新时代新形势下，国家在文化建设方面提出了树立文化自信、重视文化创新等战略决策和要求，对文化出版单位来说，参与这场新时代的文化建设，是骄傲和自豪的事情，也面临着重大考验和挑战。出版单位的核心战斗力是编辑，提高编辑素养，是打赢这场文化自信、创新战的关键。 韬奋基金会理事长聂震宁先生与人民教育出版社、中国新闻出版传媒集团合作，专门为青年编辑撰写了十二封信，弘扬韬奋精神，提升青年编辑素养。以此十二封信为基础，人民教育出版社集结、设计并出版《致青年编辑的十二封信》图书。 书中，聂先生以书信的形式，与青年编辑进行交流，为青年编辑答疑解惑，向青年编辑传递著名出版人的情怀、理念、经验。书中还收录了聂先生关于编辑出版的随笔，包含了其对出版精神、编辑素养、精品书编辑等问题的理解感悟。
本书内容包括选题策划、图书营销、相关会务工作等。借助人民卫生出版社的资源和平台，作者积累了较为丰富的经验，在今年被聘为 师带徒 计划带教导师，在新人带教的过程中，发现很多经验、常规流程等值的梳理成册，也便于日后教学。本书具有如下特点：1.以能力为导向，设置章节内容，更注重能力的自我培养。我在编写时，将每一章对应了一个编辑需要的能力。2.除了常规的选题策划内容，将沟通、宣传和相关会务工作的内容也加以总结，给新编辑日常工作予以参考。3.作者沟通部分和相关法务问题部分，采用了 情境 和 案例 的编写方式，以提高可读性和实用性。4.书末附出版常用基本英文词汇，是作者在美国公司培训的时候总结的，希望能给想要阅读英文文章的新编辑一些帮助。5.数字出版、3D出版以及出版相关的一些进展，我在书的*后几章也加以介绍
《出版物编校差错解析》由中共湖南 出版产品质量监督检测中心组织编写。全书分为九个章节，以检测中心历次出版物编校质检发现的典型差错为案例，采用案例加解析的形式，对照作者、编辑常用标准及规范，对出版物编校过程中常见常犯的差错加以解析，涵盖字词、语法逻辑、标点符号、拼音、数字用法、量和单位及科技术语、解题及知识性差错等多个方面。 该书案例翔实，说理清晰，注重实用性和针对性，对编辑校对人员和质检人员都有很强的指导意义，可作为新闻出版行业乃至其他行业文字工作者的案头工具书使用。书稿由省内各出版社及大学的知名专家编写，经多次开会研讨及数年时间打磨，颇具科学性及 性。
《文史哲》创刊于1951年5月1日，是一份反映中国大陆大学文科学术水准的老牌学报，在海内外人文学界卓有声望。它一直是学术发表的主要园地，人文学术潮流的引领者，更被学界视为学术风向标之一。值《文史哲》杂志创刊70周年之际，2021年5月9日习近平总书记在致编辑部全体编辑人员的回信中，表彰 《文史哲》创刊70年来，在党的领导下，几代编辑人员守正创新、薪火相传，在弘扬中华文明、繁荣学术研究等方面做了大量工作 ，鼓励《文史哲》及学术期刊界 坚守初心、引领创新，展示高水平研究成果，支持优秀学术人才成长，促进中外学术交流 。 本书是作者对自己在《文史哲》做编辑的回顾与梳理，其中既有求职《文史哲》的曲折与辛酸，也有钟爱学者身份而不甘心做编辑的纠结；既有深度认识《文史哲》之后的幸福，以及与之一起预见学术大势的豪迈，
《图书编校质量差错案例》由中央宣传部出版产品质量监督检测中心组编
移动互联网时代赋予了读者多元化的阅读渠道和阅读平台，便捷的阅读方式加剧了他们对内容体验的挑剔。出版社、编辑面临大量读者流失的困境，但自身又缺乏清晰的发展方向及思路。其实，但编辑大可不必带着一脸防备地看待这种挑剔，更不要被眼前的困境所吓倒，因为读者的"挑剔 往往代表着机遇，而此时此刻的困境则孕育着更大的商机 本书开创性地提出了一个全新的概念 具有交互功能的"现代纸书 ，开创了行业先锋。本书基于大量编辑所做的真实案例，详细阐释了在移动互联网和大数据的大趋势下，编辑如何开拓读者思维，分析读者需求，进而借助技术、平台与运营方法，做出真正符合当下读者消费习惯的"现代纸书 ，从而找回失去的读者。本书的难得之处在于：它牢牢扎根于出版行业，结合对互联网的深入了解，将出版与互联网完美交融，同时基于大
