本书整理汇编《新闻记者》近年来刊发的有关 新闻创新 的研究论文，并新增引言、作者手记、方法论等内容，从新闻创新的学术视角对10年来中国专业媒体的业务流程、专业文化，中国新闻业新的行动者、新的传播环境，以及新闻创新中存在的多重矛盾，依托对中国媒体经验考察材料，做了深入分析。一方面留下中国新闻创新实践的典型学术样本，一方面为有志于研究新闻创新的年轻学者提供一个可资学习模仿的研究范型。
《642件可写的事：停不下来的创意冒险》 本书由美国旧金山写作社（San Francisco Writers Grotto）的56个作家共同完成，全书有642个天马行空的写作题目，每一个题目都互不重复，古怪、好玩又实用。这是一次关于写作的创意冒险，你需要独自探索、亲自完成。在这场奇妙的智力和文字游戏中，一个个看似互不相关的题目组成了整个蕴含巨大能量场的写作迷宫，它既能为有意进行文字创作的读者提供写作方向和灵感，又能为热爱探索和幻想的你提供放松和天马行空的场域。打开这扇创意写作的 任意门 ，你也可以创造属于自己的温暖文字避难所。 《642件可写的事：关于你的一切》 在这本小巧的口袋书中，共有642个关于所爱之人的问题。比如，对方给你留下的第一印象，对方洗澡时喜欢唱的歌，对方给你讲过的笑话，你们一起去过的地方，一起做过的疯狂的事 思考
《总编手记：版面背后的故事》是著名学者、新闻理论家梁衡先生在新闻领域的代表作之一。收录了2000年到2006年底，作者在《人民日报》任副总编期间的策划和改稿记录，以及退休后为报纸写的少量时评。全书分明理篇、写作篇、编辑篇、策划篇、记者篇、夜班篇、标题篇、政治篇、记事篇、作品篇等，精选了作者任副总编期间对新闻工作的感悟和思考。本书是对梁衡新闻业务人身份的忠实记录。它不是作品集，是作品加剖析；也不是回忆录，是回忆加思考。 兼具思想性与实用价值。
本书在传统新闻评论研究的基础上，视新闻评论为一种表征舆论的社会现象，不仅关注评论内容和表达方式，还关注表达主体及其心态，从社会舆论生态的视角关注转型期新闻评论表达的问题。 研究认为：作为一种重要的社会动员方式，新型新闻评论主要利用内容主题和社会情感两个方面进行动员。在社交分发语境下，传播力和社会凝聚度是新型新闻评论追求的主要目标；而在算法分发语境下，标签化已然成为另一种重要的动员机制。在评论表达日渐多模态和智能化、在信息和观点分发日渐精准化的时代，主体的理性思维、社会责任感、对社会心态的准确把握以及人工智能技术的善用对于形成清朗的网络舆论生态至关重要。
本书依托会话分析、批评话语分析、多模态话语分析等话语研究方法，全面系统地考察了BBC《十点新闻》在话语行为、话语结构、话语实践等方面的特征，并着力探讨了BBC新闻中的“话语真实”现象及其表现形式和本质属性。全书主要包括概论、作为机构话语的电视新闻、电视新闻的播报类型与声音呈现、电视新闻中的新闻标题、电视新闻报道的开场白、电视新闻中的指称关系、电视新闻中的采访片段、电视新闻中的同行采访、结语等内容。
《中外人文精神研究》是由北京市社会科学院哲学研究所编辑的学术辑刊，主要研究领域为中国哲学、中西比较哲学等。本书为第十五辑，以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，分为“中西比较哲学”、“中华精气神”以及“西洋精华”三个栏目，探讨了中西比较哲学、中国哲学、西方哲学中的热点和前沿理论问题。
《粤港澳近现代出版史论集》一书为作者金炳亮先生关于广东、香港和澳门的近现代出版史的公开发表的文章资料的结集，具体内容从 粤港澳近代出版史的兴起和发展 、 广东革命出版活动及影响 、 近现代港澳地区的出版业发展 、 中华人民共和国成立后广东的社会主义出版事业 、 粤港澳近现代出版人物述论 、 粤港澳近现代出版史大事记 等几个方面，串联出了粤港澳近现代出版史的全貌，对地域的出版史以及整个出版史的研究都具有一定的史料价值。
本书是“人民日报70年作品精选”十卷本之一，集中展示了人民日报人在新闻传播实践中积累的研究成果。人民日报社是中国新闻界较早开展新闻研究的机构，在新闻理论、新闻业务、媒体发展战略等方面推出过多篇有影响力的论文，对推动新闻界研究工作的展开起着作用。成书过程中，编者在选取获得中国新闻奖论文奖文章的基础上，既重点考虑那些具有全局高度、宏
20世纪90年代末，“热心新闻工作委员会”把美国一些影响力很大的新闻人召集在一起，提出了一个问题：“新闻工作的目的是什么？”通过详尽的文献搜索、抽样调查、访谈和公共论坛研讨，他们确定了定义新闻工作及其社会角色的核心要素。研究结果就呈现在《新闻的十大基本原则：新闻从业者须知和公众的期待》中。书中提出的新闻工作的十大基本原则随着时代的发展不断丰富和完善，引人深思。本书是媒体人的 书，也适合普通读者阅读。
此书稿是作者职业生涯中的文章积累，大多与出版职业相关。主要分为 视点 序跋 评论 创意 四个板块，其中前三个板块是作者的一些学术研究类文章、序跋和评论类文章，都是其独立思考的文字凝结，体现了作者的学术功力和观点。第四个板块，基本是策划方案、项目申报和出版凡例与说明，大多属于出版背后的文字，是作者创意和主持下由编辑团队完成起草工作的，其中一半是作者独自起草的。附录部分也全部是作者的创意，团队合作完成。体现了作者那一代出版人的观点和精神。
在我国的色彩教学中，传统的教学内容教学方法以及整个教学体系都在一定程度上发生着变化。多种色彩样式的出现及各种对色彩的新的解释很可能让学生感到不知所措。因此，在构思这本书的时候首先考虑到了这些问题。鉴于
