到的思维方法运用到观察中国文化，介绍了渗透在数学中的形式逻辑思维，使得没有学习过形式逻辑的人也对思维的要素“概念、判断、推理”有了一个基本了解，涉及到了中国传统文化的几个很主要的方面：易经、阴阳五行、儒学等。