《图书编校质量差错案例》由中央宣传部出版产品质量监督检测中心组编
本教材以新媒体编辑团队——智奇团队为原型，从应聘新媒体编辑岗位入手，展示智奇团队半年的新媒体编辑工作，包括新媒体信息采集、新媒体文案编辑、新媒体美工编辑、新媒体音频编辑、新媒体短视频编辑、新媒体H5海报编辑，以及对微信公众号、短视频号和头条号等案例的复盘分析。 全书以“职业能力本位、工作过程导向”为编写原则，突出“以应用为主线，以技能为核心”的编写特点，从新媒体编辑的实际需要出发，带领读者一步步成长为新媒体编辑能手，全力为读者的新媒体信息采集与编辑工作赋能。 本教材编写团队为省级电子商务技术专业资源库建设团队，丰富的教学资源已上传到中国人民大学出版社官网(http://www.crup.com.cn)和湖南省电子商务技术专业教学资源库平台(https://www.icve.com.cn/hndzdsj),学习者可以免费在线学习。
《数字编辑运营实训教程》内容简介：这是了解当代数字编辑技术发展现状的一本全面而实用的实战型教科书。通过作者在互联网行业、新闻出版行业深耕二十几年的跨界摸索和实践，不断探索和挖掘传统新闻出版广电行业在向新媒体的转型发展和诉求，总结出这本集理论知识和实操培训为一体的专业教程。本书希望能为转型中的新闻出版广电行业培养有互联网思维和实战能力的复合型人才提供详实的理论和实践指导。
由杨嫚主编的《新媒体内容生产与编辑／新媒体系列丛书》一书关注新媒体内容层面的生产与编辑，以新媒体新闻的采、写、编、译为主线，突出重点、有取有舍，选取*新鲜的案例，同时力求文字简洁，内容浓缩，易于理解与操作。内容涉及网络新闻采访、网络新闻写作、网络新闻标题制作、网络新闻专题制作、网络新闻评论、移动终端新闻编辑等。本书可作为普通高等学校新闻传播专业学生的教材，亦可作为业内人士的参考用书。
人民教育出版社 编辑素养丛书 新推出《给青年编辑的十六堂课①》《给青年编辑的十六堂课②》，延续聂震宁先生《致青年编辑的十二封信》的精神，关爱青年编辑的成长与发展，助力文化强国建设。 本书由中国新闻出版传媒集团有限公司党委书记、董事长马国仓主编，汇集、整理了韬奋基金会、中国教育出版集团、中国出版集团、中国少年儿童新闻出版总社、中国人民大学出版社等多家出版行业相关单位杰出编辑的文章，其中既讲述了充溢着出版智慧的做书之 道 ，也谈到了体现实践技能的做书之 器 。 两本书坚持理论与实践相结合、宏观与微观相结合，从大量编辑实例出发，探讨编辑精神与情怀、业务方法与智慧等较为宏观的主题，内容大到 做精品书的境界 编辑如何提高政治素养 ，小到如何拟书名、准备错题本，力求让读者在认识上有提升，在技能上有
本书突破了单纯讲解理论的模式，侧重于培养学生进行实际操作的应用能力以及应对网络编辑岗位标准的能力。本书共分9个单元，包含了网络编辑必须掌握的基础知识、基本技能和基本素养，培养学生分析和解决实际问题的能力，使学生通过学习能够运用相关的设备和软件，获取新闻素材，完成素材的编辑与发布等工作。每个单元精心设计了8个环节：学习目标、问题设置、知识概述、相关知识、案例、思考、练习、单元训练。本书在详细介绍网络编辑职业的同时，介绍了大量网络编辑实际工作中的操作技能，让学生现学现用，力争使学生在掌握理论知识的前提下更好的运用技能，也更好的应对网络编辑职业资格四级考试。本书可作为网络编辑的专业教材，也可作为各类网络编辑的培训教材，还可供企业相关从业人员参考。
